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为什么大量练习习题以后，考试成绩也不理想？

练习,知识点,做题为什么大量练习习题以后，考试成绩也不理想？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

2.练习类型重复:

上面说了，练习习题的目的是掌握、熟悉、应用知识点，那么关于这个知识点的题型很多，各种题型都要练习，而不是重复某一类题型。

3.没有及时归纳总结:

对于某一个知识点的各种题型、各种考察方式，要通过练习，及时分析、归纳这类题型的解题思路和方法、技巧，形成自己的一套方法。

4.没有及时纠错:

有些孩子，只管做题，对与错不重视，量大质量低。练习后，及时纠错，查找错误原因并改正，总结。

5.练习时间随意:

做题时间长，拖拉，不专注。这在平时练习中，无所谓，但是，考试是有时间限制的，而且不可避免的有一丝紧张，所以，如果平时不是限时练的话，成绩一般不会太高。

6.平时练习书写不规范:

有些题目有严格的书写模式，平时自己练习，只要答案对就算对，但，考试，有一些格式上的要求。所以，平时也要认真对待练习，书写要规范详实。

回答于 2019-09-11 08:43:50

练习做了很多，考试成绩仍然不理想的原因有那么几点！

之前没有做过详细地分析。

做的题目没有针对性。比如说你明明数列很差，但你做的题目大部分是三角形。

粗心。明明会做的题目因为粗心所以做错。

没有归纳。同类题目做了许多以后，但却没有归纳方法。以至于考试再出现同类型的题目，只是改了一些数字或者表达方式，又不会了。

不重视错题。错题是提升分数的关键，如果你练习中出现了错题，但后面却没有去关注，那么会出现考试再出现这类题目，仍然做错的情况。

练习的时间不对。每个人的生物钟都不相同，不同的时段做不同的练习，效果完全不同。你如果选择的时间段不对，很有可能事倍功半。

以上分析的是你出现这种情况可能产生的原因，具体怎么解决，你可以看下我的那篇回答，也是今天发布的，关于“高考还有86天，本人成绩每次还差一点点上本科怎么办？”这个问题的答案。

回答于 2019-09-11 08:43:50

大量的练习习题，考试成绩不理想，说明是方法不对头，就如同走路一样，看准方向再走，不然就南辕北辙了。

我认为学习如同练习武功的人员一个道理，先练习扎实的基本功。相信电影《少林寺》大家都看过，刚开始学习武功，和尚并没有练习什么样的招式，步伐，而是蹲马步，挑水，看似与练习武功好不相关。其实，这就是基础，只有夯实了了基础，才有后来的过五关斩六将。

说了这么多什么意思？就是要在题海战术前必须有扎实的基础，否则就是空中楼阁、海市蜃楼——看得见摸不着。

要想大量的练习后取得良好的成绩，可以这样做。

一、夯实基础，掌握基础的知识点。

前面已经讲了基础的重要性，这里就不多讲了。在我们做相关的练习前一定要多回顾学过的知识点。如基本的概念，算法、算理搞清楚，然后根据具体的章节进行相应的练习。例如语文中的文学常识，先对其进行背诵记忆，然后通过具体的习题巩固，在做练习的过程中不会就查一查，来个回头看，再进行记忆。如此反复就掌握了。对于理科方面也是一个道理，比如在学习掌握了长方体的表面积、体积知识点后专门找一些这样的专项习题进行强化。千万不要最近学习长方体而选做的有关圆的知识或者简便运算来练习。

二、精选所选习题资料。

教辅资料五花八门，可以说是如大海一般，要在这茫茫大海中找到一碗适合自己的一碗水，太难。这是就要求教老师、学长或者学霸来帮助你选。选一个系统性、知识性、综合性强的辅导资料对于练习强化非常有用。

三、不要贪多，多练习没有掌握的。

咱们经常会遇到老师布置作业时，发现布置了很多与自己毫不相关的作业。如自己明明已经掌握，一看就会的习题，为什么老师还会布置呢？原因特别简单，就是老师面向的是大多数学生。而自己练习就可以根据自己的实际情况选择，舍弃简单的已经掌握的，舍弃特别难的，不适合自己的，这样达到最优化。避免自己掌握的重复训练浪费时间，难度太高的题没有训练的必要。

四、选择好老师进行指导。

在进行3~5天的训练后，要将自己的练习成果给老师看一看。对自己的战果要有一个科学的评判，自己到底有没有进步，是不是走了弯路。老师的作用就是引路人，就是纠正你在练习中遇到的大的问题，大的方向是否对路。人们常说闭门造车、盲人摸象是学习的大忌，不识庐山真面目，只缘身在此山中。自己是很难找出自身毛病的，因此，要靠“山外人”帮你诊断。

五、练习和学习新知两不误。

练习习题的过程一般来说的复习巩固旧知识的过程，在这期间不能放松对新知识的学习。不然新的知识会成为明天新的困惑，新的账单。账单越累计越大，只有不断的销账，你的债务才会越来越少，达到盈利的目的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

分享做练习的经验。

第一需要有针对性。

你哪个知识点没掌握好就做哪个知识点的练习。

第二是要有目的性。

你想通过这个练习达到什么目的？是想巩固基础还是想培优，可以选择做相对应的题量。

第三，你要保证练习题的质量。

如果你是初三或者高三的学生，你可以找相对应地区中考真题和高考真题来进行练习，真题要比模拟题的质量高很多。

第四，做练习的技巧。

很多人做练习有个误区，就是题目做完和订正完就没事了， 然而最重要的是归纳和整理错题。

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