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你如何看待广西某小学班主任向家长借款涉及三十多万未归还？

家长,教师,老师你如何看待广西某小学班主任向家长借款涉及三十多万未归还？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

你如何看待广西某小学班主任向家长借款涉及三十多万未归还？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

你如何看待广西某小学班主任向家长借款涉及三十多万未归还？

首先我们来说一下这个问题的性质，个人觉得：老师和家长都是完全民事行为人，个人借款，如果有借约，属民事行为，尚不构成违法。

但违纪是肯定的，早在2013年，教育部就在《加强和改进师德师风建设意见》中明令禁止教师以任何理由收受学生财物，不得以教谋私。

借款虽然不是收受学生财物，但属于以教谋私。

因此个人有以下建议：

一、教育主管部门及学校

1、教育行政主管部门和学校要严格依法处理。

2、教育行政主管部门应该借此契机加强对教师队伍师风师德教育，让所有教师知道违反规定的后果。杜绝此类现象发生。

二、家长也应该从这次事件中吸取教训，应该自觉抵制老师的以教谋私行为。如果人人都抵制老师这种行为，老师以教谋私也就没有市场，所以在这次事件中，家长无疑也是有责任的。

（正确的做法）

三、教师队伍之中每一个教师最应该从中深刻反省自己有无这一类不当行为，做到引以为戒、警钟长鸣。

这里有一个真实的实例，我身边就有一个刚刚进编的年轻老师，她打电话给家长沟通学生的事情，家长觉得时间长了过意不去，给老师充了200元话费。

结果这个老师第一次遇到这种事情，很生气地通过微信返还了200元给家长，说话态度很直接。

结果家长也不高兴，因为老师说话有些生硬。后来我说了这个新老师，高风亮节是对的，但应该考虑到家长的感受，说话时注意语气，尽量委婉一些。

（注：图片来自网络）

回答于 2019-09-11 08:43:50

教师向学生家长借钱，是变相受贿，变相收敛钱才，败坏师德，损害师表形象，一借30多万还不上？这是初心索贿，给人类工程师抹黑，身为教师实则是骗子，利用教师之名给学生家长施加压力，这叫绑架式教学，教育部门必须严惩不待，还孩子们和家长一片洁净的蓝天。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得作为一名教师应该有教师的觉悟和自觉，尽量不和家长有物品、金钱等方面的往来，更不能去向家长借钱。当你向家长借钱时就把家长推入的进退两难的境地，作为家长来说，如果不接给你吧孩子在你班里害怕有小鞋穿，借吧自己也不一定宽裕，就是有这个钱人家跟你也不是那么熟……总之很为难！

这位老师向家长借钱，咱们不知道背后真实原因，退一万步讲往好了想，她是实在没办法了才借的，即使是这样，人家借给你了，你也该及时还回去，拖着不还就更是错上加错了。说句不好听的她好像是故意的，不过呢咱也说不准。不过我觉得教师和家长之间的关系还是简单点单纯点好，不要被铜臭给玷污了。

我认为这位老师向家长借钱是有违师德的，不仅有违师德，借钱不还还是违法的。这样的人人品有问题，您说呢？







回答于 2019-09-11 08:43:50

不得不说，“家校矛盾”这些年早已成为社会上许多人的痛！教师和家长，同样作为对孩子成长影响最大的人。都应该有一样的目标：那就是让孩子成人、成才。

经常在新闻当中看到孩子在学校受委屈，家长就去学校找老师麻烦。教师群体当中也确实存在着一些“问题教师”，比如这位借钱不还的老师，他们也必须受到严厉惩罚，甚至法律的代价。

但是也要看到，教师群体中，这类“问题”教师毕竟是少数，更多的老师都是为了学生好，因为这是他们成为教师的初衷。

所以，我们不能因为一颗老鼠屎，坏了一锅汤，绝大部分人民教师还是恪尽职守，尊重学生和家长。对于这位班主任找家长借钱不还的反面事例，一定要引以为戒，不能做违背职业道德的越界之事。

另一方面，家长在孩子成长过程中的立场和三观，也是对孩子的影响巨大的。父母因为孩子在学校发生了一些小磕碰和小委屈，就火冒三丈，杀到学校找老师、找校方的麻烦，明显是欠考虑，太过激，应该还有更好的解决办法。对于家长来说，既然把孩子给了学校，就多一份信任，多一份理解，但如果出现恶意伤害，坑蒙拐骗，底线之事，肯定是不能容许的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

事情的经过大致是这样的。

广西柳州市柳江区壮语文学校附属小学担任班主任的韦柳玲老师，从2018年初开始，先后以房屋装修、小孩交学费，以及打官司等为由，向多位学生家长借款。

覃先生的小孩是韦柳玲所在班级的学生，因为他觉得她班主任工作还不错，就分三次共借给她2.2万元。

2018年11月，韦柳玲以装修房子为由向学生家长韦女士借了2万元，一直未归还。

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