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我是一个高一的学生，在班里没有存在感，怎么办？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

我是一个高一的学生，在班里没有存在感，怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

　　　你好，很高兴能回答你的问题。作为一个教师，教过许多学生，但能牢牢记在心中的学生，并不多。能记住的，一般有两类学生，一类是成绩比较优秀的，另一类是非常调皮的，经常给老师惹事的，他们成绩多不理想。处于两类之间的学生，容易被老师忽略，成绩不好也不坏，安分守纪，默默无闻的“老百姓”。不知道你是否属于这类学生？


　　　你觉得没有存在感，不引起人重视。我认为更多是一种心理感觉，可能还是误会。在社会上，有些人，哗众取宠，张牙舞爪，看似出尽了风头，有所谓的存在感。但是其实他们在人们心中，可能不及一个默默无闻的同事有重量。

　　　作为一个学生，还小，想在校引起老师的关注，同学们的尊敬，心情完全可以理解。但是，要想有存在感，主要看自己的努力。人与人有时就如同一面镜子，你怎么样对别人，别人就会怎么样对你。

　　　　在现阶段，你主要任务，是把学习成绩提上来，这是你头等大事。学习具有时效性，错过了就很麻烦了，不能被琐事所耽误。但学习成绩提上来，肯定就受到同学们喜欢吗？那也不是必然。如果一个学生成绩虽好，却自私自利，为人刻薄，瞧不起成绩差的，肯定不受同学们欢迎，甚至遭人厌恶。作为一个人，能真正触动人的心灵的，是真诚，是真心。待同学要真诚，同学有困难及时伸出援手。他们成绩尽管不突出，看似在学校默默无闻，但是在同学们心中地位很重。梧高凤必至，花香蝶自来。最后，祝你学习进步，同学和睦，快乐开心每一天。

　　　

回答于 2019-09-11 08:43:50

人生当自强，出名靠特长。学生以学为主，努力学习，把知识学扎实，成绩优秀，自然会受到老师和同学们的关注与喜欢。如若还具有文艺、体育等特长，更加受人关注，或许能成为班级、年组、甚至学校的知名“人物”。静下心来，奋发读书，不图虚名，青春年华，自己珍惜。

回答于 2019-09-11 08:43:50

好好学习天天向上吧，跟同学和老师好好相处，积极参加活动，努力提升自己，自己成为一个闪闪发光的人以后，当然就会有存在感啦。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这位高一的同学，面临着存在感缺乏的问题，这可能也是很多在这个年龄段年轻人的困惑，值得讨论。

首先，这个同学在初中阶段，应该是存在感满满的，要么是学习好，要么是当班干部等，要么是在其他业余爱好、文艺、体育等方面很出色，同学仰慕，老师欣赏。到了高中以后，接触到的是新同学，还不了解自己，学习及其他方面，还未崭露头角，没有昔日的关注度了，难免失落。

其次，要弄清什么是“存在感”。学习好，品德优秀，助人为乐，或有文艺、体育等特长，或在班级、学校当干部，有存在感。当然，也有一些同学，好勇斗狠，捣乱，拉帮结派，常发表一下怪异的言论，做一些怪异的举动，也很有存在感，当然是很差的存在感。那么，你选择哪一种存在感呢？

存在感，要靠实力去赢得。实际上，一切所谓的“存在感”，都是虚妄的东西，不必过于关注。即使你有很强的存在感，又如何，能给你带来什么？是金子总会发光的。要耐得住寂寞，努力学习，积极参与班级活动，与同学和睦相处，发展自己的业余爱好，培养特长，都会增加你的人气。

你处于求学的阶段，当前最重要的就是把学习搞好，把身体锻炼好，唯有默默耕耘，总有爆发的那一天，天道酬勤，到那个时候，即使乌云蔽日，也挡不住你的光环！

回答于 2019-09-11 08:43:50

重拾自信[玫瑰]∫努力！[点亮平安灯]

回答于 2019-09-11 08:43:50

这位同学，我是一名中学老师，很高兴能就在班里的“存在感”这个问题和你一起交流一下。

首先来说一下什么是“存在感”，我的理解是能被更多人关注和认可就是一种存在感，想要存在感也证明了你自身想积极进取，想在班里有一定“地位”的上进心，这是好事。

其次，我们来谈一下如何获得“存在感”，其实每个人在班里都是实实在在“存在”的，感觉在班里没有存在感多数时候是自己心态的问题，看到很多同学在班级很活跃，心里着急，想受到更多关注而又找不到突破口，心理上的落差就会导致这种“存在感”差的感觉。

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