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如何理解有人说未来高考“得阅读者得天下”？
语文,能力,阅读者如何理解有人说未来高考“得阅读者得天下”？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
如何理解有人说未来高考“得阅读者得天下”？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！
不是说未来的高考“得阅读者得天下”，现在的高考也是这样。
高考的所有科目都离不开阅读，尤其是语文、历史、政治和地理。语文自不必说，历史、政治和地理考题中都有大量的阅读理解试题。
因为我是教语文的，所以就从语文说开来。
语文的特点是什么呢？
简单说有两点：
一点是基础性。所谓基础性就是学习其它课程，都需要语文的帮助。比如说，你只有识了字，才能有能力去学别的课程，因为它们的内容都是由文字呈现的。
一点是工具性。所谓工具性是指语文是人们表达思想、感情、记载历史、传播文化的载体。也就是说，我们想让自己的思想和情感被别人了解，需要文字来传导，我们看到的书和文章，都是由文字记载的。
正是因为语文有这两个特点，所以才在人类的活动中显得很重要。
为什么说“得阅读者得语文”呢？
第一，阅读能让人了解掌握更多的知识和思想。
我们的知识和思想，绝大部分是通过阅读获得的。这应该能取得共识。
语文在人们的日常生活中，主要是以说话、写文章和理解别人的语言、文字的方式表观的。这也能取得共识。
有了这两个共识，“得阅读者得语文”就是一个很容易认知的道理。
第二，阅读能让人积累更多的写作素材。
我们记忆中的词汇、名句、人物、历史，以及各种故事，都是在阅读的过程中积累的。这是毋庸置疑的。
有的人写文章文从字顺，旁证博引，观点鲜明，人们都喜欢阅读他（她）的文章。这样的写作能力不是天生的，而是阅读的结果。这一点也应该是毋庸置疑的。
有了这两个“毋庸置疑”，“得阅读者得语文”，就显得很通俗易懂了。
所以说，离开了阅读，语文就会成为一种文盲态势。
为什么说“得语文者得天下”呢？
语文是交际的工具，我们的生活和工作中，处处都需要语文，离开了语文，我们的生活和工作就无法想象了。不识字，出门连厕所都找不到。给领导写个报告，满篇错别字，前言不搭后语，在单位就别混了。……
从这个意义上说，“得语文者得天下”。
历史是由语文记载的，哲学是由语文记载的，科学是由语文记载的，文学是由语文记载的。这一切都是人类智慧的结晶，没有语文能力，何以知晓呢？
从这个角度讲，“得语文者得天下”。
老子说：上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无忧。
能理解这段话，非有语文能力不可。
从这个方面说，“得语文者得天下”。
总之，语文是我们生活、学习、工作中的必须品，学好语文，方能得心应手。
【原创文章，引用需说明】
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个是当代教育人说语文改革后，高考语文试卷中，阅读题部分篇幅长，难度大，得高分困难而言的。意在强调学习语文的重要性。特别是要求学生扩大课外名著阅读量，提升语文综合素养和语文能力。其实，其他学科都重要，150的语文也得不了高考，毕竟其它学科有600分啊。这个原话是得语文者得高考，得阅读者得语文。语文人强调语文的工具性功能和基础性功能。所站的角度不同而已，数学英语物理化学老师是不会这么说的。好好学习语文的同时，也要好好学习其它学科。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我很赞成这种观点，原因有三：一、阅读速度不仅是语文考试要求高，在数理化等各学科的考试中文本阅读的速度影响学生在规定时间内完成试卷的质量。二、阅读能培养学生的逻辑思维能力，对文本的理解能力，在解决理科问题时非常有帮助。三、我们生活在一个多元的社会，交流与沟通非常重要，从阅读中提升个人知识面和眼光，能够在高考当中获得更多的学科考试经常。
回答于 2019-09-11 08:43:50
未来高考试卷信息量大是一种趋势，一般程度的学生，就是不停地写，也只是勉强做完。要想圆满完成答卷，并取得较好成绩，除了熟练掌握好各科的基本知识和答题技能 ，还要提高做题速度。这里所说的做题速度，其实就是阅读能力。未来高考，阅读能力会体现在各科之中，包括数学物理化学等理科科目，而不是传统认识的那样，只体现在文科只中，更不会只局限在外语和语文的答题卷中。因此，得阅读者得天下还是有一定道理的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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