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疫情下班上学生上网课人数偏少，学校要罚班主任的款，你认为合理吗？
学生,老师,班主任疫情下班上学生上网课人数偏少，学校要罚班主任的款，你认为合理吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为非常不合理，作为一名班主任当然希望自己班的学生能认真听网课，按时完成老师布置的各项作业，在家上网课的这段时间也能够在学习上快速成长。
可是有的孩子就不上网课，老师能有什么办法呢？我看到网上观点不一：有的人认为学生不上网课，是老师不作为，工作做得不到位，没有及时和家长有效沟通、了解学生的情况，并寻找解决问题的办法。有的人对老师的工作难度给予了更多的理解，觉得老师是人不是神，不可能事事都让学生听自己的话，况且现在还是学生在家上网课，老师的手怎么可能伸那么长，管得了那么多的事情。
我是一名乡村教师，仅以最近一个半月的网课经验来谈谈学生不上网课这件事让老师有多头疼。
我班现在有4名同学经常性不上网课，从不提交作业。我先后几次打电话与家长沟通，得到的答案很一致：首先多谢老师对孩子的关心。其次孩子太淘气、管不了，没办法。最后老师辛苦了，你放心我从今天开始一定看着她（他），认真学习，不辜负老师的期望。
事实什么样呢？这几名孩子仍然偶尔听网课，从来不完成作业。后续也和家长沟通过几次，后来我自己放弃了，实在不好意思打扰家长了。
有的人认为老师不作为，想一想家长在家里尚且管不住自己的孩子，让隔岸的老师有啥法子呢？
当然不听课的孩子毕竟在少数，现在我们就来简单地分析一下这少数孩子不听网课的原因。
一、家长主观上对孩子的学习就不重视，少数家长仍有“读书无用论”的陈旧观念。家长的不重视会让学生在学习上更容易偷懒、学习成绩自然不会太好，如此恶性循环，家长和学生自然更不把学习当回事了。
二、家长对孩子的学习极为重视，但是又特别娇宠孩子，满足孩子的各种要求，久而久之，孩子的性格变得嚣张跋扈，自制力差，不服从家长的管教。
这部分家长重视孩子的学习，但是又有点过渡宠溺孩子，导致孩子在学习上始终不能独立，过于懒惰，在学习上离不开老师和家长的监督。在听网课这件事上，孩子稍一耍赖，觉得累了、学不会了，家长就管不了。导致这部分孩子学习全靠心情和课堂内容的吸引力。
有人会说：“那老师就精心准备课呀，让每节课都能牢牢地抓住学生的眼球！”再好吃的东西吃时间长了都会腻，听课哪能和吃好吃的比，吃只需要动嘴就可以了，心情放松，还能品尝到美味。可是听课需要集中精力对着电脑或者手机，眼累心累。抛弃责任等附加的事项，我想任何一个正常的人都会选择吃美食吧！更何况还不成熟理智的学生，他们一定会选择不用付任何责任的当前的享受。
所以学生不上网课，老师应该多和家长沟通，了解学生不上网课的原因，和家长共同商量对策。但是起决定作用的还是家长在孩子成长过程中潜移默化的教育。
教育是一个难题，值得所有的教育者和家长深思，只有家校联合起来，我们的教育才会越来越成功！
回答于 2019-09-11 08:43:50
合理。因为逆来顺受听天由命浑浑噩噩胆小怕事的普通老师总是学校中的大多数，这一点被社会各阶层所深知，只是我们自己不敢承认罢了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
合理，教学是教师的本质工作，线上教学也是老师的职责所在。
回答于 2019-09-11 08:43:50
岂有此理！学生不上网课家长都控制不了，班主任能管得了?这校长就跟40年前的生产队长一样，不配当校长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不合理，但是也要考虑实际情况，疫情影响下，上网课也是没有办法的选择，不可能都让学生在家里无所事事，班主任也有责任做好班级学生的管理工作，做好家校沟通，让家长做好监管，让学生参与到网课中来。疫情形势下，班级上网课人数少，班主任也要做好反思，吸引学生，管理好好学生，尽职尽责！
回答于 2019-09-11 08:43:50
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