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如果建议基础教育阶段增设基础医学常识课，会有人支持吗？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 增设网络编程通讯课，增设宣传中国传统文化课，简单心理学，变体育为健身等，真正对学生以后有用的生活技能

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

在基础教育阶段增设基础医学常识课，不仅可行，也是必要的：

1、符合素质教育要求。素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。这里的“身体健康和心理健康”怎样做到呢？要通过学习维护身体健康和心理健康的知识和技能来达到。这就涉及到了医学知识，而医学知识非常广博和复杂，所以基础教育阶段设基础医学常识课就是顺理成章的事了。

2、满足做人的基本需求，培养孩子自主自立的思想观念的需要。中国有大量的独生子女，“吃穿靠父母，学习靠老师，看病靠医生……”，一个“靠”字了得，贻害多少家庭和孩子！通过基础医学常识的学习和运用，培养孩子的自立精神和自我生存能力，也是减少“宅女”、“宝妈男”的数量，提高公民整体素质的有效途径之一。

3、开设基础医学常识课，有利于个人、家庭和社会，是隐形的长期的利国利民之举。从这次新冠肺炎疫情中国际国内的众生相，可以看出学习医学知识、尊重医学科学的重要性。疫情当前，好些人任性妄为，讳疾忌医，拒戴口罩，拒隔离，拒配合，甚至殴打防疫工作人员和医学工作者，以身试法，给个人、家庭、社会造成损害，甚至是无法弥补的损失。这些人既有品德问题，也有对医学常识的无知愚昧和轻视而导致的。由此可以看出基础教育阶段增设基础医学常识课的必要性。

回答于 2019-09-11 08:43:50

感謝邀請，嘗試回答，如繆雅正，歡迎討論

第一，在基礎教育階段設置『基礎醫學常識課程』的建議很好，希望有關教育主管機構給予研究。

第二，建議將『公共衛生基本常識』，『個人衛生基本常識』，『生理健康基本常識』，『急救醫護常識』，『抗災醫護常識』等，於此合併編輯于中小學各個階段為【衛生与健康基礎知識】，這對於提高整個國民衛生、健康、醫療基本常識与水平，極為有益，而且也為今後培養國家高等醫護人員，打下基礎，更大的意義在於『備戰与俻災』，保護國家与民族的生存与發展。

第三，國內各高等院校，應該大幅縮小各『藝術專業』規模，為增加与擴大『公共安全衛生專業』培養公共衛生安全專業的高等醫護人員而創造各种條件。

第四，培養學生『尊師重教』和『尊醫重護』的『基本道德』與『賢良品德』，提高國民整體素質。

〖徳鷹科教〗專注中美教育比較 感謝閱讀

〖徳鷹科教〗从2020年3月18日起，在【今日頭條】的【微頭條】欄目，連續發表【美國日記】，專注美国各大主流媒體對疫情的報導与介紹，歡迎關注。

回答于 2019-09-11 08:43:50

支持！

回答于 2019-09-11 08:43:50

近期疫情，感触很多，作为教育工作者，对教育方面，更是凸现出很多想法，想着写出来，遇有志同道合的朋友读到也可以互相讨论讨论。

首先，我觉得是不是可以把基础医学，最基本的医学尝试作为必修课之一。

这次疫情，若是没有白衣战士们坚持奋斗，中国的疫情情况不敢想象。而面对十分严重的情况，还是有众多人不听劝阻，分析原因为什么呢？是因为她们对生命的不敬畏，对病毒的无知。如果从小对于这种医学常识有所认识，只是知道病毒传播i起来的速度与可怕后果，相信社区也好，国家也好，做起隔离的工作也不至于这么困难。开设医学基础课，也会有助于国民对于自身健康的意识提高，当身体有一些信号的时候，不至于不知所措，或杞人忧天。至少理智的知道咨询哪方面的医生，也会有意识的注意饮食，作息或采取其他自我疗养模式，有一些简单医学常识，懂得了食疗的重要性，国民的身体素质会直线上升。同时应该也会对医院有压力有所缓解。至少一些轻症不至于占满床位。亦不会因为不懂问一些问题让医生哭笑不得。

其次，对于网络通讯编程，是否有人意识到对于以后社会存在与进步的重要性。

网络对于当今社会的重要，不言而喻。试想我们每个人的生活有哪一天可以离得开网络，网络办公，生活缴费，心情分享，举不胜数，我们已经登上了网络世界的船，不会也不可能再下船，而对于我们的下一代而言，她们更重要的任务不是再去享受部分人创造的网络便利，而是应该全民去利用网络科技在各行各业占到一席之地。每个人只有有了网络通讯的基础知识，才可能在未来世界变得孤独寂寞与被遗忘。

有了基本的网络编程知识，全民都可以编出简单的适用于自己独特情况的小程序，而这个世界，自己的便是全世界的，与中国的独有民族文化才是全世界的一个道理。

第三，我想说的是体育健身化，必修课节数增加。

身体是一切的基本，只有身体好了，其他才有机会发生。现今的体育课小学还好一些，但一旦到了期末或有一些活动，便被取消。可见被忽视程度。

学习由于高考被提高到了最高位置，但没有人意识到，学习已经把活蹦乱跳的孩子变得不在活力四射，不在 斗志昂扬。性格偏激。还没有人意识到，运动给人带来的无穷好处。

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