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高中英语90分，在刚过的寒假里背单词，但做题效果不太明显，怎么突破？
单词,英语,语法高中英语90分，在刚过的寒假里背单词，但做题效果不太明显，怎么突破？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
2）听中学会抓重点。听过程要剔除干扰项，抓住主要信息。（以上面为例，是否抓住了上面猜测内容之一）
3）听后学会检测题意。答题后看看所选选项是否符合题目意义。
其次还要注意高、初中的题目设计上有很多不同。比如听力方面，高中的听力内容相当一部分所听到的内容不能直接作为答案，也就是信息要经过处理推理分析才能找到正确答案，如问数字题，可能在所听到的数据要进行加减乘除之后才是正确答案等。
总之，功夫不负有心人，只要你苦干加巧干，肯定会做到事半功陪的效果，成绩肯定会提高！
回答于 2019-09-11 08:43:50
在背句型中背单词，在背短文中记句型，吃透语法，每天一套同步练习题，不必大而全，务求少而精!坚持不懈，日日精进!
回答于 2019-09-11 08:43:50
既然有了词汇量，那就集中精力突破语法，多听，会很快提高成绩！
回答于 2019-09-11 08:43:50
坚持每日阅读3篇文章，背诵5个句子，学习50至100个单词，不能只背单词，要在阅读中记单词。
回答于 2019-09-11 08:43:50
背单词是一件很枯燥的事情，我相信很多成年人都背过四六级词汇书，说实话，我原来也背过专业四八级词汇，但是从来没有背完过，因为你会发现那些单词书实在是太过枯燥无聊。
最好的办法其实是通过阅读来记忆单词，我离开高中已经很久了，目前对高中教材也没有太多研究，不知道你的必修三是什么，但是根据我以前读书的经验，我并没有太多地背单词，而且我原来在武汉外校当初中英语老师的时候，也不太鼓励学生背超纲的单词。我原来班上有个女生特别喜欢背单词，然后背一些课本以外的单词，但是说实话我当时并不是很鼓励这样做，而且这个女生的英语成绩虽然谈不上差，其实还算是比较好的，但是并不是最好的那一拨。原因很简单，她背的单词都是死的，不是活的。所谓死的，就是她背了一些大词，而在她对应的水平层面，这些词根本用不上，所以她也没有办法在平时的阅读中（不知道她是否有阅读）碰到，这些词就只是单词，用不上，只是机械地记住了汉语意思而已。
相反，有些学生并没有大背特背单词，但是上课很积极发言，课下认真完成老师布置的作业，这样的学生反而成绩很好，每次考试都115以上，甚至118。
就我自己原来上学的时候来说，我初中的时候从来不知道背单词是什么，因为我感觉上课认真听讲了，然后每周3次早读，就能自然地记住单词，根本不用单独背。我每次期中和期末复习，也就是看看书后面的词汇表，没有其他，因为语法什么的，我平时都消化了。
上了高中，单词量是稍微多了一些，但是每次也是老师报听写之前稍微看一下就OK了，基本不会出错，我记得有一次报听写可能多错了几个，老师还找我单独谈话了，一般我听写都是全对。
直到上了大学，我才发现课后的单词量确实是有点多，背单词才真正对我而言才真正提上日程。但是现在想想，也许是因为大学之后，课文内容长了，复杂了，所以不像原来上中学那样都能当堂消化；又或者上大学之后没有集体早读，所以背单词才成为了问题。
我在这里不是要炫耀自己的记忆力或者多么有天赋，但是我觉得确实没有必要超前背单词，然后去做题。英语是一门语言，语言的功能在于应用。我觉得成绩如果上不去，并不都是单词的问题，虽然说阅读理解里面会有一些不认识的词，但是毕竟是少数，不会是大量的，所以并不是影响阅读结果的主要因素。换一句话说，你看中文报纸或者读书的时候每个字都认识吗？不认识的话，除了关键词，真的影响你理解文章了吗？
如果你能把做题的时间，拿来读一些对应水平的小说，比如外研社就有书虫系列，高一是可以看的，在阅读中去巩固，再次和已经学过的单词碰面，不但能加深单词的印象，而且可以知道这个单词在一个句子里怎么使用，同时培养语感，这个对于阅读题，对于提高英语水平，都是有帮助的。
听力差的话，最有效的办法就是多听。缺什么就补什么，这个没有办法，没有人说听力差，然后不听，就自己好了的。除了平时应该每天坚持听教材的课文内容（当周学习的），还可以找一本带音频的小说，阅读和听力同步练。比如上图的书虫系列。
有两种操作模式：
1. 先听再读
你先听一个章节，或者5分钟的，或者刚开始，再短一点，2分钟的；听3遍，当然如果你能一遍就听得差不多，就不需要另外两遍，听三遍的目的是，如果你听了3遍还听不懂，那就没有必要再继续听了。这个时候你再打开对应的章节，看一遍刚才听过的内容，或者一边听一边看，看看自己到底是哪里出了问题。是单词不会？还是句法不懂？还是发音的问题？（如果你自己的发音不标准，别人读的内容你可能会听不懂，因为你觉得发音不是那样的，这个情况是有的；或者是朗读者有一定的口音，比如美式英语或者英式英语），又或者是单词你认识，但是还没反应过来就到下一句了，如果是这种情况，证明你听得太少了。
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