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义务教育年限是不是越长越好?为什么?
义务教育,年限,国家义务教育年限是不是越长越好?为什么?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得还是年限长了好。
本人80后。因为那时义务教育没有现在所谓9年。所以家境贫寒的我苦苦支撑初中,完了又千辛万苦的上完高二,接着因为交不起学费,光荣退学了。本人因为这事整整抑郁了很多年,每每想起一起的同伴大专,本科。我的内心真得无比刺痛。因为学历低,工作四处碰壁,一些高层职位更是望尘莫及。试想如果义务教育普及到高中,我可能会另一种命运。在大中国,有多少品学兼优的贫困生,因为贫穷放下书本,恋恋不舍的离开学校。我个人觉得这是中国的损失。再穷不能穷教育,希望不是一个口号,而是根据国情,民情人性化普惠。试想如果高学历人才比例比现在提高百分之50以上,国民素质是不是也跟着提升很多。虽然学历不等同于素质,但是有助于素质提升却是事实。所以义务教育延伸到高中,甚至大学,也是有必要的。当然这要根据国情而定。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我热爱学习,热爱回答问题。针对笔友提出的这个问题,我查阅个各类资料,以及跟同学、朋友进行探讨,得出以下结论,希望能帮助到大家:
首先,义务教育是所有学龄儿童和青少年必须接受的教育,是国家必须保证的公益事业。实行义务教育,不收学费和杂费。国家建立了义务教育经费保障机制,确保该制度的实施。
目前,中国的义务教育是小学加初中的九年制义务教育,这是根据国家的经济、社会和人口发展情况决定的,不是越长越好。
从老百姓的角度来看,义务教育不收学费和杂费,这是一件好事,有利于减少老百姓的经济支出,尤其有利于缓解中低收入群体的生活压力。最近,许多地方在改进过程中纳入了免费义务教育,有些地方已经实现了这一目标。但是,国家已经明确表示,它不支持在全国范围内执行这一决定,主要是因为国家和地方财政原因,特别是地方财政收入不能满足这一要求。
从学生的角度来看,那些没有取得好成绩的学生,甚至那些不想读完初中的学生,都肯定不想上高中,毕竟这是浪费时间!
因此,义务教育不是越长越好!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们国家实行的是九年义务教育。也就是小学六年,初中三年实行义务教育。一些发达国家有实行12年义务教育的,就是把高中三年也纳入义务教育阶段。还有的除了高中以外,把学龄前三年也纳入到义务教育当中。
从一定意义上来讲,义务教育的年限体现着国家对教育的重视程度。义务教育年限是不是越长越好。目前看理想的义务教育阶段是完成高中教育。大学到研究生教育阶段,应该讲求高等教育的多样化多元化,讲求学生的个性化发展。所以义务教育不是越长越好,太长时段的义务教育容易使学生在教育过程中形成统一格式,不利于学生的个性化发展。综合看,合理实行义务教育年限应该到完成了高中教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、义务教育是一种公益性教育,法定不收学费、杂费,如果缩短义务教育年限,那意味着老百姓小孩读书支出增加,老百姓负担加重,不符合社会发展的要求。
二、缩短义务教育年限,减少了适龄儿童、少年读书年限的强制性,势必让许多少年接受教育年限的缩短,整体降低国民文化素质,与国家发展纲要背道而驰。
三、从我国当前经济发展的势头来看,我们的经济只有越来越好,加上我们国家为民宗旨,义务教育只有不断延长年限,不可能缩短年限。
四、义务教育是一种统一教育,延长义务教育年限,就能够在更大范围的教育内容教育层面上进行统一,从而整体上提高国民的素质。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一线教师个人觉得国家的初衷是好的,但现实却不尽人意。八九十年代很多人读不起书,孩子知道读书机会的珍贵,会更加勤奋努力,父母知道读书机会的珍贵会更加努力奋斗为孩子创造条件,尊师重道的风气很好。而现在,什么都是免费的,既娇惯了孩子也娇惯了部分父母,老师竟变成了保姆,服务员,稍有不满就投诉。教师不再敢站着教书了。如果想了解目前教育的现状,去乡村学校看看吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好,很高兴为你回答
义务教育肯定是越长越好,但是国家也是要量力而行的,比如我们国家还是9年义务教育的时候,因为那时候国家的条件不好,只是9年,12年15年越长越好,只有全民的素质达提高了以后,国家才会繁更加繁荣富强。
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