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现在的师生关系怎么样?老师们现在权力过大还是畏首畏尾?
老师,学生,教师现在的师生关系怎么样?老师们现在权力过大还是畏首畏尾?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的师生关系怎么样?
如果单纯地从老师传授知识与学生学习知识的方面来讲,现在的师生关系并不是很乐观!
怎么说呢?
我是师范出来的,如今我也是当老师,虽然不是在公立学校,但从我当初实习半年的体会,以及我那些在公立学校当老师的同学遭遇,我就能感觉到公立学校的老师并不好当!
除开教学任务繁重不说,最让人受不了的是现在的学生真的不敢管了!如果你有点本事在重点班教,压力虽然大一些,但日子会好过很多,因为你不需要受那么多气!
而普通班的老师就不同了!大多数脾气很好的老师,带了几届学生之后,都会变得暴躁起来!要知道普通班任教的老师,管纪律就有的受了,真要用心对每个学生负责,那你得付出非常大的心血,而且你所付出的努力不一定能换回学生成绩的提升!
最终的结果是,原本有责任感的老师最终被无力改变的小时磨去了斗志,慢慢地一切都能看清看开看淡……反正你学不学我工资照领,只要没把教学成绩搞得太过糟糕就好!
所以,现在老师与学生的关系变得很微妙了,甚至慢慢达成了一种默契,一种互相消耗的默契,当然这不包括那些成绩好的学生!
现在老师权力过大还是畏首畏尾?
这个问题就问得有点搞笑了!对于学生,现在的老师能有什么权力?强迫学生学习的权力?没收学生手机的权力?这能算得上是“权力”么?
缴获学生的手机靠的是权力吗?是教育部赋予老师的惩戒权吗?不!那不单单是老师的责任了,更多的是老师的胆识!
敢问有几个老师能毫无顾忌地去没收学生的手机呢?怕是都心有余悸了,特别是遇到那种很皮的学生!
说实在的,大多数老师都宁愿多一事不如少一事,能够闭一只眼的就尽量闭一只眼,但这样说老师畏首畏尾也有点过了!
问题还是在于老师不敢管学生,为什么会这样?
明哲保身啊!想想老师本身也有家庭,当个老师也是为了养家糊口!我用心教你你不领情,那我也没必要倾尽心血去折腾了,各自安好吧!
归根到底还是老师的地位比以前低了,学生以及家长都有可能凌驾于老师之上!老师都是为了混口饭吃,何必伤心伤神呢?
不管老师与学生的关系如何,希望老师们都能随遇而安吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
感觉现在的师生关系比较冷漠,没有以前的亲情和师生情,老师现在的权力也没有以前大了,做起事来畏首畏尾,不敢吵学生,体罚学生,就是这样家长还动不动就把老师给告了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
伴随网络技术的飞速发展,信息通道的开放性,打破和改变了传统单向信息资源的传播路径,让信息呈现多元化和大数据时代。
传统的教育教学格局发生了改变,被现代新技术变革所代替和颠覆。很多老师教的知识,都可以从网络平台和多元路径可以轻松获取。
因此,老师的知识体系和知识库存量出现了“危机”,不能满足学生新鲜的学习感觉和学习兴趣,再加上学生会玩手机和会上网,视野和视觉都被提升和打开了,思维维度,知识面拓宽。老师的教育教学能力、品质都受到限制和挑战。
在新的人工智能时代,家庭教育的期待值增强,家长都希望自己孩子的学习快速成长成才。更加看中分数值和期待获得更大更多的优质教育品质。
基于学生年龄问题和家长需要工作,学生上学成为传统的必然去处。
学校教育和老师的传统教育教学体系陈旧,需要升级发展和改变。提升学校和老师的教育教学品质是重要的发展态势。
只有学校的教育教学品质提升,老师的教育教学品质提升和多元,社会培训机构萎缩归零,到时,学生和家长的思想自然发生逆转,老师的价值得到充分展示和释放出来。
社会培训机构归零之时,才能证明学校和老师的教育教学品质,得到真正提升。
教育强国,才能有效提升和落地,尊重客观事实,尊重老师,不是一句空话。
加强老师素养的提升,是改变师生关系和家庭关系基础。只有学校教育教学和家庭教育同步发展,老师的地位,就会提高,受到社会的尊重。
尊重,是高素质和高品质的具体反映。
回答于 2019-09-11 08:43:50
和学生的关系的话,亦师亦友四个字来形容咯~在学习上要严格要求学生。在生活上要给学生以充分的关心和爱护。 与教师那就是同事之间咯。只能说,向老前辈多学习教学经验,向新老师多传授经验。互相学习、 与校领导,哈哈,只要你有很好的教学水平和能力,与领导间的关系自然就好了。 和家长的话,就是要给家长一种我很看好你家孩子,对你家孩子很重视的感觉。这样,家长会觉得你这老师很负责。 社会各种成员,这个太宽泛了。校领导、学生、其他教师、家长全包括在这里面吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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