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中国是不是应该抛弃英语学科，流行五言，七言，和自由体诗文学？
英语,中国,文化中国是不是应该抛弃英语学科，流行五言，七言，和自由体诗文学？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
同样文化并无国界，曾经的西方能利用我们的发明最后因为我们的自大反超，我们为何不能学习他人的知识为自己所用？我们需要认清的现实是：时代的不断发展导致各个国家的联系越来越密切，一味的排斥外来文化可能带来的结果是伤敌一千，自损八百。生动的写照可以参照澳大利亚和中国的关系，盲目的排斥中国，有可能给自己带来不能承受的经济之痛，制约都是相互的。
学习英语是国家栋梁了解这个世界的工具之一，毕竟英语是国际上主要的通用交流语言，世界不会为某一个人做出改变，同样的，强硬的对抗只会变得更加愚昧无知，兵法有知己知彼方能百战不殆的说法，英语的使用范围之广，不学习英语如何去快速的了解你的“对手”呢？
文化的传承不是一味的继承，应该是去其糟粕，取其精华，为何发展到现在的时代，不流行过去的五言，七言等内容，只能说明在某些方面这些文化是不适合时代的发展
文化也像人类的基因一样，是在不断的更新甚至是进化的更适合社会的发展，难道我们因为电子设备的不断发展取代了一部分纸质书籍的市场，就去抵制电子设备的使用吗？科技的不断发展不断改变人们的生活，我们要因为惋惜曾经一些技术的衰落而抵制社会前进的脚步吗？恋旧没有错，但却不能固步自封，我们可以发展文化传承文化但却不能沉溺于过去。
学习外来文化的同时，我们也需要警惕外来文化的入侵，保持一颗赤子的爱国之心和祖国同呼吸共脉搏才是我们真正的文化认同，君子和而不同，理性看待文化的不同，但也不受外来文化的侵袭，保持初心不改，身为华夏子孙的血脉时刻在告诉我们作为华夏儿女永远保持一颗谦卑之心去学习去守卫自己的家园，不卑不亢，
回答于 2019-09-11 08:43:50
你这是闭关锁国的想法，英语是应用语音，它的作用是与世界各国进行广泛交流。无论是经济贸易，还是科技军事都与语言分不开，特别是英语，它是世界通用语言。
而我们的五言、七言格律诗和自由体诗都属于文学范畴，二者的作用是完全不同的，所以不具有替代性。
现在有很多主张废弃英语的人，有的是渐进式的，比如降低英语考试分值，弱化英语的作用。但现实是，几十年的改革开放证明没有外语我们就还是闭关锁国的落后国家，不学习外语就无法学习西方的先进技术，仅靠写诗、作画、练毛笔字，恐怕无法让国家富强起来。诗可以陶冶情操，但诗不能当饭吃。外语当然也不是饭，但它能让我们学到新技术，使我们有更多的饭可吃。而这中间英语是外语中的重中之重。在放弃英语中的甚者就是让大多数人放弃英语学习，依据就是绝大多数人用不上，看似很有道理，但其实不值得推敲，如果在学校弱化英语，试问还有多少人会学习？那当你不用考英语就进入大学时，如何学习用英语教材讲述的先进技术？如何看懂外文资料？而且改变学校英语的教学地位会让外语成为少数富有阶层和精英阶层的专利。到那个时候大家是不是又要呼吁教育平等了呢？
人无远虑必有近忧，教育更是如此，它是国家乃至民族的百年大业。放弃英语，甚至推行律诗，无异于闭关锁国，复古倒退。所以就不要想了，根本没可能。
回答于 2019-09-11 08:43:50
好。我来回答，这个问题，诚邀。
英语是什么，它的容量雨作用到低有多大，且把它放大，第一语言，世界语，能怎样，是不是不学英语，外面阻力层层，设想一下，我们都掌握了，是不是没问题，或问题减少了，政治经济文化，一韧而解，你走出去，操着一口流利的英文，他们是不是认为你也合适，属同类。或者，你认为我狭獈民族意识，自然，喜欢英语的大有人在，不必过分提倡，放在三科范围，他们自会成为某些方面专才。
我也不赞同，减轻英语数质量，把诗词放在怎样的高度，教学中大家都接触过，一般都能让人，了解中国文化悠久历史，偏好者，自有后来者。
中国教育教学，重点应是，语文，数学，物理，化学，生物，历史，地理，天文雨自然，及社会实践活动。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主的问题是两个问题，他们之间没有必然的联系和替代关系。
我的基本观点是，抛弃英语学科是有可能的，但是需要条件，比如世界上百分之八十的人都不使用英语了。我想目前三五十年之内不会实现的。
五言、七言和自由体诗文学是一种文学形式，一直都存在的，有人禁止吗？
为什么这么多人呼吁取消英语学科呢？
我想，主要原因大概有两个吧。
其一，英语比较难学。英语是一种语言，学习好英语需要两个方面的要素：
首先是有充足的英语老师，这是开展英语教育的首要条件。但是，从目前的情况来看，英语老师相对是比较缺乏，特别是广大农村和偏远地区。
其次需要有语言练习和使用的环境。语言学习需要在不断的使用中巩固和提高的。但是，对于中国大多数学生来说，只能在课堂上说英语，课下就没有机会使用英语。“哑巴英语”可能就是这样形成的吧。
其二，对于大多数人来说，工作以后使用英语的机会不多。甚至有人一辈子都可能用不上英语。
目前，全民学英语出现的问题
现在大多数地区是从小学三年级开始学习英语的，有的地方是从小学一年级就开始。目前暴露出了几个方面的问题。
不公平性就出现了。一是师资资源造成的，另外一方面就是学习时间造成的。
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