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疫情期间,如何在家帮助三年级的儿子提高语文成绩?
孩子,语文,成绩疫情期间,如何在家帮助三年级的儿子提高语文成绩?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 疫情期间,三年级的儿子独自在家,老公支持我辞职在家带孩子,正好帮着孩子提高成绩。尤其是语文,请大家帮助。谢谢
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、让他多读书,作文、人物传记、童话寓言、经典作品等等;
二、让他养成记读书笔记的习惯,看完一篇文章或者一本书,把里面的经典句子段落抄写下来背会,后面有赏析评价的让他对号入座找到相应内容;
三、平时对他说话中提到的成语,精彩评价等给予及时鼓励,比如“你竟然能用……来表达……,你真棒,你语文学的不错哦”。
天长日久,孩子的上进心自信心就会被激发出来,他的语文成绩也会越来越好!
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情期间,如何在家帮助三年级的儿子提高语文成绩?
大家好,我是爱讲故事的牛仔爸,很高兴能回答这个问题。
三年级的孩子,如果想要全面提高孩子的语文成绩,我结合自己学习语文的一些心得,给出以下几点建议:
1、巩固基础,规范书写
首先说拼音,孩子是否有读不准、写不对的?如果存在这样的问题,需要带着孩子多读拼音,多查字典。每天可以做一些汉字注音的作业,有助于帮助孩子记忆。
书写方面的笔划、笔顺也需要留意,一个字的笔画笔顺写不对,在考试时也是容易丢分的。因此,可以给孩子写一写带笔顺的字帖,既能提高书写美观度,又能理顺笔划。
2、掌握字义、词义,多练近义词、反义词
字义、词义、必须掌握牢靠,可以让孩子多做近义词、反义词的联系,配合字典、词典进行纠正。
3、注重阅读和平时积累
对于字词、阅读理解、古诗词、文言文等,除了平时课堂上的学习外,还要注重课外知识的积累。可以对课本上的内容知识点进行总结,在此基础上另外多读些与知识点相关的课外读物,延伸阅读的同时也能扩大视野和知识面,这对于写作、阅读理解来说是会有很大帮助的。
4、作文、看图作文需要多练笔
看图作文如果孩子有一定困难,可以由家长引导后在进行写作。普通作文写作鼓励列大纲、打草稿,再进行誊写。
希望以上能对题主有帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情期间,如何在家帮助三年级的儿子提高语文成绩?
三年级语文不像一二年级那样只进行字词的训练和简单句子的记忆和模仿。因此三年级语文是一个分水岭。
本人从教语文和作文教学多年。分享一下我辅导学生方法和技巧。
一,每天听写所学的字词并兼顾形近字,同音字,多音字。近义词,反义词。通过听写查缺补漏,错一改五,并理到错题本子上。
然后隔天再听写错过的字。再错的话再按上述方法改正和整理。
对于在写字时缺胳膊少腿的现象。让孩子展笔顺,一笔加一笔的拆开写一遍。
在词语方面,为了增强孩子对词语的理解能力。结合近义词,反义词的不同用法进行造句并讲解。为增强句子语感打下基础。
二,每天五个修改病句题。十个句型转换和运用题。
三年级句子变换的题型由二年级的把字句。被字句、陈述句的基础上,又增加了反问句之间的转换。
三,每天做一两个阅读理解小文章。可以结合孩子日常作业进行训练。
要告诉孩子阅读顺序,选速读文章。了解中心大意。
认真读题。每一个题都要学会回扣文章。把题目和原文中同时出现的字词或句子放到原文中去再结合上下文筛选档案信息。不要凭自己主观想象加工出自己认为对的答案。
三年级阅读理解相对简单。一般答案都从原文中找到。关键是让孩子树立读题意识。回扣上下文意识。从文中筛选答案信息的意识。总结归纳答案的意识。
四,作文的写作。
三年级作文正确的引导至关重要。要让孩子从作文的结构到内容组合都有一个正确的思路。
知道写作文不通气日记。要有中心思想。要会围绕要表达的中心思想选择适时的事件来表现。会运用描写生动形象表达自己真挚的感情。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学三年级语文教学开始涉及作文教学,是一个转折点。一、二年级主要以识字教学为主,三年级已开始注重阅读和写作方面的训练。
目前有不少教育官方网站,在进行明师网上授课,部分有条件的学校,老师也在进行直播,学生只要用心听,还是能够了解课本内容的。
网上授课的不足是缺少对学生针对性辅导和训练,无法有效检测学生听说读写的能力。
作为家长应陪孩子一块学,加强对孩子的训练指导。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、抓基础。首先按老师进度跟紧课程,掌握新课的生字新词。
二、读课文。大声朗读课文,做到读准字音,读通句子,有感情朗读。书读百遍,其义自见。
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