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孩子内向，老师提出问题不敢回答，托管班老师有办法改善吗？
孩子,老师,问题孩子内向，老师提出问题不敢回答，托管班老师有办法改善吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
另外，作为托管班老师可以从侧面去了解这个孩子，比如可以和他的同班同学做一个私下的交流和沟通，了解他平时和同学们的关系和老师的关系怎么样？
还有重要的一点就是当孩子真正战胜自己，第一次回答问题的时候，如果回答正确，作为老师，一定要给孩子一个正面的、积极向上的肯定和表扬。如果孩子问题回答错了，作为老师呢也要耐心的引导孩子，挖掘孩子心目中的答案，真正的帮助他解决他面对的这个问题。这样呢，才能让孩子觉得回答问题并不是一件特别难的事情，问题回答对了，会得到大家的赞赏和老师的表扬，如果问题回答错了，也没有什么大不了的，这只是一次简单的提问而已，只有孩子的战胜了回答问题的心理障碍，他才能真正意义的爱上回答问题，我们才能真正的帮助他。真心希望我的回答能够帮助到你，希望这名学生越来越优秀，越来越好！
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好
我觉得内向的孩子，应该带孩子出去多和同伴或者同学交流，托管班的老师解决不了这种问题的
回答于 2019-09-11 08:43:50
是啊，这个问题很难解决～
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个关键不是托管老师，而是父母呢？要在这个情况下呢，更多的给予孩子机会，更多的去鼓励表扬孩子，认可孩子是非常重要的。这其中的差异是孩子不会马上成长，孩子需要父母长时间的坚持认可，鼓励呢，经过一个长时间的影响，孩子才会有一个明显的长足变化，关键是很多的父母呢，坚持不了几天呢，发现不能马上有收获呢，就变得焦虑不安，这实际上就是父母最大的问题之一
回答于 2019-09-11 08:43:50
有，让小孩多于回龄人接触，多玩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，就这个问题来说，托管班老师作用不大。这是一个比较麻烦的问题，但并不是说就没有办法了。
我说说我以前教小学的时候，遇到这种孩子，我是怎么做的？
我教书有个习惯，每个孩子都要想办法让他回答问题，这节课没有提到，就下节课，下节课没有就下下节课，反正两天内，每个孩子必然都会起立回答一次问题。
有些孩子确实很内向，很胆小，每次叫起来就面红耳赤，说不出话来；有时候提了问题，好不容易看到这类孩子举手了，结果叫起来，依然是一言不发满脸通红。
后来我就把班里这类型孩子全部罗列出来，找家长一个个面谈。我给他们说了我的想法，大概意思就是我想帮助他们的孩子，让他们变得大胆自信，至少上课敢于发言。家长是很清楚自己孩子的性格的，也很希望孩子改变，所以很配合。
我是这样做的，每天我会把我第二天上课的时候要提的问题，挑一个简单的私下告知家长，让他们在家里帮助孩子预习的时候，很自然把这个问题处理了。这样第二天上课的时候，我就专门抽这类孩子回答这个问题，由于前一天预习时，有过准备，所以这个时候他们多少能说一点东西，此时我马上就表扬，让全班给他鼓掌，这极大提高了学生的自信心。这样一个月有这么两三次，学生就会逐渐有所改变，亲测，非常有效!
另外，有些孩子，我也会私下找他们聊天，我就说我非常渴望上课听到他回答问题的声音，问他上课为什么不表现自己呢？学生无非是不会，或者害怕，然后我就给他们约定，如果下次你看到别人举手但是你又不会这个问题，你又怕别人都举手了，你没有举手而丢人，你就把你的左手举起来，放心吧，老师这个时候，不会叫你回答的，别人也不知道你的情况；如果遇到老师提出的问题，你想好了怎么说也愿意说的的时候，你就举右手，举高一点，这个时候老师就会叫你回答问题。亲测，这个方法也有效，而且学生会很感激你。
如果可以，你试试和他们自己的老师合作，帮助孩子改变是一个缓慢的过程，一定要有耐心！
回答于 2019-09-11 08:43:50
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