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如何准备中考？

中考,自己的,考试如何准备中考？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

有时候中考除了知识的比拼，也是心里素质的比拼，相信你自己，调整心态，轻松备考！加油，祝你成功。

回答于 2019-09-11 08:43:50

现距中考90天，已应该题中考型训练了。

这样，你在今日头条里搜 张续红 免费看我的中考题型视频课吧。也可让你的同学来关注我。

回答于 2019-09-11 08:43:50

哦，那可是影响人生关键的一步。其实也没必要急噪，像平时一样就行！你现在应该进入复习阶段了吧，首先，应该做好3轮复习的工作：第一轮复习掌握基础；第二轮复习巩固中挡题；第三轮冲刺难题。其次，要做到当天的问题当天解决，不要拖拉。当然，还需要安排一些时间来放松自己紧张的心情，松弛有度才会有良好的效果。

紧张的学习会让你感到很充实，到那时，你会感觉到这就是快乐。在此祝你初中有个圆满的结局。

回答于 2019-09-11 08:43:50

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回答于 2019-09-11 08:43:50

1⃣️总计划

（1）正确认识中考备考的主要特点和主要任务

（2）调好“五种”状态：

①思想状态：思想上要高度重视，排除干扰，全情投入;顽强拼搏，坚守阵地;

②学习状态：目标清晰，知己知彼。忙而不乱，科学有序。短时高效，主次分明;

③心理状态不骄不躁，平和冷静。紧张中有放松，压力下会调控;

④身体状态：精神饱满，身强力壮。每天坚持课外身体锻炼，及时消除疲劳，及时给大脑补氧;

⑤生活状态：饮食卫生，营养均衡。保证睡眠时间，提高睡眠质量。不加班节点，调好生物钟，用好课余零碎时间。

（3）订好“四个”计划：

①自主复习计划;②自主纠错反思计划;③自主调节放松计划;④自主练习提升计划。

（4）落实“四件”事情：

①每天有具体的重点复习内容;②每天列出常考易错的知识清单;③每天落实一次基础练习;④每周保证有一次套题训练。

（5）做到“四个”结合：

①基础回顾与能力提升结合;②复习与练习相结合;③练习与练后反思相结合;④专注复习与调节放松相结合。

2⃣️准备案例

早上:6点起床晨跑2圈(不是寄宿生的话就不必了)(可能的话3圈)(为了体育，)身体是革命的本钱~运动后通常脑袋也比较清醒

6点20跑完休息一会吃早饭.6.50到教室开始早读，语文(早读非常重要，楼主要重视~一般是把学过的诗都背一背，一天背2到3首，不要求数量的，要求质量，然后默写下来，注意字怎么写，还有就是读一些范文，初中阶段一般就是记叙性美文，在考之前背上10篇作文就不是问题了).英语(单词占全卷的5%左右，一些日常用语要会，比如星期，月份，日期等，接着就是看看一些语法点和错题解析.)

早上4节课，可以适当复习自己的，但是要是评讲试卷的话一定要认真听，特别是一些老师讲的经典题.利用下课时间完成老师发的资料的选择或填空题(我用于写数学的选择题)，中午放学.赶紧吃饭，回宿舍或回家做一到两道数学大题，一般为30分钟，坚持一天最少一道大题，

下午上课认真复习，同上，利用课间完成一些选择题.

下午放学后，适当运动.吃饭后晚自习或回家.

晚上完成试卷(初3应该很多试卷的，没有的话自己买，试卷太重要了，)每科最少一套各科试卷.完成后一起改正(千万不要做一题改一题造成不连贯思维).然后是每天至少看一篇美文(推荐\u003c时文选粹\u003e，好书，语言优美，高中还能用到)

晚上一般是10点半完成剩下时间看看历史和科学的定义(本人历史较弱，偏重看历史.)建议隔天换着看.到12点关灯睡觉.

错题本非常重要，是提高成绩最好的办法，千万不要嫌麻烦，真的有收获的.

最后希望能考上理想的高中.

把握重点 巧用方法

现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态:一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁；也有一部分同学认为，认真复习课本的知识后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。

那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？

下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法，简单谈谈:

首先，应认真“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确:从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题，应该怎样分析？现仅就试卷的四大板块简单说明。

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