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你怎么理解教育部说的“防疫贡献突出教师职称评审予以倾斜”？
疫情,教师,职称你怎么理解教育部说的“防疫贡献突出教师职称评审予以倾斜”？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
这些英雄们不分昼夜，舍生忘死，舍小家顾大家，挽救了和挽救着一个一个的生命。他们创造了一个一个奇迹，他们的行为令人动容。
他们的行为可歌可泣，值得肯定，他们的精神应该传承发扬。在危难关头，他们置个人安危于度外，那么，今后在待遇方面应该优先考虑。像他们子女的入学问题应该优先得到解决，同等条件下，更应该优先解决他们的职称问题。
只有这样才是弘扬正气，才能够让更多的人将来从事这种职业。总之，我认为对这次抗击新冠病毒肺炎疫情的功臣，应该奖励。
武汉加油！湖北加油！中国加油！
回答于 2019-09-11 08:43:50
医护临危授命，舍身忘死，没有人提职称的筹码，还是提报酬得失，这几天放长假教师闲了，整天嚷嚷涨工资，评职称，有一点点大局意识好吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个我也比较赞成，毕竟教师除了教书育人以外，还承担了其他工作，做出了更多贡献。而且评个职称也不容易。另外我再说一个，被选派去做扶贫一线工作几年做出了成绩和贡献的的老师，为什么也不能这方面给予照顾呢？我有亲身体会，去做第一书记两年，在校待遇得不到保障，又没有时间精力花在职称方面，结果除了得一张奖状，等于白干了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得这点无可厚非，在国难面前，能够积极地冲在前面，任劳任怨的人都值得我们尊重。众所周知，教师评职称基本就是看工作年限，真正教的好，有贡献的老师不到那个岁数是得不到相应的职称的，都是论资排辈！现在，国家有了这项政策，既可以激励教师们尽职尽责，为国排忧，也为年轻老师尽早评职称带来了希望，这是好事，值得提倡！
回答于 2019-09-11 08:43:50
日前，教育部印发通知，要求各地各校有针对性做好疫情防控期间教师工作，不得组织教师参加集聚性活动；大力宣传和表彰奖励作出突出贡献的优秀教师特别是高校医学院和附属医院中的优秀教师典型，在职称评审、评优评先、绩效分配等方面予以政策倾斜；因地制宜对防疫一线人员特别是一线医护人员子女进行看护和教育，为一线人员解除后顾之忧。
不是医学类高等院校的教师，几乎不在抗疫一线，更不用提做出突出贡献了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个事情可以理解，只不过需要一个过程只能说稍微近一些，我也比较赞同，当然我更欣赏把自己的知识奉献在讲台的，真正脑子里装东西的老师，并且对学生负责任的……教育，就是教书育人，至于其他的我觉得可行……不发表其他意见
回答于 2019-09-11 08:43:50
坚决反对拿职称说事，基层的教师们提起职称寒心呀！防疫期间教育人的任何付出都是良心与责任心使然，而不是为职称沽名钓誉的。疫情期间不管工作在教育的哪个岗位上，都是应该予以褒奖的，而不应该用职称倾斜的方式褒奖个别人，造成多数人心理失衡。
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该的！关键时刻能行的才是我们需要的，必须给这样的人多些待遇和福利
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