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为什么中小学一节课四十分钟？

时间,注意力,学生为什么中小学一节课四十分钟？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

为什么中小学一节课四十分钟？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，你的提问，我的回答如下：对于中小学生一节课时间我的想法是，在课堂上老师的授课时间一般在十五至二十分钟，其余十五到二十分钟是师生互动时间，对中小学生有一定的好处，如果长时间，学生们就会出现开小差的习惯，这是本人的观点。




回答于 2019-09-11 08:43:50

很高兴来回答你的问题

这个问题是比较有趣的问题，兼具生理和心理两个方面。下面我将从这两个方面回答你的问题。

心理方面需求

心理方面有一个重要的方向就是注意力的研究。不同年龄阶段的人，注意力集中时间是不同的，一般幼儿是15分钟左右，中小学儿童随着年龄增长,能达到40分钟左右，青少年不过50分钟，经美国研究证明成人注意力高度集中时完成一件简单枯燥的任务，注意力最多只能维持20分钟左右。所以，在设置课堂时间的问题上，中小学生课堂一般是40分钟，这样可以有效的提高学生的课堂效率。


生理方面的需求

在生理方面，视力卫生对青少年来说是一个重要的内容。眼睛是人类重要的器官，人类获得信息80%都来自于眼睛。那么，用眼多久需要休息呢？一般来说近距离用眼，每40分钟就需要休息5-10分钟。近视已经成为影响青少年健康的一个重要问题。合理用眼才更上一层楼。


小结

综合上述的两个方面，我们可以看出，中小学生一节课40分钟的设置是有科学依据的，是合理而又必要的。40分钟的课堂不仅能让学习效率达到最高，而且对眼睛的保护也是非常重要的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

人类的注意力大概可以保持二十分钟，中小学生年龄越小，注意力保持时间越短。学霸好些注意力保持时间长，差生也就几分钟。让差生原地不动的坐着，还不如让他室外运动更有意义。差生听不懂，难免做小动作影响老师授课质量，加大师生冲突风险。过去高中生课时五十分钟，初中生四十五分钟，小学四十分钟，现在教学内容趋向减轻负担，同时也为他们身体减轻负担，在原来课时基础上减少五分钟。实践证明减少的五分钟使老师和学生感觉轻松多了。

国外发达国家课时大都也在这个时间段，甚至有更长的，但是国外每天上课总时间要少得多，他们每天上课总时间都比较少，可见我国中小学生每天上课总时间还是名列世界前列。扣出五分钟为学生课外活动锻炼身体，对学生长身体非常有好处。每节课四十分钟，对我国中小学生仍然是不少的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1.因为需要学习不同科目的知识来逐步形成和丰富我们的认知结构、知识结构、技能结构，认识这个世界、与人交往、获得生活的技能等等，通过不同科目来训练来促进大脑的发展、促进人的成长，因而设置了课程。而一天用来学习的时间是有限的，只有通过调节每节课的时间来确保课程得以实施，国家也严格要求中小学开齐课程、开足课时。

2.40分钟基本符合中小学生的心理和生理特点，一般这个阶段的孩子在20—30分钟内能够集中注意力进行学习，效果也最佳，而且课间休息、做广播操也有利于孩子的身心发展。实际上，40分钟内，教师一般讲30分钟左右甚至更少，教师通过引导孩子自主学习、分组讨论、回答问题等等来来调节一堂课的时间分配，让学生能够在一节课中尽可能集中注意力学习。这是符合孩子成长规律的。也有些地方一节课安排30、35分钟。

3.教师也需要休息，保持最佳状态，以达到最佳的教学效果。

回答于 2019-09-11 08:43:50

很简单，因为一个普通人的注意力只能持续四十分钟左右。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个时间的设置也是经过了长时间测试和实践得出来的，人的专注力在40分钟左右，能做到比较集中。超出这个时间，人的注意力就会下降，上课的效果会大打折扣，所以60分钟不可取。而如果设置的时间过短，将造成课程过于分散，同样影响上课的效果希望能帮助到你！

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