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你在语文学习时,遇到的最大困惑是什么?
语文,语文学习,能力你在语文学习时,遇到的最大困惑是什么?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
举个例子,你看了一部非常好看的电影,想推荐给别人也去看,你会怎么说?“哎,有部电影真的很好看,赶紧去看看,哎呀,真的很好看,特别好看……”对方有没有想看的冲动?肯定一头雾水。如果你觉得这部电影很好看,那为什么好看?你没学好语文,就会表达不清,到底是剧情合理、还是场面宏大、演技出众或者主演是那个明星等等,你把看电影的感觉用语言表述出来讲给对方听,对方或许有兴趣去看一下,回来还能与你一起交流,寻求共鸣。所以,学语文最终培养的是你的语言逻辑能力,实现更好的沟通。
总的来说,学习语文的作用就是学习用你的语言思维更好的梳理出你的情感,然后用简洁优美的语言表达出来。一个人的成长,知识固然很重要,更重要的是学会如何思考,这难道不是学习语文的目的吗?
二、为什么名人本来就是一句平常话,但是老师却可以有千百种解释?
这个问题是关于理解能力的问题,如鲁迅《秋夜》中的一句话:“我家后院两棵树,一颗是枣树,另一棵是枣树”,这句话按理来说是病句啊,一般说一棵,写另一棵一定会是别的树种啊,为什么还要写进文章里呢?
仔细读一下,就会感觉这句话总有点不对劲的地方,但你要是说是病句吧,大名鼎鼎的鲁迅怎么可能会犯这种错误呢?所以肯定是蕴含了一些什么特殊的意思。嗯,没错,肯定是表达了鲁迅当时什么什么心理,是不是很多人都这样想?然后就会有不同的解读,鲁迅在世,可能也被你们绕糊涂了,我当时没这么想啊!
所以,有时候可能只是因为我们想多了,就像一千个人心中有一千个哈姆雷特一样,每个人对待事情的理解都不一样。就像鲁迅在文章中说的一样:“我家后院两棵树,一颗是枣树,另一棵是枣树”,可能他只是简单的想表达说我家有两颗枣树。但我们对这句话进行深度理解与解读也不失为一种深度思考,能提炼出新的对人生有益的思想不也是好事嘛?
三、为什么要背古诗?语文表达什么?
我们从小被学校强制着背诵古诗词,最怕的的就是课文后面写的“请熟读并背诵全文”。面对大量的古诗词,我们有时候觉得十分苦恼。明明以后都不一定会用上,背完了也会忘,为什么还要经常考这些。
这里我们要说,古诗词是我们中华民族几千年来的文化精髓,背诵这些古诗词不仅可以让我们民族的文化得到传承,也可以提升我们自身的修养;而且这些古诗词,每一篇都是一个故事,多读可以知道历史,也可以透过诗词,去想象几千年前,王侯将相的生活是怎样怎样的,这不是很有意思的事情吗?
读书的时候,觉得背诵古诗词很繁琐很讨厌,好像也没什么用处,后来看过一个帖子,觉得说的很有道理:你是希望自己在看到一群大雁在飞的时候说:“哎呀妈呀,好多鸟贼好看”之类的,还是希望自己来一句古诗:“鸿雁于飞,肃肃其羽。”?我觉得这个就是为什么要背古诗词的理由了。你要是看到一个贼美的景色,总会想说几句酸诗来应景应景吧!而不是只会说好看好看真好看,反正我是怎么想的 。
学语文的困惑还有很多,大家可以关注我哦,请大家留言讨论吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一开始读不懂中心思想,不知道一篇文章在说什么。通过大量阅读写作,评论文章,学会了读文章,表面文字写的是什么,然后再去思考作者想说什么,为什么这么说,再看作者的文学水平,修养程度。
回答于 2019-09-11 08:43:50
最大的困惑就是一句话在不同的地点,不同的语境下,可以意思不一样,有时竟然是完全相反。
回答于 2019-09-11 08:43:50
看到的字 突然想不起怎么写了
回答于 2019-09-11 08:43:50
最大的困惑读书量不够,导致输入少,积累少,信息输出也就减少。
回答于 2019-09-11 08:43:50
综合现在学生上课情况,有以下几点:1,小学时,没认真学习拼音,拼音混乱。2,汉语拼音往往写成英语字母。3,脑子没词,写作文困难。
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