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高校不开学对老师有什么影响？

老师,学生,线上高校不开学对老师有什么影响？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

高校不开学对老师有什么影响？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是金善愚，我来参与这个讨论。高校不开学对高校的教师的影响是多方面的，我从以下几个方面谈下我的看法：

1、理论教学方面。由于学生不能返校或者即使返校也不会进行实体的课堂教学，目前都是采取网络在线教学的方式。在线教学对于大多数教师来讲都是新的教学方式，以往除少数教师外，大部分没有真正的接触过在线教学。因为疫情，停课不停教，绝大多数的教学都开展了在线教学，教学的任务和工作量加大了很多，而且在线教学的经验不足，需要慢慢的摸索。教学的效果也不容易掌控，学生是否按照要求按时到课了，是否能够认真的听在线教学的课程，这些都通过数据不好把控，毕竟会有学生只是把视频开着，而去刷抖音或干其他的事情去了，这些只通过签到数据是不好保证的。

2、实验教学方面。实验教学没有办法开展，部分课程的实验可以通过仿真软件进行，但还是许多课程的实验没有办法开展。这部分老师纷纷抓破头脑在想办法解决在线实验的问题。

3、指导毕业设计方面。今年由于不能面授指导，在线指导带来很多的问题。学生在家不受监督，不能很好的完成课题要求，教师的工作量增加了许多，很多当面很容易解释和解决的问题，通过网络或电话虽然也可以进行沟通，但总归是不如面授来的方便。指导毕设更加累了，劳心。

3、科研项目方面。高校教师的部分科研项目开展也受到一定的影响。指导的部分学生的创新项目也基本处于停滞状态。

4、生活方面。居家办公，居家上课，生活方式也发生一定的改变。每天各种打卡，上报各种数据。

5、教师的工资方面的收入受到的影响不是很大。因为基本上是在正常的开展教学和各项工作，而且工作量相对增加了，因此没有理由去不正常发工资。

回答于 2019-09-11 08:43:50

没啥影响，更舒服。可对学生影响大，基本就是在家混！

回答于 2019-09-11 08:43:50

对老师的影响甚大，打乱了教师的教学计划和教学节奏，尤其是对中老年教师的影响更大，因为他们对网络教学不熟悉，不会操作，影响了教学效果，也影响了教师的生活和心情，希望早日恢复正常的高校教学环境，让教与学走上正轨。

回答于 2019-09-11 08:43:50

没有研究生做实验，项目自己干[流泪]

回答于 2019-09-11 08:43:50

很高兴回答你的问题。

高校不开学对老师的影响很大。

如果高校老师只是上上课，那可能影响不大，在家网课就可以进行。但是大家如果关注高校教师这个群体的话，就知道高校教师既要搞好教学，又要搞好科研，既要传递知识，又要申请项目，还有大量的学生管理工作、日常工作，无法开学导致这些工作都无法进行。

1. 先说教学工作。

学校要求上网课，大学学生可其他小学、中学和高中不同，学生分布在全国各地，各地疫情情况和网络情况各不相同，想要上课保证每个学生都参加难度很大。相信大家都看到疫情期间有很多新闻，地处偏远地区的学生要到野外上网课，因为没有信号，老师也是如此。

教学平台的使用也有很多限制，学校要求也很多，有的高校组织教师提前学习了十多种教学平台的使用，包括讲授、板书、作业、签到、提问、考试如何进行。

对直播的要求，像前面说的学生分离各地，为了保证教学效果，有的老师提前录课，提前发给学生，上课时再在线解答，工作量比以前翻倍。

2.指导学生毕业论文的影响，这个影响是最大，既要保证学生不延期毕业，又要保证毕业论文的质量，很多实验科学的老师没办法给学生的题目改为理论模拟，很多老师都要从头学起，再指导学生进行。组织学生进行网上的开题，中期，甚至毕业答辩，这方面对高校的负责学生工作的老师，研究生本科生管理的老师和导师都是一大考研。

3.科研工作，最直接的影响是不能做实验，项目不能按期结题，所有进度安排全部打乱。由于疫情原因，项目申报，合作交流，参加会议等活动全部暂停。高校的教师很大程度上依赖于科研项目，如果没有项目，在学校的立足都成问题。

3. 学生管理，由于学生分离各地，学生的管理成了大问题，在疫情期间，班主任，辅导员每天都要统计学生信息，以确保所有学生安全。学生心理疏导的问题也是大问题，疫情期间学生长期在家，面临健康、毕业、就业、深造等多种压力，学生心理辅导问题也是这段时间老师的工作重点。

希望疫情快点过去，所有学生老师都能健康的返校！

冬天过去了，春天到来了，一切都在好转！加油！

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