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文理分班问题上，家长应不应该做主导？

孩子,家长,自己的文理分班问题上，家长应不应该做主导？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

文理分班问题上，家长应不应该做主导？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

文理分班谁来决定，怎么决定呢？家长应该主导吗？

真理在谁的手中就听谁的！

一般家长可能会干预孩子的文理分班。他们一般是过来人，有经验。有的家长认为自己比孩子懂得多，甚至想主导孩子的文理分班。不过，家长过去的经验可能是对的，也可能是已经过时了。另外，家长不一定了解现在的教育形势。总之，在关系孩子未来前途命运的分班问题上，家长应该慎重，不要自以为是，最好别主导！（但是，家长的话值得参考！）

应该怎么做呢？

首先，听听孩子的心声。文理分班，对孩子影响太大，必须倾听孩子的话！只是，孩子毕竟是未成年人，看法不一定正确。在和孩子意见不一致时，家长要和孩子好好沟通，力求一致。

其次，听听老师的建议。这条很重要！老师既是过来人，又了解教育形势，更重要的是，老师了解孩子的学习状况。听听老师的建议很必要（也不能太迷信）！

总之，在孩子文理分班问题上，孩子、家长和老师应该齐心研究，好好沟通，尽可能采取最合适的做法————真理不怕辩论！

回答于 2019-09-11 08:43:50

在文理科分班这个问题上，我个人以为家长可以提出建议，而不应该做主导。因为高中生的思维已相对成熟，有了相当程度的自主意识，对事物的看法都会有比较独立的见解。但也不能不承认，个体之间的认知还存在相当的差异，有些高中生的认知水平达到非常成熟，而有些还会有所欠缺，即便如此，这时的孩子普遍不愿受别人主导，若是强行主导，不但效果很差，还会造成两代人的矛盾。如果以建议的方式提出，不但利于孩子接受，还避免了与孩子产生正面冲突制造矛盾的风险。

回答于 2019-09-11 08:43:50

充分尊重孩子的兴趣和特长，家长可以提一些参考性意见和建议，由孩子自主选择。

回答于 2019-09-11 08:43:50

在文理科分班的问题上，是否由学生家长主导，这个问题要根据每个学生的具体情况，各个家庭的具体情况，区别对待。有的家庭，父母本身对文理科，有清哳的独到的见解，孩子如果是没有自己清晰的意见，这个时候，家长就可以给予适当的引导，耍把你文理科的区别、内容和就业方向，孩子适合报文科还是理科等跟孩子说清楚，这样孩子会参考家长的意见，对文理科有一个初步的认识，孩子再自己拿主见，是报文科还是理科。如果孩子自己对文理科的内容、区别、就业方向等，都已有清晰的认识，且对文科或是理科有着浓厚的学习兴趣，这个时候，家长就不要过多的干预。因为孩子已经有了自己的见解，有了自己的主张，有了自己的学习兴趣，那么符合他兴趣的科目他会更愿意学习，效果才会更好。有的家长望子成龙心切，用自己的视角去要求孩子报文理科，甚至一意孤行不尊重孩子的意见，这种情况是最不可取的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子在学习的路程中，总是要面对着这个分科的问题的，因为可能到了高二的时候就要决定之后学习文科还是学习理科。我觉得在这个方面，可能孩子会和家长有着不一样的想法，因为孩子是根据他的兴趣去选择的，如果他喜欢学语文这样子的课程，他就会选文科，那他如果是喜欢数学之类的，他就会选择理科，所以是完全根据自己的爱好来的。

但是在父母看待这个问题的时候，他是会选择看之后的就业前景的，可能很多家长会觉得，理科的就业前景更好，会有更多的职位可以供自己的孩子去选择，所以想让自己的孩子去选择理科，但是也许你的孩子他并不擅长理科，他也不喜欢理科。

那么我觉得父母在孩子选择文理科的时候，不要过多的干涉，你可以去给你的孩子一些建议。让他去参考一下，比如 ，看看他平时的成绩怎么样，说说文理科以后能从事哪些行业等，但是你肯定不能替孩子做决定。因为学习是你孩子自己的，不管是说简单的还是容易的，到最后都是他在学，所以你不能去强求他。如果让他学他不喜欢的专业的话，他学起来会非常的痛苦，是要尊重孩子的。

而且我觉得那个时候你的孩子其实已经长大了，他已经有了自己的选择的权利，如果你一直去干预他，可能会对你的孩子的心理上也有一定的影响，他会觉得你好像并不尊重他，你觉得他还是个小孩子一样。

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