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高中生因上网课自杀，有谁考虑过作为父母的压力、情绪？
孩子,父母,自己的高中生因上网课自杀，有谁考虑过作为父母的压力、情绪？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习压力大，自杀了；被批评了，自杀了；不让玩游戏，自杀了……现在的孩子怎么了？
回答于 2019-09-11 08:43:50
龙生九子，各有不同，为什么非得让孩子学习好呢？他的兴趣爱好是什么，可以挖掘潜力，真如果说什么都不学，学德国人，学门技术，做个蓝领阶层人士也不错吧！不要让孩子天天在你的威胁中生活，他的自信，傲娇都没了，会变得越来越猥琐自闭，你越要什么的时候，越会适得其反的效果。还孩子的蓝天白云，还孩子的自信骄傲，真有爱玩游戏不学习的，可以和孩子商量一下，做完作业后随便玩，能个休息时间就好啦！
回答于 2019-09-11 08:43:50
高中生因上网课自杀，父母有情绪，这都说明一个问题，面对压力，人们并没有找到恰当的释放和处理的办法。
压力是我们内在感知外部世界的一种感受，它是具有两面性的。适当的压力可以推动行为，去找到更优的解决方案。
比如，妈妈在跟孩子沟通过程中总是聊不下去，一说话孩子就怼，或者默不作声，说死都没反应，，如果妈妈化这种压力为动力，去听听教育孩子的课程，阅读教育孩子的书籍，会发现自己说话的方式并不恰当，并改换做法，这样亲子关系就发生变化了。妈妈和孩子都成为受益者。
同时压力也有它负面的作用。倘若这位妈妈感受到的是更大的压力，而被情绪冲昏了头脑，这时候妈妈就会觉得糟糕，可能会批评、抱怨孩子，可能会失落，也可能会自责，这都不足以让妈妈找到好的解决办法，相反会还会导致和孩子关系的恶性循环。
成长中青春期的孩子，他们自身生长发育，心智发展，大脑结构都在变化当中，协调发展需要阶段性，他们正饱受成长过程中冲突的困扰，更需要家长能够给予支持、鼓励和关注。
而很多父母本身又不太具备这方面的知识和应对策略，感受到重压，却不知道如何积极转化，因此也很难教给孩子一套情绪管理的方法，导致了悲剧的发生。
为孩子惋惜，同时为父母痛心，这是一个恶性循环的悲伤结果。更希望的是随着社会发展的不断进步，父母们都愿意走进课堂，去学习下如何做好孩子人生当中的第一任老师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
积累起来的没兴趣，学不致用导致的心理厌倦，反感，极限总爆发。我是个在学习上有强烈进取心的人。如果不断学习一些学不懂，又没兴趣，学了又看不到任何用处，又必须，应该学的东西，会对自己造成很大的伤害，逼迫，强迫症。何况父母，老师不问青红皂白，以成绩相要胁，只有自杀了。我们的教育，要注重孩子的真实感受和真正有效，不能在精神，结果上使蛮力，只管要结果，不顾人性，个体差异，仗着“为你好”，使用高压政策了。
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