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大学选专业该如何选择？未来就业哪个方向比较好？

专业,数学,课程大学选专业该如何选择？未来就业哪个方向比较好？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

这个一定要结合自己的兴趣爱好，不然是会影响一辈子的，和你以后考研，工作都有很大关系。平时多在网上查找院校和专业信息，以及这个专业未来是从事哪个行业，可以做哪些岗位，大致工作内容是什么等等。

回答于 2019-09-11 08:43:50

用数据说话,《2020年中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）7月9日正式发布。报告的研究对象为毕业半年后（2019届）、三年后（2016届）和五年后（2014届）的普通高校大学毕业生。该报告自2009年首度发布以来，至今已是第12次发布。

具体网上有售，不过102.4元的标价真心不建议买，我摘取了部分摘要供你参考

月收入前20专业类

越来越好的专业

绿牌专业指的是失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高的专业，为需求增长型专业。行业需求增长是造就绿牌专业的主要因素，连续绿牌说明相关专业就业优势具有持续性。

越来越差的专业

红牌专业指的是失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业。这与相关专业毕业生供需矛盾有关。红绿牌专业反映的是全国总体情况，各省区、各高校情况可能会有差别。




未来趋势：

2019届本科毕业生就业比例最大的行业类是“教育业”（就业比例：15.9%），同时与2017届相比增幅也较高，为8.2%。具体来看，在“教育业”的就业增长主要是“民办中小学及教辅机构”（2019届就业比例：7.6%）、“公办中小学教育机构”（2019届就业比例：6.1%）的需求增长，较2017届增幅分别为20.6%、7%。其他就业比例较大且增长较多的行业类还有建筑业（2019届就业比例：8.9%），信息传输、软件和信息技术服务业（2019届就业比例：8.9%），各类专业设计与咨询服务业（2019届就业比例：5.8%），文化、体育和娱乐业（2019届就业比例：4.6%），人才需求分别较2017届增长6%、4.7%、7.4%、18%。

2019届高职毕业生就业比例较大的行业类是建筑业（就业比例：11.1%）、教育业（就业比例：7.8%）。与2017届相比，到“教育业”就业的高职生比例增幅也较高，为20%。具体来看，在“教育业”的就业增长主要是“教辅及培训机构”（2019届就业比例：2.9%）、“幼儿与学前教育机构”（2019届就业比例：2.5%）的需求增长，较2017届增幅分别为26.1%、19%。其他就业比例较大且增长较多的行业类还有信息传输、软件和信息技术服务业（2019届就业比例：5.8%），居民服务、修理和其他服务业（2019届就业比例：4.7%），住宿和餐饮业（2019届就业比例：3.9%），人才需求分别较2017届增长13.7%、6.8%、21.9%。

回答于 2019-09-11 08:43:50

每年高考结束，考生和家长最头疼的是大学专业怎么选。今天，高考君整理三个合理选专业的方法：学业水平、兴趣特长、就业前景。

尤其是2019年参加高考的同学，务必提前圈定适合自己的专业，以免报考期间毫无头绪，希望大家能综合这3个角度，参考选择！

从学业学科水平来选择专业

学生在学习过程中某一学科或几科的成绩会比其它学科的成绩好，自己在学习时也喜欢学习这门课程，学习起来并不觉得吃力。这说明学生对这门功课比较有兴趣，也有这门学科的学习能力。考生和家长可以根据学习这些学科的成绩特长来选择一些相适应的大学专业和未来的职业。

如果自己对某学科很不感兴趣或者学习很吃力、成绩也不理想，在高考填报志愿时要尽量不选择与它对应和相关的大学专业，至少是对该学科能力要求较低的专业，尽量选择自己喜爱和成绩好的学科所对应的专业。否则，你在大学学习的过程将很吃力。

在学习内容上，大学的课程是中学课程的延伸丰富加深与拓广。中学课程在大学的延伸主要体现在大学的基础课和专业基础课上，相对应主要有以下几类：

与数学对应，或以数学为工具的专业

数学分为纯粹数学与应用数学。纯粹数学只关注数量关系和空间形式，它不指向某一个具体的事物。应用数学与纯粹数学有区别。应用数学是要说明自然现象、解决实际问题。大家在高中期间学习过的微分方程、概率、统计都是应用数学。

大学数学类专业集中在理学、经济学类专业中。

数学与应用数学、信息与计算科学是数学的两个基本专业。

数学与应用数学学习内容包括两个方面，一部分是大学数学专业课程，一部分是数学在教育、经济领域的应用。与高中阶段数学相比，数学专业的数学课程变化很大。“集合论”成为数学各分支的基础，“数学结构”，如代数结构、序结构、拓扑结构等，是主要学习内容。大学数学各分支内在联系越来越深，纯数学抽象化势头越来越大，分科越来越细。喜欢纯粹数学的同学，数学专业可以满足这些学习兴趣。

随着经济现象的复杂，数学模型被引入了经济分析中。经济学、金融学、保险学、精算、金融工程这些专业，需要以数学中的微积分、概率统计、数学模型作为分析工具。

大学数学教材分为4个等级，很多院校的经济学专业选择难度最大的A级作为数学教材。保险精算、金融工程这两个专业对数学计算能力要求尤其高，在这两个专业中，计算已经变成必须具备的一项专业技能。

为了突出数学在经济学中的作用，一些大学开设了经济学基地班、实验班，或经济学数学双学位班。这类专业的目标是培养经济学家，因此，数学学习内容与数学专业是一致的。

除经济学类以外，理学专业中的统计学也是与数学对应的专业。统计的对象就是数据，统计学的课程主要有三部分。一部分是基础课，主要是各种数学课程。第二部分是经济学课程。统计学专业主要有两个方向，数理统计方向和经济统计方向，在本科学习阶段，这两个方向差别不大。第三部分是统计学专业课程，如计算方法、市场调查、多元统计分析、国民经济核算、实用回归分析等，这些统计学方法的课程。

除上述专业外，一些专业需要学习一些数学统计的方法，在做作业、做调查时，都要用到这些工具。如社会学、心理学、农村区域发展等专业，需要用到的是简单的统计方法，需要学习数学公共课程。数学是除英语外在大学专业中覆盖最广的一门课程。

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