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一些教育专家说要改革以分数为主的高考评价方式，10年内能实现吗？
分数,评价,方式一些教育专家说要改革以分数为主的高考评价方式，10年内能实现吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
我是学霸数学，欢迎关注！
回答于 2019-09-11 08:43:50
分享：教育改革早已是不解的话题。从早的科举到现在的全国皆考，沒有对哪种考试方式滿意，而又没人能拿出所有人满意的办法。哪个人哪门弱，就想废弃哪门考试。结果哪门的成绩越差。总分越高的学生，哪门都不能偏科。这就说明。考试的目的是考你学习的能力而不是对哪一门专长。我倒认为那些特长生应该好好改改了。我们医学院校。招进来的有体育特长，文艺特长。结果医学课程几乎都掛课。医学沒学成。足球也沒踢成。万般技艺无一长，全是残品。
回答于 2019-09-11 08:43:50
方案提得好
回答于 2019-09-11 08:43:50
专家只说废，未说立！那未来根据什么评价，难道成立类似于评委组的评价方式。更不靠谱吧！人为影响太大！
我们的问题不是高考制度而是教学制度，人才培养制度和相关社会环境的培养！
目前的教育制度，培养了世界认同的学霸。灵活应用不足而勤奋用功有余！
人才培养制度和启用环境，一届又一届优秀学生，一批又一批优秀人才，最后加入他籍，成为他国的建设者创造者！
先做正确的重要的事！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
很荣幸能回答你的提问。
国家应试教育模式确实是受尽了诟病，一直提倡素质教育却没能得到实现，改变高考以分数为评判标准的模式很难实现。
首先，因为高考是国家的一次关键性大考，涉及人数特别广，以考试打分的方式绝对是最高效的。如果采用别的模式，很难达到高效率，因为考生实在太多了。
其次，高考考生太多，考试打分机制绝对是投入最少的考试模式，换作别的，可能投入会太大，耗费人力物力财力。
最后，高考打分机制体现公平，分数的高低排名是绝对做不了假的，可能会出现改卷老师的标准不太一样，但影响并不大，算得上是相对公平了。如果换别的模式，造假就会层出不穷。
所以，高考以分数为主的评价方式恐怕在10年内很难会有所改革。不过，国家大力提倡素质教育，会拿一部分地方做试点实验也不一定。拭目以待。
以上是我的回答，希望你满意。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果徇私舞弊、暗箱操作的歪风能下狠劲刹住，那么不用10年，三五年就行，否则，10年是难以顺利实现的。
首先要承认专家的观点是有道理的。高考的目的是什么？为了选才。人才难道就是能在高考一试中得高分？显然不是。高考得个高分仅仅是人才评价的一个标准，甚至还不是最重要的标准。有人作过调查，说是自我国77年恢复高考制度至2017共40年间的500多名高考状元，极少成为各行业各领域的领军人物的。有心理学家也做过实验，说是以后成大器的人多数不是成绩特别拔尖者，而是处于中上游者。
其实，大家从自己身边及现实中的众人也能看出这一点，除了那些高科技领域，其它行业真正优秀的出类拔萃的人才多半也不是特别能考试，而是有组织协调、沟通交流、灵活应变等多方面的综合能力。除了智商，还有绝对不能忽视的情商。
这些都充分证明，高考评价要看分数，但绝不能仅看分数。仅看分数，就可能遗漏许多真正的人才。
但是，为什么至今还基本上是一考定终身、把分数作为最主要的评价标准？最重要的就是为了保证公平。在我们中国这个人情至上的社会，一旦改革以分数为主的评价方式，就可能出现大量的拉关系走后门、暗箱运作的腐败现象，无权无势的寒门学子就更没有上大学特别是上名牌大学的希望。比如说，允许在两小科技活动中获得较高名次者破格录取北清，那么有门路的豪门大族人家的子弟，就可能会去请专家、教授帮忙搞定，或者直接给评委送点意思，让他给自己的孩子一个名次。
所以，从理论上说，以分数为主的高考评价方式要改革，但一定要以堵住后门、严防腐败为前提，让招生录取过程公开透明，完全在阳光下进行。如果在这方面能出台真正有效的强硬措施、而且又能不折不扣地执行到底，那么高考评价改革只要有两三年的试点，顶多四五年就能全面铺开，就像已经全面推行的高考模式改革一样。反之，题中说的十年是绝对实现不了的。
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