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看孩子每天都弄的乱七八糟的就忍不住发火，怎么才能让她养成好习惯？

孩子,批评,家长看孩子每天都弄的乱七八糟的就忍不住发火，怎么才能让她养成好习惯？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

要从你忍住发火开始

回答于 2019-09-11 08:43:50

请老师指教我的方法

回答于 2019-09-11 08:43:50

各位家长好！我分享我快乐

习惯是从小养成的

孩子从小养成的习惯会伴随孩子一生，甚至会影响孩子以后的生活发展。

分享一段我孩子的经历。

在孩子2周岁的时候，因为想重回社会工作，于是将孩子送回了老家，托家中长辈代为照顾。因为我认为孩子的安全感和内在的秩序感都建立的很好，应该能适应老家的环境。只是，与其说孩子的适应力强，倒不如说，环境可以改变人。

这期间，我每半年回家看一次孩子，每看一次，心就揪着痛。后来我就在思考一个问题：我为什么要生这个孩子？我能给孩子一个什么样的童年？于是在孩子3.5岁的时候，毅然决然的辞职，把孩子接回到了自己的身边。

孩子接回来之后，我花了将近大半年的时间观察，并与孩子磨合。看看孩子与当初那个自信、开朗、还带几分“痞子气”的样子像不像。结果面目全非，胆小、自卑、说话做事畏畏缩缩，最让我难过的是，孩子在处处取悦我，生怕我又把她送回老家去。

于是，我对孩子说，在这里你想玩什么都可以，只要是家里有的。但是，玩之前必须先跟我说，我会告诉你什么可以玩，什么不能玩，为什么不能玩。你听懂了吗？孩子点头。

孩子第一次找我要玩的物品就是针线和剪刀。当时我很惊讶，因为这个时候的她，自己连衣服都穿不利索。但我分明从孩子的眼里看到了疑问和试探。

于是我把针线盒和剪刀平整的放在桌子上，一步一步的示范给她看，让她认真看我的操作过程。之后，就把针线盒和剪刀归位。

然后，我对孩子说，你可以去玩你想玩的物品了，但操作完之后记得归位。孩子不明白，于是我就告诉她，从哪里拿来的东西，用完后就放回哪里去。以后都要这样。

当孩子接受并遵守规则时，就是在建立孩子自身的内在秩序感。一旦这种秩序感建立起来之后，孩子就会遵循这种秩序去工作、学习、生活。孩子因此而感受到的是：安全感。对所处环境感到安全，对监护人的可以信任感到安全。

当孩子的这种秩序感被外来因素打扰或干预，甚至是强行打破的时候。孩子刚开始的反应激烈的，如：哭闹、耍赖、甚至有时给人予蛮横无理的感觉。但孩子唯独说不出：你们打扰到我的正常工作和生活了！

在之后的半年时间里，我内心是很崩溃的，因为孩子的不信任和她的各种试探。好的方面是，我们都努力的去磨合、了解、适应、接纳彼此。

孩子真正的重新信任并接纳回我，是在孩子四岁那年的暑假，我带她去旅行。我兑现了我的承诺，一次性满足她三个愿望。而她也要配合我，并遵守我们一起定下的规则。

当孩子出现让我们生气、抓狂的行为时，我们能不能先不要责怪孩子。至少，不要全怪孩子。我们能不能先问问自己，为什么孩子会有这样的行为表现。

对孩子，我们能否多点耐心，哪怕是听孩子把话说完。我们能不能问孩子为什么要这么做，并相信孩子所说的话。其实，孩子所说的每一句话，作为父母的我们都可以判断出真假。差别在于，戳穿后你是得到了孩子的信任，还是再一次的让孩子感到失望。

谢谢！

回答于 2019-09-11 08:43:50

去参加军训集中营

回答于 2019-09-11 08:43:50

习惯分三类

第一类是生活习惯

第二类是学习习惯

第三类是工作习惯

孩子只有两种习惯需要训练

具体做法【一次养成一个习惯】

1每次只能养成一个习惯

2带孩子重复练习就可以

3直到孩子可以单独完成

引导原则【相信他行】

1无条件选择相信孩子能行

2无条件相信孩子能学得会

3带孩子证明自己看到做到

知识不能形成做法毫无意义

能力不能形成习惯毫无意义

重点在于家长是否重视训练

难点在于家长是否相信孩子

回答于 2019-09-11 08:43:50

耐心教学，做示范给他看。

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