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在疫情期间,孩子统一上网课(公立)好,还是请网上家教(私立)一对一好呢?
孩子,老师,你的在疫情期间,孩子统一上网课(公立)好,还是请网上家教(私立)一对一好呢?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
在疫情期间,孩子统一上网课(公立)好,还是请网上家教(私立)一对一好呢?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
公立的网课与私立的网课各有利弊,你可以从我的分析中找出适合你孩子的方法。
首先,统一上网课就是一个老师至少教着一个班的孩子甚至两个班的孩子,所以你的孩子只是老师的百分之一,那么老师对你孩子的关注度应该就很低,所以孩子可能注意力不集中,效果就狠差劲甚至一点效果都没有。当然如果你的孩子自律性非常好,你也就没必要担心这点,如果一对一的网课,那么这个老师的所有精力都在这个孩子身上,不想玩也没机会。
如果是统一网课,可能老师需要你的帮助,帮助孩子拍摄视频等等,可能占用家长们很大一部分精力,家长们都复工了,可能没时间去管理他们,所以这也是统一网课的缺点,如果一对一的网课,一个老师一个学生,那么这个老师单独给他辅导,那么咱们家长可以安心的工作。
再就是统一网课的老师是孩子班级老师,对孩子更了解,而一对一老师对孩子有一个了解的过程,如果孩子适应能力弱,那么需要浪费很多时间。
从经济上来讲,统一网课是免费的,家庭不需要有负担,但是一对一肯定是收费,增加家庭负担,本来疫情期间大家的收入受到影响,所以要考虑一下自己的经济情况。
所以选择统一还是一对一要根据自己的情况去,主要看孩子的自律性,家庭收入,家长的时间等等
回答于 2019-09-11 08:43:50
两种方式各有优势吧,集体网课有有同伴互动学习、大课也更有氛围一些,对于课程的初步学习和广泛了解有好处;一对一辅导相对来说更有针对性,可以用做孩子学习后的重点难点的巩固和加强辅导。另外,两种都是网课形式对孩子专注度要求都是个挑战,应该还是要在网课之余结合家长辅导、阅读等其他线下学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先你没有搞清楚一个问题。孩子是否需要补课以及孩子需要报哪种补习班都是有针对性的,绝非一概而论。
1.孩子成绩稳定,学习习惯较好。这类孩子如果要报补习班一般是选择提高班或者竞赛班,帮助孩子拓宽思路,也可以适当提前学习新知识。
2.孩子虽然某一科成绩一般,不突出但是仍旧很有兴趣,这时候可以考虑报大班课,也就是平行班。这样换一个老师换一种风格,对之前知识点的理解会产生积极影响,有助于孩子提高成绩。
3.由于某些原因孩子在某一科的某些知识点出现漏洞,这时候一定是需要一对一的,这样才能针对这个知识漏洞进行梳理与学习。或者也有孩子认为这个老师讲的好,也可以跟着老师上一对一。
无论在什么时候一定是以学校课堂为主,补习班为辅。疫情期间还是应该先跟着学校进度,如果发现问题再进行调整,而不是随便报班。最后很多家长都是钱花了一堆,孩子时间耽搁了成绩也不见有所提高。毕竟现在家长赚钱都不容易,孩子时间也很宝贵,你说呢?[灵光一闪]
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢你的提问。疫情期间孩子在家里进行线上上课。这两种选择方式,各有各的特点。
具体孩子该如何选择呢?
一般我们可以遵循以下两个原则,来帮助孩子选择适合自己的学习方式和学习途径。
第1个原则,就是适度的原则。
什么叫适度原则呢?就是说孩子的学习进度要和他的接受速度还有接受能力相匹配。
比如说,小学四年级的课程。孩子上网课之后,对于上课内容感觉完全能够消化。而且觉得上课的进度不太适合自己。这个时候孩子孩子学知识没有一种饱和的感觉。
在这种情况下,可以考虑给孩子选择信息量和进度与孩子的接受能力相匹配的,1对1的私教课。
这样就能更有利于孩子对新知识的吸收和对学习兴趣的保持。
那如果,家里的网络带宽硬件等条件有限。孩子学习网课感觉有些吃力,或者是在进度上觉得有点跟不上的话。
这种情况下就不建议孩子选择1对1的私教课。
而是应该在课外加强预习和复习,先把公课的内容先搞懂。
第2个原则,就是适用的原则。易经期间,孩子们都在家里面进行上网课。
那么网课和私教课他的授课内容该如何选择?
这需要家长花精力和花时间去识别。
首先是应该把公课的内容搞懂,这是前提。热爱搞懂公课内容的情况下,学有余力的话。再去考虑一对一的网上家教课。
而对网课的选择,也不能盲目。以孩子适用为原则。在选择私教课的时候一定要慎重。毕竟现在很多是教课的内容和公共网课的内容相比。公共网课因为受到教育主管部门的监管,会更加完善一些。
而私教家教课的内容质量,就需要家长们进行选择了。
以上是针对孩子统是统一上网课呢?还是上家教私教课呢,我对这个问题的一些建议。
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