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初三下学期的学生，还有不到100天中考，语文一塌糊涂，有什么快速提高的好办法吗？
语文,中考,你的初三下学期的学生，还有不到100天中考，语文一塌糊涂，有什么快速提高的好办法吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
4.语言特色
三、积累20至30个经典的作文素材，大约30句相应的名言警句，阅读30篇左右中考满分作文，分析别人写作的思路，尝试自己写五篇左右不同主题的文章，请老师帮助修改，争取在中考作文时能达到38分左右。
四、认真完成10套左右经典语文试题，每周保证一套试卷训练手感和速度(包括月考、模考)。做题时不能把完成试卷做为任务，而是要了解这些试卷上的题目类型，在做题的过程中掌握答题的技巧。
希望我的分享能为你的中考助力!相信自己，你一定行！
我是@微课堂桃子老师，专注于中小学生教育，为学生分享阅读与写作的知识，欢迎大家关注！
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答你的提问，在有限的100天时间里，怎样使学到的语文知识条理化、系统化，不至于一踏糊涂呢？做到以下几点，保你快速提分！
1.现在初三已基本进入复习阶段，除了复习时要跟上老师节奏，自己对语文复习有个规划，首先要将从初一到初三各种文体（主要是记叙文、说明文、议论文、文学作品、应用文）所涉及到的知识点进行梳理，也可以参考中考复习资料，有的上面归纳的很条理、系统。将这些知识点要烂熟于心。应用文主要注意格式。这是攻克阅读理解题的基础，大部分同学的丢分也在这类题上。
2、语文的基础知识，常考题型要归纳、总结其知识点和做题方法、技巧。从音、字、词、句到修辞、对联、病句、口语交际、综合实践题型，所涉及到的知识点应熟记于心，特别是修辞、对联、病句的知识点要精细化梳理。也可以用笔记方法写下来。
3.作文的知识点的梳理，主要分为内容和形式（结构）两个方面。内容上做到言之有物、做到紧跟时代、来源于生活、素材鲜活，写别人心中有笔下无的东西等等，做到这点需要靠平时训练、积累，很不容易做到啊！最笨的办法就是平时准备一些范文背下来，到时候灵活运用。形式上要做到言之有序。在形式上最好创新一下，以免造成千人一面，可以归纳整理一下自己擅长运用哪些形式表现，比如日记体、小标题式、题记式、书信式、调查报告式等等。注意开头、中间、结尾的构思。
4.各知识点梳理后，光背下来还不行，需要加强专题训练，运用一些解题格式、方法、技巧，增强实践经验、技能，除跟上老师训练外，自己还需要找近几年的中考真题进行综合训练，这种题最具有权威性、代表性，预示着中考语文出题的方向。
5.其次就是把该背诵的文言文、古诗词分门别类的背下来，注意归纳它们的解题方法。另外语文考试卷面书写要整洁等。
（注；文中图片来源于网络，如侵权删）
回答于 2019-09-11 08:43:50
初三学生距离中考100天时间内，只要认真学习，合理规划，发现不足，方法技巧的归纳总结，做好全面的模拟训练，完全可以提高语文成绩。
初三年级学生的语文学科知识体系相对比较窄，主要是涉及到基础知识体系识记和语言理解方面的层次，写作能力也是必须培养的重要环节，学生之所以成绩比较低，其原因是因为平时的阅读条件不足，阅读理解能力欠缺，学生需要从阅读理解与模拟训练过程以及大量识记内容体系的理解等方面入手，逐步增加语文学科知识素养。
1.要求学生语文课堂注意听讲，认真积极参与课堂教学互动过程，认真思考问题，认真完成每天的学习任务，做好必要的学习笔记，提高课堂语文学科学习成效。
2.平时的语文作业要认真、保质保量完成，对于课本内容体系中应该识记的知识点应该认真大量的识记，不能敷衍了事，通过大量识记增加语文学科基础知识体系积累，增加语言词汇的识记与积累。
3.对于古文（文言文）、诗歌课文应该格外重视，平时利用早读进行对于必背课文进行全面识记和熟读理解，并对于一些文学常识和基础知识体系进行全面识记和巩固。
4.重视每一次模拟考试检测训练过程，做题之际要明确自身考试做题过程中的思维逻辑方式和不足，考试结束之后应该积极面对成绩，无论成绩高低，学生要认真听讲科任教师对于试题的讲解和答题思维逻辑规程的讲解。
5.学生在后续的100多天内，平时做作业应该要有信心，自己完成相应的学习作业任务，不能照抄标准答案。例如在学习课程内容之时，科任教师布置的与课本相配套的练习册中题型内容之时，学生应该自己将练习册中每一道习题全面认真作答，不要参考标准答案或者直接未思考就匆匆参考标准答案了事。
6.家长要积极和科任老师进行全面沟通，了解学生语文课堂教学过程中学生的学习状态，请求语文学科科任教师平时对于学生进行全面的必要的督促管理，让学生彻底重视语文学科学习。
7.学生应该平时重视基本写作能力的重视，平时也抽一个小时时间进行大量阅读，包括写作能力的训练，并参阅一些优秀作文范文的写作模式，尝试和鼓励孩子进行些日记和进行全面的作为写作能力训练。
8.注意纠正学生语文学科考试的规范的答题习惯和卷面书写方式。
总之，只要学生进行全面的训练和大量的规划学习语文，同时家长要对于学生学习语文学科过程中的督促管理，与语文学科科任教师做好全面的协调，在科任教师的指导和督促作用之下，孩子进行全面的识记和写作、阅读理解练习，在后续的100天内语文学科成绩完全可以得以提升。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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