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孩子五年级，数学科学班级前十，语文英语全班垫底，留级合适吗？

孩子,英语,语文孩子五年级，数学科学班级前十，语文英语全班垫底，留级合适吗？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 孩子在班里，语文成绩实在差，在班里一点自信心都没有了，性格越来越孤僻，语文老师也很不喜欢，成了反面典型。想趁疫情造成的这个学期，留个级，大家帮我出出主意？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得不需要留级，原因如下:

孩子五年级数学科学全班前十，说明孩子很聪明，聪明的孩子接受能力强，想象力丰富。英语和语文属于语言类的科目，平时积累背诵的多。一般聪明孩子爱动脑筋，不爱做重复的读背。所以家长可根据情况让孩子多读课外书，增强理解能力，英语方面，家长在家里多和孩子练习对话，让孩子多说多练，也能很快提高。

你现在想让孩子留级其实是想解决成绩差的问题。其实，不留级也能解决，就是做好孩子的心理疏导，让孩子增强自信，和老师多做沟通，一般老师都喜欢好学上进的孩子，您说的老师不喜欢孩子，有可能只是孩子的错觉。以为自己成绩不好老师就不喜欢。这也是孩子自卑敏感的表现。我们做家长的一定要了解孩子内心。如果不树立孩子的自信心，就是留级也未必达到你想要的结果。

小学阶段的知识体系都很单一，简单，完全不必多花一年的时间去巩固增强，家长多费些心思，孩子又聪明，很快就能赶上去的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，很高兴回答你的问题。

强烈不建议留级，为什么这么说呢？

一、数学科学班级前十，说明你的孩子非常优秀，具备很好的学习能力。

二、孩子目前才上五年级，有好多办法可以把语文成绩提升上去。

三、就你描述的情况看，孩子的自尊心很强，留级的话势必对孩子影响更大。

怎么做呢？

1.立刻着手培养孩子的阅读习惯。

阅读是一切学习的基础，阅读的好处不用多说，孩子自己也明白。最好让孩子自己选书，孩子想读的，只要不是不好的书，就让他/她读，从孩子感兴趣的引入，孩子的阅读习惯建立起来了，思维能力、表达能力、语言运用能力等等自然而然的就建立起来了。

建议阅读的时候，让孩子随时在身边准备一本字典或词典，不认识的字要自己动手查一查，这是孩子增加识字量的很好的办法。

建议多给孩子买优秀的人物传记，传记本身的榜样力量是无穷的，另外，孩子读传记往往就和读故事一样，有情节吸引孩子，能够很好的把孩子带入其中，去感受那些伟大人物的力量，不仅培养孩子阅读的能力，还能顺便帮孩子树立正确的人生观和价值观。

2.帮助孩子建立一个“进步本”。

这个进步本充分利用起来，孩子每天新学到的知识点、以前不会的现在通过别人讲解或者自己想办法弄懂弄会的、做练习的时候出现错误的，都把它记下来，当然记下来不是目的，目的是不断的复习，完全记住。

每天不要贪多，一开始要尽量的少，凡是记在本子上的东西一定要记住、搞懂、搞明白，知道自己到底是如何弄明白的，然后才开始下一个。

即便当时记住了，也要不断的回顾、复习，及时检验是不是忘了，一旦发现忘了，就赶紧再复习，直到完全记住。

小学的知识点还不是那么多，就这么一点一点，每天坚持下去，循序渐进，踏踏实实的，孩子很快就有自信了，有了信心，一切就好说了。

3.家长千万不要做只是着急的旁观者，要做真正的参与者。

和孩子一起学习，孩子进步本的上的内容，自己也要学会，然后可以帮着孩子去检验，到底是不是真正记住了。

语文，是一切的基础，有几句话说“得语文者得天下”，虽然未免有失偏颇，但是也确实有一定的道理。

语文的学习“急不来”，这就好像有的人身体不好，不是一个劲的吃药打针就能马上好起来一样，既要对症下药，更重要的还要坚持锻炼，一点一点增加身体的抵抗力和提高身体素质，才能达到理想的效果。

我是两个孩子的妈妈，大宝四年级，特别喜欢数学、科学，语文比起数学来，好像没那么大兴趣，我现在也是一直尽可能的每天陪他阅读背诵，相信只要我们共同努力，聪明的孩子一定可以信心满满，信心足了，一切都不是问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

题主你好，

孩子五年级数学成绩很好，语文英语不好，对于这样的情况没有必要留级，因为如果继续保持现状，任由孩子自行发展，仅靠留级是起不到任何作用的。

孩子的数学排前十，说明孩子的思维能力，学习能力并不差，语文，英语两大文科不好，我觉的孩子可能平时学习习惯比较懒，不爱背诵总结文科的一些知识点，久而久之越来越差。现阶段需要利用假期时间抓紧把语文，英语补上来，最好能找到负责任，有教学经验的老师来带领孩子学习，这样能起到事半功倍的效果，因为如果仅靠孩子自觉学习，孩子本身基础很差，学起来完全没有头绪，只会增加孩子逆反心理。

那我们再来分析一下这两大科目。

1，语文分为三大模块，基础知识，阅读理解，写作，基础部分比较简单，也就是课本上的一些知识，生字生词会写，知道拼音部首等，这个平时要下功夫，日积月累，一下子学太多，孩子也记不住。阅读理解部分需要孩子平时多阅读书籍增加自身阅读理解能力，而且要注意听老师在课堂上讲的一些答题技巧。写作部分，平时可以多背一些范文，熟记一些作文模版可以有效提高作文成绩。

2，英语分为听力，单词，语法，阅读理解和写作，听力平时每天听半小时，听不懂就看着听力资料听。单词短语要记住，这是学英语的基础，可以制定一个背单词计划，每天5到10个，课本上的课文可以多朗读，背诵，多背一些范文，做配套的练习册和卷子。

这两科都是需要日积月累，可能不会有立竿见影的效果，但是孩子必须坚持。家长在这个过程中要陪着孩子，督促孩子完成每日计划，一点一点把不会的知识补回来，平时多鼓励孩子，增加孩子的自信心，相信会有很大的收获。

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