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背书是把一段背下来通过复习加深记忆好还是一小段一小段一次性背？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

背书是把一段背下来通过复习加深记忆好还是一小段一小段一次性背？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，我是小爱老师。关于你问背书的问题，我是这样理解的。背书，是很多孩子头痛的问题。有的孩子背几个小时，一篇课文还是断断续续、疙里疙瘩。如果一篇课文太长的话，建议分小段进行背诵。下面介绍几种背书的方法。

第一，熟读课文。书读百遍其义自见。课文内容要熟悉，内容层次要明了。可以抓住课文的关键词句，然后让孩子对照关键词，用这些关键词句引领孩子的思路，进行填空式的地复述课文。掌握课文的大致内容后，再逐字逐句进行背诵。同时，也可以借助动作来表演记忆。低年级的孩子特别喜欢加动作表演，这样他们的兴趣会更加浓厚，也符合低段孩子的年龄特点。与其坐着死记硬背，不如动一动，用孩子们独有的动作记忆法来背诵课文。书本上的课文插图也是一件法宝，可以充分利用帮助孩子背诵课文。

第二，分段背诵。如果是课文太长记不住的话，允许孩子分段进行背诵，不要强迫他一定要一次性全文背诵。难度大了，孩子会有惧怕心理，精神上有压力，势必会适得其反，给背诵增加难度。篇幅长的课文可以选择背诵重点段落，一些次要的只要了解大概意思就可以。抓主干，不要注意细枝末节。次要的内容慢慢来，分为每天背诵一部分。孩子背书的信心是最重要的。有了信心就一定能事半功倍，孩子对学习也会越来越有积极性。

第三，也可以和家长进行比赛，看谁先背出来。孩子最喜欢比赛，因为每个孩子的好胜心都很强。可以和家长、程度相似的同学比赛，看谁先背出来，从而激发背书的积极性。有些文章还可以和家长、同学分角色背诵，培养背诵的兴趣，也能增进相互之间的关系。

【结束语】背书的方法多种多样，我们多一点耐心和自信。当背书遇到挫折时相信自己一定能战胜困难，一定能背出来的。希望我的回答对你有所帮助！

回答于 2019-09-11 08:43:50

【人鱼薇沫】建议一句一句分解理解，再组合起来。

1.形象化记忆

如果要背诵的文章中有具体的形象，就去找图片，对照着先记忆这些景物或是物品，在头脑中形成图画，有助于帮助记忆。

也可以把这些图画符号化，比如某样东西代表什么数字，鱼竿代表1，刀代表4……这样记一组数字远比记复杂的一段话要简单些。

过后再根据这些数字回忆文章就可以了。

2.宫殿记忆

据说起源于一位希腊诗人西蒙尼德斯，一次，当这位诗人满怀地在大宴会厅里朗读一首赞美卡斯托尔和波拉克斯两位大神的抒情诗后，被大神叫了出去，正在此时，宴会厅坍塌了，厅内无一宾客存活，尸体模糊，亲属难辩，西蒙尼德斯却根据人们在厅内的座位而把尸体一一辨认出来。 当然这个故事还有多种版本，大家知道就行了。

在自己的脑海里建立一座宫殿，宫殿里的选四样东西做为文件夹，要记忆的文章放在文件夹中或是与宫殿中的物品一一对应。

背的时候只要回想宫殿中的场景即可。

3.思维导图

一边背诵，一边画思维导图，在画的过程中某些分支和重点都以简短的文字表达，就可以留在记忆中了，考试或是需要背诵的时候，只要根据当时画的导图去回忆即可。

所以我认为还是一小段一小段的背，再组合到一起比较好。

回答于 2019-09-11 08:43:50

记忆有规则，小孩不懂就能记，大人不懂很难记！推荐看下记忆类书籍，比如记忆大师、记忆宫殿系列书，这套书很好！看完后就会对人类记忆有深刻理解了！

回答于 2019-09-11 08:43:50

还是一小段一小段背下来的好，这样记得牢，如果一次性背下来的话会落下某一段或某一句，当然如果你的记忆力超好的话，也可以一次性背下来的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1.反复背．你先读5遍在背一句（一句一句的背）必须用心去体会，长的你就一自然段背，背完一自然段、后就读3遍自己在背（在读的过程中必须大声的读）．不记的在读在背，总之一定要背熟在能背下个自然段．（在早上背书最有效，记的也最快）全部背完后在全文读3遍在自己背一遍背熟了，就OK了．最好每天都要记一次，比较好，怕完掉．

其他方法：

第一招，因为每个段落都不是杂乱无章，毫无头绪的，总有它一定的层次，所以如果掌握了它的层次，背书时就会有事半功倍的效果。例如《月光曲》这篇课文的第9自然段，就可按《月光曲》曲子\\\"舒缓、增高、高昂\\\"这个过程来背。先看几遍这个段落，分清哪部分是舒缓，哪部分是增高……自然而然，当你背书时，就会心中有底，容易背多了。

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