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应该怎样正确引导3-6岁的儿童去学习?
孩子,家长,父母应该怎样正确引导3-6岁的儿童去学习?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
站在孩子的角度,用童心和孩子打成一片,沟通,用童眼去看孩子的一切,慢慢引导孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩三岁的时候开始有自我意识,并且学习能力超乎我们的想象,这个时候去引导最合适了。我家大宝三岁时, 听到故事机读唐诗的时候,居然自己也会背了,我吓了一跳,然后买了很多书给他看,给他讲故事,现在天天缠着我给他看书讲故事。所以小孩三岁就不要错过学习的机会了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为对孩子最好的教育就是父母要以身作则,如果想让孩子成为什么样的人,首先父母就应该努力成为这样的人,耳濡目染的影响是非常大的。俗话说,孩子是父母的复制品,讲得就是这个道理。我觉得对于3-6岁的孩子来说,父母可以通过以下几种方式来引导孩子学习:
1、每天抽出时间陪孩子读书,建立亲子阅读的习惯。阅读习惯的养成对孩子的一生都非常重要,通过阅读可以锻炼孩子的语言表达能力、理解能力、培养正确的价值观和世界观。我始终认为,阅读可以让孩子成为一个内心充盈的人,这样才能在未来之路中获得更多的幸福感。
2、父母在家要放下手机和电子产品,营造一个全家读书学习的好氛围,这样孩子才能逐渐受到感染,慢慢对学习充满兴趣。
3、3-6岁的孩子正处于充满好奇心的年龄段,孩子喜欢提问,父母一定要有耐心地去解答孩子的问题,保护他们的好奇心和求知欲。
以上就是我的一些浅显的个人了解,分享给大家。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个年龄段的孩子是上幼儿园的年龄,所以称为“幼儿期”,又因为这个年龄段处于上学前的年龄,也称为“学龄前儿童”。
为了行文阅读方便,以下通称为“幼儿期孩子”。
从行为发展到角度来说,幼儿期的孩子相比婴儿期有以下特点:
1.活动范围扩大。
2.独立性增强。
3.对日常生活的好奇心、参与度和探索欲望增强。
从生理发育的角度说,幼儿期孩子相比婴儿期有下列特点:
1.大脑发育非常快。
2.记忆力大幅增强。
3.语言能力发展到关键时期。
4.思维方式以形象思维为主,一般不具备抽象思维。
引导幼儿期孩子学习,要根据孩子行为发展和生理发育特点来进行,以形象思维,如图画、动画片、演示片等形式,赋予游戏元素,让孩子在游戏过程中逐渐对学习内容产生兴趣,同时避免幼儿期孩子难以接受的,过于抽象的说教。
再有就是注意幼儿期孩子发育差异,既要把握孩子幼儿期总体特征,又要区别对待个性化差异。
用游戏吸引孩子、防范拔苗助长,形象思维第一。
这是引导幼儿期孩子学习的三个要素。
回答于 2019-09-11 08:43:50
科学系统的方法就可以.首先明确学习的定义.然后就可以从学习的定义的每一步分解出来去引导学习.学习的定义是通过阅读,听讲,观察,研究,实践等途径获得知识,技能或认识的过程..然后细分这5个方面就可以去引导..1 阅读能力 2听讲能力3观察注意力4研究思维总结能力5实践理解和运用能力..这样在细致去引导每一项就就可以引导宝宝学习了..
回答于 2019-09-11 08:43:50
上行下效很关键。作为家长要以身作则,家庭教育非常重要,家长就是孩子的一面镜子。家长爱阅读,孩子也会有样学样,家长每天刷手机,看电视,打麻将,孩子自然不爱学习,而且性格,脾气等方面也会越来越恶化!想让孩子成什么样,自己首先得先做好榜样,才能去影响孩子!
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