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小学数学基础不好初中该如何挽救？就快要到中考了还有时间挽救吗？

孩子,数学,基础小学数学基础不好初中该如何挽救？就快要到中考了还有时间挽救吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

看到题主这个问题，仿佛看到我自己当年的困境。

当年老师出招，重新看书，死记公式等等。不否认，这些都是基本方法，但没有时间了！！

看书不知从何看起，记下的公式不知用在何处，考试答题总感觉记住的知识对不上号。基础差，有大把时间，必须重新补习基础。没时间，怎么办？

我是这样做的：知识点千千万万，但考点重点十之一二。购买大量真题试卷，.分析试卷，划分基础难度、中等难度、高难度试题。只做基础部分，做一题，对一遍答案。带着问题选知识点去记忆应用。我定义这个方法为“选择性题海”。当你有一定的答题量，你会发现，小学的基础不知不觉中已经被补齐，初中的基础也七七八八。

方法已经掌握，基础也相对牢靠。进攻中等难度的试题。

当每次答卷，基础部分和中等部分的分数能得到80%，高难度试题对你来说只是把脑中的知识再灵活运用一下。这时候老师永远是你的不二选择！

若没时间进攻高难度，也没关系，起码数学已经不会太拖后腿了。

当年我高三，自知天赋有限，基础太差。最后两个月分析自我，用此方法将数学从70分提升到125分（满分150）。

不是专业的教育人士，只是想把自己的经验分享给你，愿能帮助到你，消除迷茫，考出好成绩。加油！

回答于 2019-09-11 08:43:50

知识是环环相扣的，每一次的学习都是会为将来的学习做好铺垫的，因此如果小学数学一直不好的话，期间没有任何的补救措施，到了初中成绩肯定会越来越差，但是我们家长需要做的就是帮助孩子分析学习中的问题，然后找到补救的方法，实在不行的话，可以考虑报考课外的补习班，总之，不论怎样的补救措施，前提是要适合孩子，大多数学生的智商都相差不多，学习成绩高低主要取决于学生在后期养成的学习品质和习惯。

　　学生小学数学一直不好，到了初中阶段学习成绩越来越差，主要是学习方法和学习习惯的问题，家长要全面分析孩子在学校里学习状态以及学习习惯中存在的问题，并要结合孩子平时在家里学习态度和学习习惯发现存在的不利因素，全力督促和纠正不正确的学习行为品质，配合教师逐步改进孩子建立积极的学习意识，建立正确的学习方法，提升学习技能，端正学习态度，端正心态，化解学习中遇到的各种困惑，才能全方位的有所改观。

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