您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
教育的目的是什么？为什么一些学校只衡量考试分数？
目的,学校,也是教育的目的是什么？为什么一些学校只衡量考试分数？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
对于楼主提到的某些学校只衡量分数，这与学校层面、教育主管层面的态度、方式、方法和评价要求上肯定有关系。只关注分数，只重视文化学习，偏离中央对教育要立德树人的要求。
教育，特别是学校教育，虽然是工业化时代集中培养人的一种方式，在当前或以后还会继续存在，但真正与人的培养发展相比，亦有不足之处。出生后的每个人都是不一样的，用工业化流水线式的分级教育，可以造就一批人才，但不要忽视了他(她)的个性发展和自主发展。
回答于 2019-09-11 08:43:50
国家有高考，分数衡量是必然的，这不能怪学校。当然学校也不是当看分数，每期毕业有操行分，在校表现情况通知家长。到了高中，大学毕业还有档案，这都老师评价学生优良的重要依据。也是因人施教的重要依据。
回答于 2019-09-11 08:43:50
之前曾看过特别有道理的一句话，
教育是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，……
其实教育更应该是一个人的情怀与品质影响一群孩子，这是老师。
也应该是一个人的一言一行成为孩子的榜样，这是家长。
往大了说，孩子是民族未来，是国家的希望。
往小了说，孩子是一个家族的延续。
所以孩子的教育问题是一个值得关注，需要得到重视的事情。
我们的现代教育过于看中分数，从学校，到老师，到家长，再到孩子们，为了高分，家长可以给予孩子用物质奖励，老师有的也会给予物质刺激。为了这一点而学习的孩子，也许考试时考得真的不错。却会在走出考场那一刻将所学知识全都还给老师。这是非常可怕的。
如此的学习，不如去学个技术，练个特长。
世界本就是由形形色色的人组成，由各行各业的劳动者构建。
不能走学术之路的孩子，也许会在技术领域大放异彩。
但是不管哪种，都需要孩子有正确的人生观，世界观，价值观。除此还要有坚强的信念，乐观向上的精神，积极的处事态度，善良，勇敢，自律……这些才该成为教育的真正目的。
这些光靠教是不够的，需要影响，对孩子从小的影响！
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴为您解答
读书育人，相夫教子，尊老爱幼，这些中华民族五千年的传统美德，靠的就是一代人教育下一代人，一代代传承下来的，教育穿插着一代代人的思想与理念。不过现代因为社会资源有限，学校的教育资源也有限，看中分数也是正常的，古语说，穷文富武，穷人只有好好读书才能出人头地金榜题名，在现代也是一样的，想要好的工作，没有高的文聘，是不行的，社会竞争激烈，不是前进就是后退，所以学校注重分数也是应该的，但是现在国家也在快速发展，教育的环境肯定会越来越好的，到时候分说就不会成为衡量一个人的绝对标准的，教育也会更加成功的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
考试自然为了要知道学生学习的成绩怎么样。学生学了一段时期，对于所学的东西理解得透不透，练习得熟不熟，教师要在心中有个数，所以要考试。
这样回答当然不错。可是教师天天跟学生在一起，课堂里时常向他们提问题，让他们作练习，课外除了给他们安排适当又适量的作业，还在共同生活中经常跟他们接触，因此，他们对于所学的东西理解得透不透，练习得熟不熟，教师心中应该早就有数，不待考试而知。那么为什么还要考试呢？
那只能这样回答：在教了较长一段时期之后，要更明确地知道学生学得怎么样，所以要考试。假如这样的回答可以满意，那么有个期终考试，或者加个期中考试，就够了，再不用有别的考试了。
考试光是考查学生学得怎么样吗？是不是还有一个目的，教师对于自己的优点和缺点，成功和失败，也要通过考试使自己心中有个数呢？
我想，这等于说考试不仅是考学生，同时也是教师考自己了，恐怕未必人人想得到吧。但是我又料想，总有一部分教师一向这么想的。他们从经验中知道设想跟实践往往不一致，估计和准备往往会疏忽，因而经常边教边省察，见到成效固然可喜可慰，见到错失就赶紧用心钻研，谋求改进，以期更好地为学生服务。这样认真负责的教师一定会把考试看作同时也是考自己的。
考试过后，教师知道学生学得怎么样了，谁谁谁“优”“良”“中”“可”“劣”或者谁谁谁各得多少分数评出来了，事情是不是就此完了呢？
事情并没有完，还有非干不可的。对于“中”以下的或者六十分以下的学生，总得多动些脑筋，多花些工夫，使他们下一届考试的成绩不再在“以下”之列呀。学校固然没有标榜“本校培养出来的一定是优等学生”，但是就教育事业的全局而言，或者就学生个人的发展而言，学校都得保证学生的成绩不在“以下”之列。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |