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为什么孩子没有自我反思的能力？
孩子,能力,自我为什么孩子没有自我反思的能力？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
不要脸的说，我作为孩子时，是算比较乖的，除了小时候经常哼哼唧唧黏我妈，有时候闹人之外，是很听话的。上了初中高中之后，由于爸妈管得严，我又听话，我就每天在家里窝着，都不带出门的，不出去跟朋友同学玩，当然也没成为家长眼里的“坏孩子”。
然而我并不认为我这么听话是好的。由于从来不出去玩（整天窝在家里也没让我的成绩变好），上了大学以后，我就是一个很无趣的人，不会玩，不喜欢跟人交流，缺乏了很多人际交往的能力。同时，由于爸妈管得太严，对我的生活干涉太多，我渐渐觉得厌烦了，觉得被侵犯了，于是我开始反抗他们，反驳他们的意见，慢慢的我跟他们的交流越来越少，在一起也没什么话可说，经常一说话就吵架。
所以，有了孩子以后，我反思的更多的是我爸妈对我的教育方式，反思怎么能避免让我的孩子接受我这样的家庭教育。
我会耐心倾听孩子的意见，好好跟他交流，而不是用粗暴的方式把他带大，我会陪他玩，而不是没时间管他。做孩子的朋友，而不是管理者。
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有自我定为的思维，直接反应学习生活来比较都围环境的模式，活不清楚的人生！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题，只能说是家长的教育，惩罚不当造成的。
孩子犯错后家长都会批评或惩罚，或吼骂或棍棒或其他处罚，但处罚方式都是随机的，对待孩子的方式也是随心情而定的。
比如孩子在看电视，不肯写作业，你要求他去完成作业，他喜爱的电视或动画片还没有结束不想现在就去，你会怎么做？强制关掉电视？还是对他大声吼叫？或是直接动手？再可能是明天不许看了作为不听话的惩罚？那么想问，这些惩罚与孩子不写作业有什么直接因果关系吗？孩子能从这些处罚中的得到什么教育意义？除了父母专制专横跋扈，不尊重他，不爱他，看不起他贬低他以外他能反思什么？因为暂时不写作业跟这些处罚毫无责任关系！你该让孩子承担自然后果，比如约定看完这段就必须去写作业，如果写到很晚也没能完成作业，是他要付出的代价，他不写不完成那是他自己的事，你不会为他承担，让他独自面对老师的处罚，他就会知道，不按时完成作业自己需要承担什么责任和后果，这样他会反思，会考虑如何避免同样的错误。再比如带孩子踏青，女孩子爱美非要穿上她最爱的小红鞋，你很清楚这会非常累，让她换运动鞋，她不肯，这时你会怎么做？很愤怒吧？有的家长会强制她换吧？她只会不高兴，只会讨厌爸爸妈妈，而不能理解这么做的原因，你要做的是尊重孩子得选择，并告诉她，她要为自己的选择负责，自己不会帮助她。她会考虑或许也会不考虑的欣然同意，出门走一段路一段时间后她就受不了了脚很痛，她会可怜巴巴的要求你们抱着她走，这时大家会怎么做？有的家长边数落边说早就告诉你了你不听后悔了吧？边抱起她继续游玩，你为她的行为买单了，她不会反思，她只会觉得反正你们会出来处理。正确的应该是按照约定，告诉孩子，妈妈知道你很累，我也很心疼很难受，但是我们有约定，我不会帮你做任何事，你要自己为自己的选择承担后果，这是约定不能违背。拥抱下孩子告诉她你爱他。尽管心疼还是不要插手任何事，这时孩子会说我们回家吧，即便这次出游没能好好的玩但孩子会学会很多事情，出去玩会选择舒适度好的鞋子，自己的事自己的决定自己负责，约定不可以被随意打破。
让孩子自己承担自然后果比制造人为挫折更加有教育意义，因为它们是事物发展的直接因果关系。
回答于 2019-09-11 08:43:50
是沒有？還是不愿意？
我覺得是不愿意吧，因為孩子都有逆反心理。
對過去的从來不思考，我行我素。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一是家长对孩子的关注过度，教育贯穿在每时每刻，害怕孩子走弯路，受挫折，留给孩子思考的时间被剥夺了，孩子做决定的机会也几乎没有了。二是孩子学习课本知识的时间过多，实践活动和创造性的活动较少，缺少经验和教训的思考。
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