您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
目前有什么方法能够帮助幼小衔接的孩子提高数学语言能力的吗?
孩子,数学,能力目前有什么方法能够帮助幼小衔接的孩子提高数学语言能力的吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
说出来你可能不信,什么培优啥的效果肯定不明显,都在培优,别人比没任何优势。
若说有什么独特的方法,那就是多实践,说白了就是让小孩多动手多做事,比如做力所能及的家务,自己的事情自己做等等,在实践中提高数学思维,其实这本来是一种最普通的方法,只是现时不同往日,它又变成了一种最独特最高效的方法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
平时多读些书籍多认字,提高孩子阅读题目的理解能力,并多做些逻辑性题。开发孩子的逻辑思维能力
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于这个年龄阶段,我最喜欢和最推荐的方式数学绘本。
激发孩子对数学的兴趣,从而激发孩子学习数学内在的驱动力。
当孩子有了兴趣和动力作为基础,相信孩子上小学后系统的学习数学知识,会很快就能学会的。
1、数学小达人
这套绘本,把小学数学的知识点都融入了日常生活的故事中。
一方面以故事的方式可以吸引孩子。
另一方面,故事贴近生活,看完孩子很容易理解,而且很容易就能用上,做到学以致用。
2、其他数学绘本列表
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是枣枣,专注分享数学知识,学习方法,欢迎关注。
看到家长能提出这样的问题,我想这一定是一个对孩子很上心并且对数学学科有深入了解的家长,如果是我的学生家长,我倍感欣慰。
什么是数学语言表达能力?
我们常常听到的是语言表达能力,更多的受孩子的性格影响,多读书多看书,那好像是跟语文关系更大。
是的,数学语言表达能力就是用准确的语言表达数学的内容,逻辑清晰,没有歧义,规范,条理清楚,都是数学语言的特点。
举个例子,学前的孩子一定都会数数,但在一年级上学期开学不久,有一课叫《1-5的认识》,您的孩子会说,有1个老奶奶。他说的是对的,家长把基础的数数在入学前教好,很好!但老师会在课堂上引导学生说,1个老奶奶可以用数字1来表示。老师教的这个就叫数学语言表达能力。
当然,随着学习的深入,老师会引导孩子说更多的数学语言。
为什么数学语言表达能力很重要?
1.数学学的很好的人,一般逻辑清晰,数学使人周密嘛!培养孩子的数学语言表达能力就是在培训孩子的逻辑思维。
2.数学语言表达能力直接影响孩子的数学成绩。低年级这项能力的差别体现在成绩上,差别不大,但越到高年级越明显。
众所周知,数学越到后面越难,枣枣老师读书的时候就对身边同学学习数学的痛苦深有感触,当然啦,枣枣没有尝到学数学的苦,倒是尝到了不少甜,这也跟数学语言能力相关。
幼小衔接的孩子该怎么做?
一、说实话,幼小衔接的孩子还没入学,培养数学表达能力,有点早。等孩子一入学,数学老师每节课上其实都会设计数学语言,带着孩子们一起去说,去感受。那个时候你可以做三件事。
1.孩子放学回来,跟孩子复盘一下今天所学的数学知识。如果孩子上课认真听讲了,你就能从孩子口中听到数学语言。
2.如果孩子说不出,可以问问老师,了解孩子的学习情况,了解这节课到底有哪些要表达什么。一二年级是规定不能布置书面作业的,所以枣枣老师会给孩子们布置口头作业,如果您的孩子老师布置了口头作业,不用问,你想要的数学语言就在里面啦!
3.有难度的题,如果孩子会做,让他讲一讲怎么做出来的,不会做的,也要让他讲自己的思考。
二、幼小衔接没入学的孩子,仍然有事可做。
1.提高识字量。看似是语文的事情,但识字在学科之间是相通的,识字量对数学启蒙也相当重要。
2.多看书,扩大知识面,为解决问题类型的知识打好基础。是的,从一年级开始,孩子就会遇到重要的数学知识——解决问题。解决问题的题是万变的,如果您的孩子知识面太窄,遇到不理解题意的情况,那就不是数学没学好的问题了。
3.找一年级上册的卷子,不一定是要做,把里面的题干好好认一认,甚至读一读,数学书也可以,那些都是数学的“高频词汇”,非常有用。
孩子就像是小树苗,每天浇水施肥,汲取养分,才能茁壮成长,加油⛽️
亲爱的读者,你还有其他方法提高孩子的数学语言表达能力吗?欢迎留言!
读到这里,如果我的文字对你有帮助,关注,点赞,评论,如果想提前了解一年级有哪些数学语言,多多支持,我会考虑做一个汇编喔!
回答于 2019-09-11 08:43:50
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |