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如何解决数学难题没思路？

数学,题目,知识点如何解决数学难题没思路？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

舉一個例子。證明:一個奇函數和一個偶函數的積必定是奇函數。這是一個很簡單的問題。但是初次接觸，百分之九十以上的學生不知道如何下手。花費很多時間卻不能給出正確答案。這裏的關鍵在於技巧。設f(x) 是奇函數，g(x)是偶函數。取F(x)=f(x)g(x)，那麽，根據奇函數和偶函數的性質，

F(- x)=f(-x)g(-x)=- f(x)g(x)= - F(x)

由是可知F(x)是奇函數。命題得證。

看起來很簡單，卻是大多數學生想不到的。幾乎每一個數學問題中都包含方法和技巧問題。和基礎知識，基礎理論不同。這方面的內容教材中一般不會系統講授。學生只能靠日常積累。平時多留心，積累多了，達到一定熟練程度，解體能力就會提高。

供參考。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这是个数学思维问题，必须要打开数学思维

回答于 2019-09-11 08:43:50

数学是一种需要逻辑延展的语言学。他的符号很多，但尚未完全。学习他的时候需要我们去翻译，甚至构造新的符号，以便表达。这个是我对数学的基本看法。

数学难题没思路。首先要明确的是，难题都是由基础题组合而成，也许在基础题的解决时举一反三做的就不好。再有解题时是否确切理解题意很重要。怎样解题，或者说你的思路是朝着哪个方向延展的取决于你对题目数学符号所代表的含义的认识，同样一个式子你看成是不等式问题就要思考对应的题型和解法，你看成是函数问题就要想函数问题会涉及什么知识，然后通过观察，变形把问题转化成你熟悉的基础题，问题就好解决了。

总之，做好平日的练习，知其然并知其所以然，加强知识之间的联系，举一反三的去学习数学会有很大收获。我的经验是一题多解，一题多变的去看问题，去解决问题会起到事半功倍的效果！

回答于 2019-09-11 08:43:50

在我眼中数学没有难题，难题都是简单题的排列组合

我先说几个题:两点之间直线最短是不是？如果回答是就是错的，而是有限定条件，在平面内，因为在空间中，曲线比直线更短，感兴趣的去查查短程线

我说这个的原因是，我们很多人仅仅只是知道一个结论，往往不知道前提，推导过程，就直接来用，就像很多题，他只是让你简单的证明定理，很多学生就蒙圈了，你是不是有这样的感觉？

所以难题没思路，第一步就是要打开你学习数学思路

第二步:把题拆解，像拆积木一样去拆，所有难题，过程都在前一二问里面，好好琢磨一二问，难题你就有眉目了

第三:当然你要有比较不错的基础，敢于尝试不同方向的解题，在平常要学会一题多解，难题就不在话下了

回答于 2019-09-11 08:43:50

基础定义理论知识没问题，做应用题就没思路，是因为没读懂题意，需要反复读，结合实际，背着讲出来题意。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学好语文先，才能理解题目的意思。

复习一遍当前科目的基础知识及概念

回答于 2019-09-11 08:43:50

基础知识要非常非常熟悉，熟悉到你认识到知识点的本源。比如说，什么是乘法？很多人不知道是其根本是什么，它的根本就是相同数加起来的快捷方式。等你把基础知识打牢了，你会突然觉得打通了任督二脉的感觉，所有的问题就都不是问题了。努力吧，少年！

回答于 2019-09-11 08:43:50

数学没有思路呢，主要是对基础知识没有形成网络，所以在我们学完一章或者一个板块的知识，我们要学会把所有的基础知识网络化，嗯，很好用的一个工具就是思维导图，当然我们现在对于学生做的思维导图呢，有可能内容上面要多一些真正的思维导图，它只是每个知识点的关键词，嗯，这里呢，我并不建议学生们做思维导图，用关键词，因为对于数学来说啊，语言描述是非常严谨的，他们现在还达不到这样的程度，嗯，建议，嗯，比较标准化的一些内容，课本的内容要在图上要体现，呃，分析问题的时候也要利用思维导图的方式去分析问题，对条件进行展开联想。最后的问题啊，肯定是我们联想到的这些知识点的几个点组合到一起的一个小的一个问题，这样的话我们做题的时候就能达到做一第十的目的。

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