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一些教育专家说要改革以分数为主的高考评价方式,10年内能实现吗?
分数,评价,方式一些教育专家说要改革以分数为主的高考评价方式,10年内能实现吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
千万不要改,如果不是以分数为准,就会变成以钱多少和官多大为准。国外能行的通,中国不一定行的通。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个民族要兴旺发达,学习精神,教育理念是最重要的。5G+AI的时代,教育资源是无限的,教育方式多样,终生学习是可能的。只需打破利益的金字塔。
回答于 2019-09-11 08:43:50
分数是最公平的,别管你豪门寒门,一进考场不会做就是不会做,有钱也没用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
怎么改变?那些专家说的?不以分数为标准,还有什么方式能公平竞争?不要拿个别案例来针对大部分人,平常成绩很优秀高考发挥失常只是极少数人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果高考不以分数评价,难道用道德评价吗?那是不是有的人,说谁的品德高尚就品德高尚,说谁品行低下就品行低下啦,还不是打个招呼的事。那还有公平可言吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
说说而已。现在全球还旡人想出取代以分数为主的高考招生办法。分数高考招生最公平最合理最科学,如果取掉了分数招生,腐败将大行其道,人类最后一片较干净土壤将消失,平民百姓的子女将永远丢失进入大学大门的机会。
回答于 2019-09-11 08:43:50
请不要将目前最公平的高考评价方式以改革为名毁掉
回答于 2019-09-11 08:43:50
有些课宜以打分为好,有些课则不宜打分,例如作文课,劳动技能课,体育美术等用分数来衡量有失公平!要考必然有分数!除非取消考试,不然很难彰显公平!
回答于 2019-09-11 08:43:50
高考改革方式如何改革,其实涉及很多深层次的东西,不是简单的一蹴而就的。
1:面向未来国家战略。高考才有哪种模式,本质是一种人才培养机制。所谓教育强则国强,教育体制的改革要配合未来国家战略,我们要思考的是未来什么样的国家在参与国际竞争中才有竞争力,随着科技的进步,本质上人工智能的发展让很多机械式的不具备创造性的工作,有了更多的替代的可能。未来的人才一定是具备创新意识,创造力的人才,才能适应未来的需要。而我们现在唯分数论的高考模式确实培养出了很多高分低能只会读书,不会做事的人。这也是为什么我们中国的孩子学得那么深,学得那么累,学得那么苦,却出不了诺贝尔奖获得者的原因。高考的改革必须具有前瞻性和战略的高度,提前规划,要不然人无远虑,必有近忧,它涉及到的是目前的人才结构,是否能适应未来中华民族伟大复兴的需要。
2:公平不代表就是一定是对的。比如没有改革开放之前,我们认为的公平就是干多干少一个样,干好干坏一个样,懒得和勤快的一个样,业绩好的和业绩差的拿的薪水一个样。这是公平吗?本质上这是最大的不公平!
高考同样如此,单一唯分数论的评价模式,表面上公平,其实这个公平只针对那些会读书的人。但是会读书的人不代表就有出息,不代表就有真才实学。我们看到世界上很多厉害的人物,学历未必很高。我们中国首富,马老师也不是学历最高的,读书最好的,他以前为了高考,考了好几次,因为数学第一次只考了30几分。这个世界本来是多元的,人才的结构也是多元的,有会读书的,有动手能力强的,有特别有创意的,有创新创造力强的。单一分数高考评价模式只对某一种人公平,但是也让很多人才失去了机会。本质上也让很多具有真才实学的,动手能力特别强的,具有创造能力的人,没有办法人尽其才,为国家做出更大的贡献。
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