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科举制对中国历史的进步有无促进作用?
科举,制度,中国科举制对中国历史的进步有无促进作用?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
科举制对中国历史的进步有哪些促进作用呢?这种进步性的促进作用表现在哪些方面呢?
促进进步的第一方面表现在政治上:科举制的出现加强了专制主义中央政权制度,稳定了社会发展的内外环境。有了稳定的社会环境,才能促进中国历史的进步。
选拔官员是治理国家的关键一步,要治理好国家就必须选拔好的官员,要稳定社会秩序就必须选择有责任心的官员。中国历史上的选拔制度有很多,例如西汉的察举制,是以才能和品德选拔官员;例如魏晋南北朝的九品中正制,是以门第选拔官员。然而,这些制度选拔出来的官员实际上是地方政府选拔出来的官员,实际上是削弱了中央集权,不利于社会的稳定发展。
为了削弱地方权力和门阀士族的势力,隋炀帝在隋文帝的基础上正式确立了以考试选拔官员的制度——科举制。虽然科举制不能确定被选拔出的官员的品德和才能,但科举制的确把选拔官员的权力从地方集中到了中央。中央权威的增加是社会稳定的前提,社会稳定是中国历史进步的前提。
战乱和分裂只能阻碍历史和社会的进步,稳定可统一才能促进历史的进步。科举制当然是有缺点的,但科举制相较于其他选拔方式是公平的。相对公平的制度会造就相对公平的社会,社会的公平性是会推动中国历史的进步的。
促进进步的第二方面表现在经济上:科举制推动了小农经济的发展,为科举制自身的进一步完善和发展奠定了经济基础。经济是社会发展的基础,经济的进步一定会促进社会和历史的进步。
小农经济的发展需要什么?需要土地私有制的维持,需要农业生产经验的总结,需要生产技术的进步,需要生产工具的改进。谁能做到这一切?是有文化的人还是没文化的人?当然是有文化的人才能做到这一切。无论是贾思勰的《齐民要术》,还是王祯的《农书》;无论是汉朝的耧车,还是唐朝的曲辕犁;无论是宋朝引进的占城稻,还是明朝引进的玉米和甘薯;都需要有文化的人才能把它转化为生产力。
科技是第一生产力,科技的发展需要人才的进步与发展,人才的培养需要教育制度的发展和完善。科举制极大地推动了中国社会教育体系的完善和发展,科举制给人们注入了奋进的内在动力。一个有奋进精神的社会是一个充满是活力的社会,一个人才辈出的社会不仅会推动小农经济的发展,还会推动商品经济的繁荣,还会促使资本主义萌芽的出现。经济发展模式越先进,中国社会就越能进步,就越能促进中国历史的进步。
无论何时,文化程度高的社会总比文化程度比较低的社会发展的快一些。纵观历史,隋唐以前中国历史发展的慢一些,隋唐以后中国历史发展的快一些。原因在哪儿?科举制的进步和发展。
促进进步的第三方面表现在思想文化上:科举制的进步,推动了文学艺术的繁荣,并解放了人们的思想。思想的解放和文学艺术的繁荣会推动历史和社会走出愚昧,走向文明。
科举制越发展,中国的教育体系就越完善;教育体系要完善,中国社会培养的人才就越多。社会整体文化程度的提升,必然会推动文学艺术的发生。在中国历史上,汉赋的影响力远不如唐诗宋词的影响力。为什么?因为创作汉赋的人才少,创作唐诗宋词的人才多。司马相如之流,是远不如李白和杜甫的,是不能与苏轼及李清照相比较的。
教育范围的扩大,使社会的识字率提升,这意味着整个社会的文明程度在提升。一个文明的社会必然走向开放,开放的社会环境必然会出现思想自由的要求。在宋朝商品经济出现的时候,市民就要求个性的自由与解放;在明朝资本主义萌芽出现以后,社会的等级秩序就受到了严重的冲击。于是,在明清之际就出现了对儒家思想的批判和对封建专制制度的批判。封建社会出现了近代思想的一丝曙光。
思想解放的社会是会出现文学艺术的繁荣的,文学艺术繁荣的社会是走出的愚昧的,走出了愚昧的社会是文明的。
促进进步的第四方面表现在教育上:科举制最大的作用是扩大了社会上受教育的人群范围,推动了社会的上层与社会的下层之间的交流与融合。受教育的人群增多,不仅意味着中国教育体系的不断完善,还意味着中国有更高的发展潜力。
隋炀帝创立的科举制的最大作用就是促进了中国教育的发展和完善,就是扩大了社会上受教育的人群范围。无论是进行艺术创作还是进行科学研究,都需要大量的有文化的人才。精彩绝艳的个人当然能促进科技和文化的发展,但文化和科技发展的最大力量来自于受教育的人群基数的扩大。三个臭皮匠赶个诸葛亮,若有千千万万的臭皮匠,得有多少才华无双的诸葛亮。
社会进步的最大阻碍之一是上层与下层交流的不通畅。在中国古代社会,上层与下层是统治与被统治的关系。其交流是压迫式的,这种压迫不仅体现在权力上,还体现在文化层次上。在古代社会,不公平的现象是有权力的贵族还掌握着文化。在权力和文化的双层不平等下,社会是无法正常交流的。科举制是下层人民也掌握了文化,这就开通了上层与下层交流的最重要通道,这就是上层和下层加速了交流与融合。
一个交融的社会会形成力量的合力,合力大的社会发展的速度自然要快一些,合力大的中国社会必然会促进中国历史的进步。科举制是转变和增强了中国社会的力量,而中国力量的强大必然会促进中国历史的进步。
总而言之,科举制对中国历史的进步是有极强的促进作用的。可以说,中国历史的进步依赖于科举制的出现和发展。可以说,科举制不是中国历史进步的可有可无的因素,科举制是中国历史进步的必需因素。现在的考试制度就是借鉴于科举制,以分数的多少来选拔人才是迄今为止人类发现的最公平的一种方式。无论是外国的文官选拔制度还是中国的公务员考试,都是脱胎于科举制。中国的科举制不仅促进了中国历史的进步,还一直影响着世界的发展与进步。
回答于 2019-09-11 08:43:50
科举制的积极作用 “存在即合理”。科举制之所以历经多次停废磨难,却被历代君主所采用来选官取仕,并最终存在了1300多年,必然有其科学性和不可替代的积极作用。总体而言,有以下几点: 公平公正,唯才是举 科举制自隋唐建立,历经各朝各代的改革,至清代时已形成了一套相当完善的考试制度:“糊名”,“誊录”,“锁院制”等制度有效地约束了考生的作弊行为;“别头”考试则把考官的亲属交给吏部的考官去负责考试;清代为抑制“缙绅之家多占中额,有妨寒峻进身之路”,又有了“官生卷”,“民生卷”之分。
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