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2020春学期过去将近一半了，剩下的半个学期，如何保证教学质量？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 已经三月18号了，还没有开学的消息，等到真正开学，这学期已经过去一半了。剩下一半的时间如何保证教学质量？如果中间脱节，学的不扎实，会否影响以后学习？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先开展有效的复学教育，主要是心理疏导，信心提振；然后摸清“停课不停学”期间的教学落实情况，有针对性补短板，对学生掌握较好的内容，不要重复教学；对复学后的人教学内容进行整合、取舍，优化处理，抓重点，辐射全面。

回答于 2019-09-11 08:43:50

要想比较科学地回答这个问题，取决于一个前提：我们到底什么时候能开学。

本学期将近五个月，截止到目前，已经过去四分之一。如果本月内（三月份）能开学，结合之前的网课，对余下的时间做科学安排，增加上课时间，强化效率，还是能够保证教学质量的。

根据国内国际疫情防控情况，大部分省份都做不到三月份开学 ，因为我们国内还不具备全面开学条件，国外疫情非常严峻，稍不注意也会给我国带来致命的影响，甚至前功尽弃，从头开始。 因此，只有真的安全了，大部分省份才会开学，这样看来，四月中下旬开学的可能性较大，这样就会大大缩短本学期教学时间，影响教学质量。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是中职学校的教师，开学后，首先进行心理辅导教育，恢复在校的作息时间。做好教室、寝室、清洁区的卫生，对于毕业班来说，适当调整课表，安排就业指导课程，加强实习实训练习，压缩暑假休息时间，尽可能的多学习一些操作技能，对接企业，让学生能顺利走向工作岗位。




回答于 2019-09-11 08:43:50

对于教学质量，不管是学生、家长、老师都是会很关注的。

首先、在疫情期间，大家开始上网课，虽然取得效果还无从检验，但学生从中或多或少会学到一些知识，这些对于后半学期是有一定的帮助的。

再者，有许多省份已强调了要用周末或缩短暑假的方法来补充对疫情造成的课时减少。这样子计算和补充，这学期的课时就没有变化，课时没有变化，那么老师就可以从容地进行教学，对教学质量的提高也是有帮助的。

第三，老师的课堂教学质量要提高，特别是抓一节课教学的有效性。不能像平时讲课，这节课不懂，下节课继续补。因为时间不允许，这就要强调老师课堂的教学效率及有用性。

第四、学校和老师都要调整自己的教学计划。老师要更合理安排教学计划，对各个知识点要有充分的研究，将各知识点进行合理地融合，突显主要的知识点，让学生明白知识要点。也要注意解题分析，使学生懂得如何更方便去思考问题。这就老师的能力水平提出了更高的要求。而学校也要将一些无关紧要的活动砍掉，将更多的时间留过老师的教学。

希望，在实际的学习中，不会出现这样的问题。每个学生都能有进步！

回答于 2019-09-11 08:43:50

您的这种担心是很有必要的。

为什么呢？大家不妨分析一下，这学期已经过去一半了，各地都在实行“停课不停学”，线上教学并没有停下来。如果寄希望于开学以后按部就班地像以前那样讲解，一般是不可能了。老师们固然要照顾学困生，但也得照顾学优生和中等生对不对？

疫情期间，学优生和中等生在明智家长的帮助和睿智老师的引导下，一定把课本知识掌握扎实的同时还学习了许多课外知识，自学能力已经大幅度提升。据我的实践经验发现，真正处于懵懂状态的也就五分之一或四分之一的学生和家长，到了学校一测查自见分晓。

于是，对于疫情期间没有认真上网课并好好完成作业的学生来说，上面的担心是有必要的，但对于学优生和大部分中等生恐怕就是多余的了。

以上是本人的认识，不足之处敬请关注并批评指正。谢谢




回答于 2019-09-11 08:43:50

没有过去一半好不好？

4.5.6三个整月，三月还有13天。

本学期才过去四分之一

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