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取消“名师工作室”，让教师不再为争名逐利所困。你怎么看？
名师,工作室,教师取消“名师工作室”，让教师不再为争名逐利所困。你怎么看？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
不论是基础教育的“名师工程”，还是高等教育的“学者计划”，都带来人才评价的“头衔化”。对于教师，应该关注的是其本身的教育能力和教育贡献，而不能用身份进行评价，评价“头衔化”“身份化”会引导教师花精力去获得头衔、身份，进而也强化各种行政指标，如申请课题、发表论文等。
一心包装、运作成“名师”者，并非教学能力很强的教师，并不在个别，这没有起到积极的激励作用，反而加剧功利，也影响不少青年教师的职业荣誉感。
为此，2018年召开的全国教育大会提出，要深化教育体制改革，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，坚持深化教育改革创新。要克服“唯帽子”，对于中小学来说，就要取消各种“名师”工程、计划。
我们教师中有些已经走入误区，因此应时时刻刻反省。我相信我们每一位教师的内心深处都有一份初心，也许随着时光的流逝，或许它已经布满了灰尘，但是在自己独处的时候，我们一定会想起它原来的样子，不要名师也就罢了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
取消“名师工作室”就能不再让教师争名夺利？问题非出在制度的本身，而在于执行制度的人。
近期网络上取消“名师工作室”的呼声来源于教育学者熊丙奇的一篇文章，好像引进了广大教师们的共鸣。
一、有没有名师的存在？
我们每一位老师，是否真的静下心来想过，是否真有名师存在？
不说别的，就说我们身边，有没有老师从工作态度、教学能力和综合素质上真的比别的老师要高呢？
不管你愿不愿意承认，我们每一所学校中都有超出于一般老师的优秀教师，只是他们不一定是“名师”。
如果有这样的老师，还非常好学非常无私，那收益的不只是学生，包括身边的同行也会受到有利的影响。
在过去我所工作的学校，有一个学科，正是有这样一位老师存在，平时课前课后总愿意与同学科的老师讨论教学，探讨教法，慢慢的这个学科组形成了共同探讨的风气。因此学校每年这一学科的中考成绩一直排在全县的前几名。当然这位老师也没评上名师，他也够不上评名师的条件。
但我身边也有一位评上名师，有自己的工作室，也影响了很多本校同学科教师的一位“名师”。
二、到底什么是名师？
到底什么是名师？在很多老师心里，会教书，学生出成绩的是名师。而在所有地方，评名师可不只是出教学成绩，教育教学成果才是关键因素。
那能教出好成绩的老师能称为名师吗？我认为不能，这充其量只能称为一名好老师。那出了很多成果，甚至还有专著的老师能称为名师吗？我认为也不能。
我所理解的名师应该符合上面两个条件，而且能给身边其他教师以正向引导，有自己独立的思想和理念，并能辐射到更多的人。
三、名师工作室有没有存在的意义？
在各地加强教师队伍建设过程中，成立名师工作室是常规操作，而各地评选名师的条件其实都是我所理解的名师，而成立名师工作室就是为了发挥名师的辐射作用。
因此名师工作室怎么成了老师追逐名利的罪魁祸首？只是很多地方在名师工作室的建设过程中偏离了初衷，而对名师工作室的工作也疏于管理，没有真正发挥作用。
四、什么让老师们也热衷追求名利？
也许正是名师工作室没有真正发挥作用，所以很多人就认为其没有存在的必要。
那反过来，没有名师工作室，老师们就不追逐名利了？追逐名利的老师都是奔着成为名师去的？
很多名师在成为名师的过程中才是真正不热衷名利的人，他们能成为名师是自己性格和价值观有别于普通人。正如李西贵说的，“名师名校长从来不是培训培养出来的”。
说句不好听的话，我们许多普通教师才更注重名利，更热衷追求名利，名不好追就追求利。否则哪来的那么多有偿补课，违规行为。
是什么让老师们也追逐名利，我只想说老师也是普通的人。这就是最好的答案。
没有名师工作室，老师们就能安心教书？打死我也不会信！
回答于 2019-09-11 08:43:50
很多“名师工作室”之类的机构就是个大笑话！
举个例子。我们学院的很多有身份的老师（高职称、高学历、海归、有项目、有论文），不知不觉地就成为了校级“黄大年式教学团队”的成员。其实他们中的很多人连黄大年是干什么的都不知道。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我对取消“名师工作室”，让教师不再为争名逐利这个说法不赞同，也许这样观点不太应景，不能说“名师工作室”让教师争名逐利，也不能说教师争名逐利产生了“名师工作室”。
至少我觉得经过长年累月的三尺讲台教学生涯，以及在学校的各种事情，大部分老师应该会认为取消“名师工作室”，一定程度上会减少“争名逐利”的方向，但是不会阻止“争名逐利”的脚步，可能“争名逐利”这个词来形容教育行业不太好听。
有人的地方就有竞争，竞争导致的“争名逐利”不仅仅存在教育行业，也存在于社会上的其他各行各业，各种各样的“争名逐利”每时每刻都在发生，这是客观存在的。
大家知道“名师”，那么“名演员”“名教授”“名车”“名校”“名主持”这些名字，平时大家听的还少吗？不能否定的是“名**”各种这样的称号符合多方诉求。
就说一说现在名师工作室，对于学校来说，能提升学校知名度，扩大招生规模；对于教师来说，能收获称号荣誉，提升自己影响力；对于家长来说，有名师工作室的学校值得让自己孩子去上学。
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