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老师们现在全员上网课，有用吗？效果怎么样？
学生,老师,效果老师们现在全员上网课，有用吗？效果怎么样？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
网课是把双刃剑，利弊需权衡。
一场疫情，全民成厨子了，医护成战士了，老师都成主播了， 只有孩子们，依然是神兽。这是最近网上很流行的一段话。
<对于老师>
利在于可以与时代接轨。尤其是一些年龄较大的老教师，通过这次网课直播，大大提升了计算机的使用水平。老师们成了主播，也拉近了和学生间的距离。弊在于操作不熟练，增加了备课时间和精力。条件有限，直播效果参差不齐。和平时上课不一样的是，看不到学生的眼睛，不能有效判断出学生的听课状态，教学效果大打折扣。<对于学生>
利在于可以及时调整假期懒散的状态，正常作息，以便顺利进入新学期紧张的学习状态中。弊在于长时间关注电子产品的屏幕，伤害眼睛。缺少老师监督，听课效果不尽人意。尤其是中小学生们自制力不高，新奇劲儿过了，注意力会不集中。另外，家里环境不如教室里严肃安静，也会影响听课效果。网课是把双刃剑，效果不一。如何利用网课，使效果最大化呈现，还需要学校、老师、家长和学生的共同努力。毕竟疫情当前，待在家里还能学习也是一种“贡献”。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一线教师就一个字“累”，感觉“舆论效果大于一切！建议有关部门赶紧叫停！”
一、家长们太累：每个家长至少手机上有5-7个群，一天到晚时间点跟学校一致，为了自己孩子没话说，可是自己也有工作呀！
一天到晚都没空处理自己的事情，不是在给孩子送手机，就是在督促孩子听手机的路上。
家长“我想让孩子去上学”
二、老师们太累：为了响应号召，完成学校任务，首先建立了8-9个群（6科+家长群+管理群+汇报群+教研群），这还是一个班，正常工作量是两个班，那手机里全是群了…
布置作业、打卡检查、效果反馈……太乱。
从微信教学到钉钉、班内、班级小管家、腾讯会议、快手、抖音……各种会议群、视频群、直播群……这一批次的学生老师不论涌到哪个软件、哪个软件就服务器升级中……
老师“我想去上班”
三、学生：手机平时被视为洪水猛兽，现在老师家长主动给送，还送最好的，生怕耽误了学习。
拿到手里一天就哭了：1.眼累，盯一天手机，谁也受不了。2.群多，手机里10几个群，各科作业全是电子版，咋整？3.家里环境嘈杂，不适宜学习！
学生“我想去上学”
相信这两天，大家的朋友圈都被网络授课刷屏了吧，这还是一个孩子，要是2-3个孩子属于学龄儿童，那可想而知！
特殊时期，防疫大于一切，为什么不能在家里做点其他学习的事情呢？
比如：锻炼身体、阅读名著、做做家务……难道孩子们只有学习吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
说实话效果不怎么样 毕竟是在家
当然对一些自律的学习好的人还是有用处的
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题是这样，现在不能说效果怎么样。而是有没有比这个更好的方式。
如果没有疫情，当然是在学校面对面最好。不然的话，课堂教育不就该取消了吗？
应该说，网络上课是当前形势下，最好的方式了。至于说效果，还是要看学生的自我约束。你比如有些学生，即便面对面的教育都不能专心，还要走私开小差，那么在这种教育模式下，学习的效果可想而知。
正因如此，所以线上教育不可能取代线下教育。只能算是一个比较好的补充手段而已。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题其实问得有点幼稚，首先前提是目前情况没法正常上课，网课相对现场教学效率可能低了点但是肯定比在家一直玩要好很多，其次，现在大城市已经非常流行网课教育，除开学校的基本课程，会进行很多网络课程，例如英语，课外等等很多，而且效果也非常好，所以在放下情况下，有合适的网课还是值得高兴的一件事，并且可以好好把握
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得对于那些好学勤奋的孩子来说是一个好的教学渠道，对孩子功课的进步也有很大的作用。但是对于那些不爱学习，没有自制力，家长督促不到位的孩子来说，不见得学习成效有多大。有的孩子更喜欢习惯于坐在课堂上学习，那样更有学习的氛围。
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