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初二听课认真，难题不错简单题常错，A线徘徊。这种毛病怎么改？
难题,简单,知识点初二听课认真，难题不错简单题常错，A线徘徊。这种毛病怎么改？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
初二听课认真，难题不错简单题常错，A线徘徊。这种毛病怎么改？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该不是基础不会而是不重视基础，理解过于粗糙，喜欢掉进命题人设计的坑，心态问题，急于求成，以做出大题为荣，往往波动特别大，改进有三点要注意:
1、以反思错题为突破口，以错点为抓手来寻求弥补基础知识的缺陷点。
2、限时做题以追求高分为刺激点，要形成会做的题全对，不会的难题争取“不错”，做题要有不怕苦的拼搏精神。
3、重视基础才是真，以学习情境来悟读知识与情感的升华。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初二学生认真听课，难题能做对，简单题却常出错，这可是个大毛病！得改！我从以下几个方面来分析下这个问题：
第一，学生听课认真，难题能做对！说明学生有一定的基础！所以，能把难度大的综合题做出来！
第二，简单题做不对，有两个原因！
一是知识存在盲点，这道小题正好是孩子不会的那个类型。
二是孩子心理作用！认为小题简单，从而做题过程中就放松了自己，反而出错了！
第三，初中生处在青春期，好表现。同学们之间因为一道难题进行比赛，谁能做出来，就能得到同学们的称赞，谁就有面子！于是，孩子为了得到赞美，就格外重视难题！
针对这种情况的改善方法：
第一，孩子做对了难题，家长一定要表扬！要狠狠地表扬！
第二，对于出错的简单题，不要责备孩子，而是要求孩子进行整理！并且提出要求，妈妈希望你下次把小题放到心上！妈妈相信你，难题都能做对，小题也可以！
最后，一套试卷，难题是少数，大多数题都是基础，和中等难度的题，抓住这些才能抓住高分！切勿钻进做难题的误区！
成绩95分的孩子，为了满分100.鼓捣难题是正常.
可是一个80的孩子，就应该把精力放在中档题上，放在难题上真是让人笑掉大牙了！
这就好比背英语单词，课本上的还记不住，成天鼓捣一些乱七八糟的单词比如白萝卜怎么说？你知道一个白萝卜能怎么样呢？它不就是个蔬菜吗？考试中出现的几率太小了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
难题不错，简单题出错，这种情况大多是这些原因：
1、粗心大意。粗心是性格使然，先天的因素。如果后天不加以人为的改变，很难形成细心细致的习惯。需要家长锻炼孩子的细心细致行为。比如，家长让孩子自己带家里钥匙开门，自己整理去学校的书包、自己根据天气预报更换衣服等等，都能从小锻炼孩子的细心细致行为习惯。
2、孩子头脑聪明，但是基础知识学得不扎实。简单题比如选择题吧，就是考的知识面，是课本上的一个一个小知识点，你没有掌握这些知识点，肯定会出错。
3、孩子小，还不懂得即使捡了西瓜也不能丢了芝麻。考试的分数是一分一分累加的，小题的分值也很重要。高考时候一分之差可能就上不了一本线，中考少一分可能就考不到重点高中的录取线。
4、家长监督改正缺点。家长平时抽时间检查孩子的作业，看看作业本上的出错率情况，然后逐渐让孩子自己检查作业，降低出错率。家长还可以物质激励，如果科目测试小题出场率降低可以增加零花钱、多玩一会手机等等。
5、家长和任课老师沟通，及时了解孩子的作业情况、测验考试情况，找出出错的原因，帮助孩子及时改正。
6、建立错题本，让孩子把错题抄写下来，经常看看，避免同样的问题下次再次出错。
总之，细节决定成败，不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河。学习是一个艰苦的过程、是一个自我完善的过程。初二的学生有很大的塑造空间，只要扬长避短，不断完善自我，一定会是成长为让家长老师满意的好学生，考上理想的高中。就说这些吧，望指正。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家有初三学生一枚，我给你一点建议，希望对你有用。
首先恭喜你，你的学习状态有调整好的把握。
难题会做，简单题常错，说明知识点是学懂了的。
一、不要一味去追求难题。
成功解出一道难题，其成就感和愉悦感是非常强的。也正是这个原因，很多孩子都热衷于刷难题。
但是，日常的考试（竞赛生例外），还是以基础为导向。
每个阶段的知识点是复合的，难题虽然也包含了较多的知识点，但是不可能覆盖所有知识点。
所以一味刷难题，会耽误你大量的时间，也会让你漏掉了其他基础知识点。
二、扩大知识面，教学大纲所涉及的知识点都要顾及。
拿出你刷难题的热情，多多“宠幸”基础知识点。
所以，建议跟着老师的指挥棒走。
如果你是一个很自觉的孩子，要想给自己额外“加餐”，那就找成套性的题来刷吧，事后核算一下自己的分数。记录下每一次的进步。
三、做好错题集
错题集是一面镜子，它真实的反映了你的缺点和短板。错题集在复习的时候，效率非常高！
四、调整好心态，不要急于求成
其实，好多人都因为心态太急而导致学习失利（包括只重视难题而忽视基础这一举动）。
循序渐进的解决问题，日积月累，你回头一看，发现自己解决了很多问题。综合性考试的时候，优势自然会彰显出来。
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