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谁知道教师该如何对待学生的错误?
孩子,学生,错误谁知道教师该如何对待学生的错误?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
谁知道教师该如何对待学生的错误?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谁知道教师该如何对待学生的错误?
感谢邀请:
我们先从一个故事说起:
参加省培学习,其中关于《特教教师应该有什么样的专业伦理
》课中,我被苏霍姆林斯基的一个教育故事深深打动了。
苏霍姆林斯基是乌克兰一所乡村中学的校长,他记下了这个故事,校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,每天都有很多学生来看。这一天早上,苏霍姆林斯基在校园里散步,看到一个四岁的女孩在花房里,摘下了那朵玫瑰花,从容地往外走。
苏霍姆林斯基很想知道小女孩为什么要摘花,他弯下腰亲切地问道:“孩子,你摘花送给谁啊?小女孩说:奶奶病了,我现在要摘下来送给奶奶看,看过后再把它送回来”。
听了小女孩的回答,校长被感动了,他从花房里又摘下两朵大玫瑰花,对孩子说:“一朵送给你妈妈,感谢她养育了你这样一个好孩子;另一朵送给你,你是一个懂事的孩子”。
令我没想到的是校长会用这样的方式对待一个摘花的孩子,如果换做是我们又该怎么对待这件事呢?该如何善待孩子的错误呢?
批评一个孩子所犯的错误很容易,可是要呵护和培养一个孩子的心灵是多么不容易啊,苏霍姆林斯基是那么的爱护孩子,具有高尚的职业道德,也让我感悟很多。
做为特教教师,更应该善待这些特殊的孩子们,要善于去了解孩子犯错的原因,要允许孩子犯错误,更要用无私的爱去包容他们,理解他们,从爱的角度采取更恰当的方式处理。比如:有个盲生每次的作业里的字词总是要漏点几个点位,每次告诉他要注意这些,但都效果不大。后来有一次,他去帮助别的学生打扫卫生,我在课堂上表扬了他,结果那个学生感到很是意外,随后是一脸的惊喜,那次表扬之后,孩子的作业开始进步了,也让我意识到了孩子需要鼓励,老师要善待学生的错误,一味的指责反而更出错,所以要善待孩子的错误。
如果你有更好的建议,欢迎留言交流。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对待学生犯错,及时指出,分析原因,批评帮助,让他知错改错。
具体做法很多。
回答于 2019-09-11 08:43:50
凡是过来的成人,本人成長轨迹都应有深深的体验。做为老师更应有这个体会,自己亲自体验应更为系统和深刻。宇宙的万物生成都有它的规则,它们成长的道路不管是多么曲折,但是,它们都是稳着理性,稳着向上发展,对于有意识的人类来说更是如此。都在稳利避害,都希望自己获得圆满的人生,我敢说,没有一位想走向失败,走向苦难。特别是对于一个青少年来说更是如此,于是做为老师怎样地培育孩子,引导孩子们成長是多么地重要。特别是对待有错误的学生,更应有耐心,更应有满躺的热情去帮助她更好地成长。这是学校的本质,更是老师的责任。没有存在着教育不好的学生。只有存在着会不会教育的老师。这里面温涵盖着老师的品德,教养,以及工作方法等多方面的素质的问题。打虎首先是本身有硬功夫。这样一进去首先抓住了问题的主要东西。这样其它问题就忍迎而解了。怎样对待学生的错误问题。你更应享有更大发言权了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如同品尝美食般对待犯浑的孩子[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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