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老师如何当好一个“段子手”？
段子,老师,幽默老师如何当好一个“段子手”？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
2．幽默要注意对象，品位高尚
幽默是服务于教学、服务于学生学习的，因此，要注意从学生的实际出发来确定幽默的内容和方式。首先，幽默的品位要高，不能为了取悦于学生而采用粗俗的语言，荒诞的故事，其次，幽默要注意对象，不能伤害学生人格和自尊。拿学生开玩笑，用幽默嘲笑学生，不仅有损教师的威信，也有伤学生自尊，容易使学生产生抵触情绪，影响教学的正常发展。
3．幽默要适度
一节课中，幽默并不是越多越好。运用太多，会导致课堂气氛活泼有余，严肃不足，必然影响教学任务的完成和教学质量的提高。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.善于发现新鲜话题
成为网红的必要条件在于能够发现新热议话题。当段子手最忌讳的就是写网上已经泛滥的段子，读者会认为你缺乏新意，甚至觉得你没有自我特色，根本不会记得你。也许你会说写段子不容易，那么我们借用一些比较新鲜的话题，比如最近刚发生的新闻等等。
2.学会原创话题
一个优秀的段子手肯定是会找话题的。那么更高明的段子手则是制造话题。学会制造原创话题的关键有三，第一就是必须知道读者关心什么，喜欢看什么，第二是要用极其幽默的方法表达出来，第三就是必须获得读者的共鸣，缺一不可。
3.拥有一定数量的粉丝
段子写得好只是刚需条件，会写段子会讲笑话的人多了去了，但是也没看到他们成为网红或者知名段子手。首先你积聚人气，拥有一定量的粉丝才可以。可以先从个人自媒体做起。
4.配图必须出色
我们讲任何形式的文学出色时，都会说“图文并茂”。可见配图还是很重要的。特别是段子一类的，大家看段子图的就是乐趣，如果都是文字，那么就很枯燥了，想要配图出色一定要注意两点，第一是不要用别人的，第二是p的巧妙。
5.选对发布平台
另外，段子发布平台也是很重要的，虽然好的平台要求要比小众平台高很多，但是绝对是划算的。
6.积极互动
作为段子手不要只埋头写段子，一定要懂得互动，如果不互动，读者对你的段子也就是一笑了之的事情了。只有互动了，读者才能记住你，你才能在这个圈子慢慢活跃起来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得老师当好一个“段子手”非常重要。要当一个幽默搞笑的段子手更加重要。学生的兴趣与老师息息相关。要尽可能提高学生的兴趣那么老师平时的幽默感非常重要。
那么要如何当好段子手呢？
一要培养自己开朗的性格和自身的幽默感，保持一个良好的心态，对一切都保持乐观、开朗的态度。比如：
1、新学期开学，老师宣布课堂纪律：上我的课，你们可以很轻松，要吃早餐的可以，但要吃得营养，基本上除了牛排，我不想看到有人在吃别种食物；要睡觉也可以，但是一定要盖棉被……同学大笑。老师继续：我唯一比较在意的是，手机一定要关机，因为我绝对不允许有人打扰那些正在睡觉的同学。
2、一日，老师正在上课，忽然一只猫在外面大叫，而且声声不息，老师很生气，便说：“烦死了，叫什么叫？”一同学回答到：“今天是情人节！”
3、美术老师问学生：“你为什么交白卷？”。学生说：“我画了啊！我画的是牛吃草。”老师问：“那草呢？”他说：“被牛吃掉了。”老师问：“那牛呢？”他说：“吃完草走了。”
二、平时要要注意积累、手机幽默素材和作品。厚实教师自己的幽默的实力，积累多了，孰能生巧，就会自然而然的培养出“幽默细胞”
1、我之前带一批很皮的学生。连续气跑了两个本学科任课教师。到我接手一段时间后。（背景:作业布置多了还是要考试了我已经记不得了）
学生:老师，你不爱我们了吗？
我:师生恋会犯未成年保护法的好么？
学生:老师，我们不是祖国的花朵了吗？
我:根据你这个长相，顶多只能算祖国的绿萝。
学生:老师，哪有你这样的园丁!
我:啊啊，不好意思，我只是个教书的。毕竟一把shi一把niao把你们喂大什么的，我想想都觉得恶心呢。
学生:……老师你好“恶心”。
2、一男生麻在桌上睡觉，这时老师走过去，“你昨晚几点睡？”小明说“可早，十点，”老师衰嚎“放屁，昨天晚上你一点多还去偷我能量…”全班气氛活跃起来。
三、提升自己的幽默技巧。要善于把握幽默的时机，制造幽默的过程。比如朱广权简直太有才了，人称新闻段子手，在他手里播报的新闻，没有哪一个不是现场改编成段子的。
1、语文课上，小强趴在桌子上睡觉，这时老师提问他：“小强，你造一个疑问句。”
小强不知所措：“老师，你是问我吗？”
老师：“很好，再造一个祈使句。”
小强：“老师我没听清，请再说一遍！”
“下面，再造一个感叹句。”
小强低着头说：“太难了！我不会。”
“回答得很好，坐下吧。”
2、班上有一同学很牛，一上课就呼呼大睡，直到下课才醒来。
一天，他迟到了十分钟，老师看到他就说：“你不能再迟到啊，否则会睡眠不足的！”
3、老师：“美国自由女神一手高举着火炬，一手抱着书面，你们谁能说出她的寓意？”小明：“就算停电了点着火把也要努力地学习！”教室里掌声久久不能平息！
要成段子手富有幽默感，会提高教学质量。促进师生关系。
我的回答到这。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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