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你在语文学习时,遇到的最大困惑是什么?
语文,语文学习,能力你在语文学习时,遇到的最大困惑是什么?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
你在语文学习时,遇到的最大困惑是什么?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文学习中,遇到的最大困惑是阅读量太小。原因:1、语文学习,它本身就涵养了听、说、读、写四个方面,而这四个方面中,阅读是最根本的,也是最基础的。2、在实践中可以学习语文,但最主要的语文学习途径还是阅读。3、阅读通过广泛的、大量的阅读,可以积累词汇、提高语感、丰富情感、认识社会、体验情感、关注自然……。4、阅读也是实现人的素养提升的唯一重要途径。即由语文能力到语文素养的提升、由语文素养到文化素养的提升。5、经典古书与现代时文的阅读同样重要,因为它各有优势。阅读经典古书可以提高古文素养,阅读现代时文又能与时代接轨,二者均不可偏废。6、阅读打基础,听说写等基本能力的提高,自然就不是问题了。总之,阅读,始终应放在第一位。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我学习语文最大的困惑就是怎样把别人的东西,别人的写作技巧,别人的长处变成自己的能力。学习好语文不外乎提高自己的表达能力,写作能力,在生活中解决各种问题,处理各种事情的能力。否则做语文知识篓子,不会学以致用,那么读再多的书又有什么用,做书呆子,做有知识无能力的人,我想对社会也无益。
怎样提高自己的语文能力,不外乎还是多看书,古今中外,天文地理,人文交往等等的书都要看,当然了,还是文学方面的好书要多看。
可以一边看,一边实践,比如说边看边写,边看边讲,边看边用,融会贯通,不断提高,久而久之,滴水成河,就会没有白白学习语文知识,就会成为文学领域里的行家。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作文是真的好难写,阅读理解是真的很难理解。
回答于 2019-09-11 08:43:50
中国有5000年的文明史,中国文化源远流长,中国文字有象形字,会意和形声字等,我在语文学习遇到的困惑主要有。
一、读音不同,意思不同。比如说参差不齐的参。冬天冷,能穿多少穿多少,夏天热,能穿多少穿多少中的多少。
二、看着两个字、三个字实际上是一个字。比如说孬、槑、羴、犇、淼、壵和磊等字,让人难以辨认。
三、笔画多难写得字。例如饕餮大餐中的饕餮,耄耋之年的耄耋,醍醐灌顶的醍醐,魑魅魍魉等字笔画多难写。
四、一个汉字有多种表达方式。例如我可以用俺、余、吾、咱、寡人、臣妾、在下、奴才、草民、本官、为师、小女子、为夫、哀家等多种字来表达。
五、一个字有多种用途。例如说抓纲治国,依法治国的治。成语有励精图治,医生看病称治病,军队称治兵,学术称治学,水利称治水,也可用于治人。一个治字现代有管理、惩办、研究和医疗等意思。
六、文言虚词一词多用。如千里之行,始于
足下是从的意思。于
心不忍,于事无补是对的意思。己所不欲勿施于
人是给的意思。生于
斯,长于斯又是在的意思,文言虚词不太好学习和掌握。
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文是咱们的国语。是我们所有学科中的基础学科。
在实际的中文学习和语文教学中,我们的老师和同学们也都探讨过什么是语文学习?
用一统一的一句话来说,那就是
1.语言文字。
2.语言文学。
3.语言文化。
说到学习语文的困惑,根据自己学习中文以及语文教学的工作经验,觉得可谈以下3点:
1.读书能力。主要是朗读,我接触过许许多多的大学生,对语文教材读书能力实在太差。能够流利的,不卡壳的流畅的读出课文中的教材或者是诗词篇章的人真的占的比例不足1/3。你就会发现许多人在小学初中高中所受的教育时,语文学习真的忽略了读书。语言类的课程一定要去读,而且要朗读,读出声音来,眼到身到心到口到。这个世界上最动听的声音之一就是孩子们读书的声音。所以各个学校都还有必要加强孩子们的读书能力。
2.创作能力。见过许多语文学习非常认真的孩子。有些写的作文也是非常的优秀。但是在诗词方面创作能力普遍偏弱。想想李白、杜甫、白居易之类,他们能够用非常朴实的诗句,描绘生活。留下了许多千古名句。而我们现在许多喜欢写作,甚至写诗歌的同学。你看看他们的诗,有时却不知所云。我们学的名家,他们的诗句,说是当时连老妇人都能够一听就懂的诗句。而我们现在许多同学所写的诗句,一看了以后只能摇头,不知所云。缺乏创造性的写作能力,也是孩子们存在的痛点。
3.语言能力。孩子们现在在说话表达方面,你会发现词汇的丰富程度确实非常的贫乏。中华文化尤其是语言文字渊源流长。古人的文章,讲究自斟句酌。你再看一看现在的大学生写的论文。有的语句不通顺,有的套话。废词废句太多,这不得不说,语文基础实在太薄弱了。
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