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中国教育，如果不去校外补专业课，对初高中升学率有影响吗？

孩子,家长,学校中国教育，如果不去校外补专业课，对初高中升学率有影响吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

成功地培养一个孩子，从来都是家校共育的结果。近十几年来，因为从城市到乡村寄宿制学校越来越多，家长对孩子的管理少了，甚至有的家长家庭参与教育的思想观念就淡漠了，这对自家孩子来说不是什么好事。家长作为家长的事业，就是要帮助孩子走向幸福和成功，点燃孩子的梦想，帮助他们成为理想的模样。为者常成，行者常至，一做天下无难事， 要想成功地培养一个好孩子，家长必须时时处处，结合学校教育，利用学校教育的长处，补足学校教育的不足，悉心帮助孩子成长。

那么聪明的优等生假期应该怎么做呢？对于中小学生来说，语文中考要求的必读书目，最好利用假期细细读完。另外孩子喜欢的书目，也要不吝金钱。有的家长老是抱怨孩子书买回来就不读了。这样很正常，买1000本书，孩子认真读50本，10本，你就赚到了。但是如果你不买，他这几本书都不会好好读。而你买回来的书他都要好好读，也确实不大可能。因为有的书，即使是语文大纲要求读的，也确实很难读，比如《名人传》，原版的《西游记》、《水浒》、《三国演义》，甚至《朝花夕拾》、《骆驼祥子》等等，说起具体的片段，有些细节是很有趣的，但是要全版读起来，就难了。一般的语文老师都觉得难。这样家长可以采用听书与读书、论书相结合的办法，引起孩子兴趣，点燃了他的兴趣，他自己就会读。

记得我家孩子上初中时候，她不愿意读红楼，我们做家长的就在餐桌上谈论红楼，是有意地说给她听，专拣挑有意思的来讲，但从不明确要她去读，一段时间以后的某天，突然发现她手捧《红楼梦》，读得津津有味儿，问她读的怎么样了，居然说一遍儿半了。

英语，一般的学校教育不重视口语。尤其是小城市和乡镇，家长可以买网课，上专门的培训班，确实为打造孩子的好英语抓住寒假这个良机。

除了学习，当然还有很多其他的，对孩子的发展非常重要。这需要家长根据孩子的兴趣爱好和实际需要，双方互相协定决定。不再赘述。只要家长上心，每个小孩儿都可以成功成才，幸福成长。无意插柳成行少，有心栽花花多。开多。希望每一个孩子都能得到父母科学真诚的关怀。

这要看要看自己孩子的情况来定。

学校教育是班级教育（大众化），家庭教育是一对一（贵宾型）。

每次新学期分班，学校总是把所在校区的学生，按照学生的成绩，尽量平均地分配到各个班级。如果男女生比例严重失调，再做适当的调整。

组成的新班级里，学生的学习能力、学习习惯、学习效果，会有很大的不同。甚至在接受能力上有很大不同。不承认学生的接受能力即天赋存在很大差异是不科学的。但是学校的班级教育，照顾的是多数学生的情况。这里面就会有吃不饱和吃不了的问题。就像马牛羊同群旅行，要照顾整体速度一样。

家长最好根据自己孩子的情况，采取相应的家庭策略。对于吃不饱的孩子，家长就不要老把他们拴在课本上。不必要进行学校功课的重复辅导，最好能够做到培养读书习惯，让孩子大量阅读，以开阔视野，锻炼思维，旷达胸襟，提升思想，修养文化，积学以储宝，为成为栋梁之才打下良好的基础。凡成大事者除了有优异的学习能力，还必须有胸襟怀抱。凡人生幸福者，必然知多识广，明达事理，通达人情。而这一点仅靠学校教育是不行的。是非常不足够的。学校教育可以在不同的阶段引领孩子们有不同的认识和发展，但总地来说，还不够深广。甚至非常照顾不到这些同学。

对于吃不饱的同学，除了搞好阅读，另外家长还可以根据孩子的兴趣情况，对学生进行某一领域的深长的培养，比如国学，英语，计算机，或者适当地了解，如音乐，画画。因为咱们这个时代，社会分工越来越细，最需要的是学有所专，学有所精。而且，那种样样精通的通才是不大容易培养的。

所以呢，在学业上家长如果给孩子提供最大的帮助，如果自己的孩子恰巧是优等生，最好能够做到以上两点。

接受能力中等的同学，面对现在的中高考情况，家长如果希望孩子在全国目前的评价体系中获得优势，最好给孩子的功课进行辅导。针对孩子学习中的漏洞，扬长补短。同时也要让孩子阅读。不阅读的孩子，是很难出色的。有的孩子是确实需要反复学习的。因为初高中学的东西，对于考试来说，就是那么些知识，就是需要那么些能力，是完全可以训练出来的。也是完全可以通过努力在考场上居于上程的。看一下周围的人，高考中成功的，往往有偏于聪明的，也有偏于勤奋的。事业人生中成功的，更是如此。中国有句古话叫天道酬勤。这话也算实在。

《礼记·中庸》也有“人一能之己百之，人十能之己千之”，告诉我们别人一次就可以学会的东西，自己可以花上百次去学；别人十次能掌握的东西，自己可以花上千次。做事的勤恳，坚持不懈，必能补拙。《中庸》言，“果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强”。有故事说曾国藩夜里背书，背不熟不睡觉，反复诵读，墙外的强盗都记住了，他却还没有背熟，不肯罢休。气的强盗空手而走。但是曾国藩终成伟人。如此看来，要培养一个学习好些好孩子，修养好些的孩子，对于关心家庭教育的家长来说，也不是一盘做不出的菜。

天赋有不同，人事多智谋，家庭教育重在弥补学校教育的不足，针对自己孩子的特点，对孩子进行单独的辅导和培养。心心念念必有回响；精诚所至金石为开；有志者事竟成；不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香；尘劳迥脱是非常，紧把绳头做一场。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为只要在课前认真预习，在学校用心听课，课后认真练习，对升学没有影响。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个的确要因人而异了。 对于那些一时贪玩，耽误了一些学业，但知道上进，肯用功的孩子来说，去补习机构进行一段时间的集中学习，查遗补漏，肯定会对成绩的提高有一定的帮助，自然对升学提分有益。但对于那些平时就不爱学习，没有养成良好学习习惯的学生来说，去补习机构补习的意义则不大。 因为最终决定学习成绩好坏的还是学生个人，其他都是辅助因素。也就是说学生自身的学习态度，学习习惯，学习能力，学习方法等是内因，学校，老师，补习机构等是外因，外因要通过内因起作用。作为家长，应该正确的分析自己的孩子，不要盲目跟风！ 让孩子从小就树立正确的学 习态度，养成良好的学习习惯，具备较强的学习能力。这将是孩子受用一生的财富！

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