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一些教育专家说要改革以分数为主的高考评价方式,10年内能实现吗?
分数,评价,方式一些教育专家说要改革以分数为主的高考评价方式,10年内能实现吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
考试还是应该考的,但是,就业上应该淡化文凭的作用,尤其国家企事业单位,不需要名牌大学就不应该要求,不是有公务员考试吗?以考公务员的标准来衡量为主就行了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴能回答这个问题。
所谓的教育专家为什么说要改革以分数为主的高考评价方式?要求改变的初衷我认为有两点:
一考定终身,唯分数论,并不能客观选拔优秀人才。大学录取考生仅凭借高考分数,并不能真正评价一个人的综合能力。一考定终身也导致许多平时能力比较强的学生因为一次高考的失利而失去接受最优高等教育的机会。
2.高考的应试评价使素质教育难以真正实施,不利于人才的多样化选拔。为了使学生在高考中取得好成绩,中小学教育一直是“考什么教什么”,这遏制了人的个性化成长。
以分数为主的高考真的不能很好地选拔人才吗?培养不出创新型人才真的全是现行高考制度的锅吗?我并不这么认为。
首先,高考仍然是现今为止最公平、最符合我国国情,也最有利于选拔人才的考试制度。本身能在高考中取得好绩的人,普遍来说其智力水平,心理承受能力,意志力等等均会一定程度上优于高考落榜的人,当然不排除存在不少“高分低能”的人,但是这些人所占的比例很小。
其次,我们培养优秀的创新型人才很吃力,不能全归责于现行高考制度。高校、社会企业很多只重视短期利益,而不重视持续投入研究。这直接使人才不能得到进一步成长。比如小米、OPPO,VIVO这些手机厂平时都赚的盆满钵满,但都不持续投入芯片、操作系统这些核心科技,我们也就难以培养出真正的创新人才。
高考改革的出路在哪里?十年内能否有所成就呢?
首先,以分数为主的评价作为现行高考制度的根基不能动摇,这是确保公平的必备条件,“分数评价”失守了,那高考也就没了“魂”。教育部这几年在综合评价方面出台了一些政策,其中最重要的“高校自主招生”制度已经宣告失败(2020起正式取消)。高校的自主招生,导致很多有资源的考生投机取巧。我就看到过有教授将自己的论文、专利往自己小孩身上挂,以证明其创新能力从而通过自主招生渠道进入一流大学,这对其它考生带来严重不公。“自主招生”选拔创新人才成为了笑柄。
其次,现行高考以分数为唯一评价的体系确实有其弊端,肯定需要其它的评价形式来补充。但是什么样的评价形式来补充?哪个专家也说不出来,这么多年的探索,依然没能找到。
第三,高新技术的发展或许会为我们的选拔制度改革打开思路。依托大数据、智慧学习等先进手段建立起考生从小学至高中所有表现的综合评价系统,充分评估考生的品德,学习能力,心理素质,个人特质等,作为高考分数选拔的参考。这样可能会相对客观的评价一个考生。当然这个系统必须要客观公正,人为干扰少。
结论:“分数评价”的根基不能动摇,否则会失去公平性。但寻找其它评价方式作为补充只要能找对方向,十年内能够成功。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是“砖家们”要造乱!
这些人要么不懂国情要么别有用心!当下不凭大家公认的考分,而要用人为的主观评价取代高考分数大学招生,普通老百姓能认同吗?特别是资源稀缺,不大发达的广大农村及偏远山区的孩子们如何去与高度发达的地区、城镇、都市的孩子们比“素质”、比“见识”?
希望改革更符合现实!更符合广大人民群众的根本利益!
回答于 2019-09-11 08:43:50
中国高考的改革,逐步推开,唯分数论可能不满足我们日益增长的人才需要,可能在选拔人才方式上不断探索,10年内应该会有大的改革。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学校不以分数录取必然是考权力,考金钱,考后门!
回答于 2019-09-11 08:43:50
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