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初中语文课文在体裁上应怎样分？
记叙文,说明文,散文初中语文课文在体裁上应怎样分？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
初中语文课文在体裁上应怎样分？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中语文课文在体裁大致上分：
一、记叙文；
二、说明文；
三、议论文；
四、文学体裁（诗歌、小说、散文、戏剧）
五、应用文（书信、通知等，主要把握新闻写作，新闻写作包括消息和通讯）
另外，初中作文写作根据考场设题可分成：
一、全命题作文；
二、半命题作文；
三、自命题作文；
四、话题作文；
五、材料作文。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我对语文不是太熟悉，特意找了些资料，希望能帮到你。
除应用文外，一般说来，文体大约可分为记叙文、描写文、说明文、议论文、抒情文五类。
1、记叙文
记叙文与描写文是陈述外在的人事或景物，题材较易把握。
定义：以记人、叙事、写景或状物为主要内容，以叙述、描写为主要表达方式的一种文体。
记叙文六要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过和结局。
2、说明文
说明文与议论文是发挥内在的意见，支配较难。
定义：以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
特点：通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
3、描写文
记叙文只要略述概况，又比描写文的详加刻划为易易﹔
4、议论文
说明文可凭客观阐释，议论文则要有主观的主张，後者较难。
定义：对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素：论点、论据和论证。
5、抒情文
抒情文的难易与描写文、说明文差不多。
这五类文体比较言之：记叙文最容易﹔抒情文、说明文、描写文次之，论说文最难。命题时，可视学生的程度，由易而难，循序排列，最好使其系统化，但这也不是那麼刻板的，可以酌情适度变化，使难易互相协调。
扩展资料：
文体特点
一、记叙文的文体特征
记叙文的文体特征是记叙某个具体的生活内容，描述某个具体的事件或场面。记叙文的材料必须具有直观性，即具有可见、可闻、可感的特点，力求避免概括、抽象。记叙文中记人、叙事、写景、状物，都与时间推移和空间转换联系在一起，所以其结构主要为时空结构。
记叙文的表达方式是叙述和描写，所以它要求语言要有形象性，使读者读了其文，如见其形，如闻其声，如临其境，从而受到强烈的感染。
二、议论文写作文体特征
议论文的材料主要是用作论据的，即论证观点的依据，所以材料必须具有某种论证性。议论文的组织、结构基本上是以逻辑推导为线索的，因为说理是其主要目的，而说理必须遵循逻辑规律。一般的逻辑进程是提出问题――分析问题--解决问题，其论证方式尽管比较繁多，但它们无不是演绎、归纳、类比等逻辑形式的衍化。
议论文的语言运用必须是明确的，同时它所思考的、把握的不是客观事物的具体形象，而是对整体事物的某种高度的抽象概括。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在不同的角度就有不同的分类，文学史上通常有诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式；而初中的课文有时按照表达方式来分：说明文、议论文、记叙文等；有时候又将学生阅读文本分为文学类文本（诗歌、散文、小说、戏剧）和实用类文本（通知、书信等）。所以前面几种提法经常会在初中语文课文中出现。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中语文课文的体裁的分类较简单，有两种分类方法:一是按文章表达方式的侧重不同，可以分为:记叙文，说明文，议论文；二是按文学作品可分为:小说，散文，诗歌，戏剧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
记叙文，议论文和说明文
回答于 2019-09-11 08:43:50
不用分，初中是基础知识，都重要，一视同仁。
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