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高中英语90分，在刚过的寒假里背单词，但做题效果不太明显，怎么突破？
单词,英语,语法高中英语90分，在刚过的寒假里背单词，但做题效果不太明显，怎么突破？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
学习语言应该多注意实践，学习英语也是如此，在日常生活中多读，多听，多说，积极的应用，水平自然会提高。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.单词书：高考有大纲，其中明确规定了词汇考察范围，就是3500，高考试卷上绝不可能考察你这个3500范围之外的单词。阅读和完型的文章里面偶尔出现超纲单词，如果影响了学生理解和做题的话也会用括号告诉你是什么意思。所以就把3500好好背下来就可以了，但千万不要以为这很简单，我见过真能彻底背下来的高中生是凤毛麟角的。你不需要为了高考而去扩展四级单词什么的，只需要真正把3500都背下来就行了。记住单词要至少背5遍以上才行，要设定一个明确的计划并执行，比如第一遍是3个月，那么每天每星期是背多少，第二遍是一个月，第三遍半个月，等等。
2.语法练习册：实际上最好的题就是高考真题，但是高考真题当中语法题目的数量不够，尤其是填空和改错。所以语法必须买几本练习册，市面上比较流行的全都可以，不是要那种一章一章讲解的，就是一本里面好几百篇填空和改错题的那种。也是定好计划，比如每个星期做20篇语法填空和20篇短文改错，做完之后对照答案解析，把错题都标注清楚，做上笔记。记得语法练习册也要定期的复习背诵，尤其是一些单词的变形和短语的搭配。注意，只要能明白基本的主谓宾定状补和各种从句，我推荐就可以只做语法练习册，错题自己看答案解析，不明白的问问老师就行了。因为高考的语法部分考察范围是很限定的，有很多高中学到的语法知识高考根本就不考。但是如果你的语法是零基础，我建议你赶紧找个辅导老师给你讲一遍核心语法，零基础的人很难自学得又好又快的，而且语法要是不弄明白，你做阅读完型什么的都是白做。
3.高考真题：这自然是最重要的了。任何辅导书和练习册，任何方法和技巧，尤其是那些冠之以“黄金法则”“白金规律”“十天突破”之类的，无论再怎么鼓吹，吹出花来也远远没有高考真题好。高考真题甚至可以成为唯一的学习材料，但关键看你是怎么学。有的人一张卷子40分钟就全做完了（一般不写听力和作文），再花两三分钟把答案对一下，错题用红笔一改，就觉得这张卷子完事了，这么做的话把十年真题全都做了也没有什么进步，顶多是做题速度快了一些。因为该不会的还是不会啊。一张卷子，做题花了40分钟，做完之后研究和分析的时间可能得花上3个小时，错题光看答案解析是不够的，看多了其实就会明白，解析其实根本没什么用，有时候就是节约查单词的时间而已。举个例子，一道阅读做错了，看答案解析，解析会里面怎么写的？它会把题干和四个选项告诉你都是什么意思，把出自于原文拿个句子告诉你，再把原文那个句子翻译一遍。很多学生看完之后心里想“对对对，是这么回事，我 懂了”。其实你懂什么了呢？那是人家翻译的、定位的，你如果做题的时候能翻译对、定位对，那你就不会做错了。如果把题目都正确的翻译成中文，知道看原文哪句话，并且能把原文那句话也正确的翻译成中文，那谁都知道 选什么了。关键是你做题的时候没有翻译对，没有定位对，你必须要自己去想明白 你为什么没有翻译对和定位对，并且分析出其中蕴含的知识点，然后把它标记出来，再然后还要逐步升华去理解命题人的出题意图和设置选项的方式。
如果你把3500按照我说的标准彻底的背下来，至少要6个月。
如果你做完6本高考语法填空和短文改错的练习册并把该背的背下来，至少要6个月。
如果你做完5年的全部真题，并分析出所有的知识点，并总结归纳背诵，至少要6个月。
如果你这三个事情都做好了，英语就应该达到你的目标分数了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一，单词是基础，必须具备一定的词汇量，词汇量差不多就不影响做题正确率，把单词分类，写作用的必须会写，阅读词汇知道汉语意思就可以，无形中减少背单词的压力。
第二，语法常考点要知道，语法不要去背诵，不考概念性的东西，明白就可以，语法的难点是非谓语动词和从句，只要把这两个点掌握好了，其它的知识点没有难度，听老师讲就可以，千万不要买语法书，因为语法书是工具书，越看越乱。
第三，刷题是必须的，没有一定的题量肯定受影响，记住刷真题，虽然不考真题，但好处是与出题人思路吻合，阅读完型做完一定要看解析，不看解析只是对答案不会提高的。
词汇量差不多+语法明白+大量刷题＝高分
希望对你有一定的帮助！
回答于 2019-09-11 08:43:50
你是高一的学生现在成绩在及格线左右，现在还在继续努力，说明你英语有一定的基础，只要你继续苦干加巧干成绩一定会提高。
根据你现在存在的问题是：1、答题准确率不高；2、听力比较差；3、成绩提不上去…，针对这些问题，首先应该掌握每一种题型的答题技巧：比如，听力题：
1）听前学会预测内容。在听内容之前学会根据问题及设题内容预测本对话双方大概可能会说什么？（例如：全国卷2018年高考听力题第5题
5.What is the probable relationship between the speakers?
A.Classmates.B.Teacher and student.
C.Doctor and patient.
根据提供这些问题和选项应该猜测一是对话者双方可能以朋友间语气谈论学习生活相关的话题；猜测二是对话者双方可能以师生语气讨论学习等话题；猜测三是对话者双方谈论身体健康相关话题等。）
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