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学习成绩不好的学生，再继续念高中，有意义吗？
高中,孩子,成绩学习成绩不好的学生，再继续念高中，有意义吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
学习成绩不好的学生，再继续念高中，有意义吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于学习成绩不好的孩子要看他是不是用心学习了？如果是很认真学习了都跟不上，可不别再读高中，但是有很多成绩差的孩子，是属于不成熟，沒好好用心，或者是被一些好玩耍的人带坏了的，这类孩子如果加以正确的引导，会在高中阶段有迅速上升，甚至冒尖，如果不让读高中误了孩子，会后悔终身。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习成绩不好的学生，再继续念高中，有意义吗？
不知题主的言下之意是什么？不妨我们来分析分析:
一种是:孩子现在正在上初中，学习成绩不太好，问问是否有继续学习的必要。
如果是这种情况的话，那孩子即使初中毕业，也不过十五、六岁，无论他愿不愿意，不继续学习，又能干什么呢？打工吗？年龄、学历都不够，。显然，这时无论孩子成绩如何，都该让他继续学习，不管能学到多少知识，过几年，年龄大点儿，让他学点技术，也让孩子将来有个谋生之路。
另一种是，孩子现在正在上高中，但成绩不太好，问问是否有继续学习的必要。
若是这样，孩子成绩不好，他本身又没有继续求学的意愿，孩子高中毕业，十八九岁了，已经是成人了，有了自己的想法。这时，家长可听听孩子究竟想做什么，帮他参谋参谋，把把关，只要他想干，支持他。学一门技术或手艺，也是个不错的选择。
刚才那只是其中的一种，若是孩子上高中，成绩不好，但他还想继续学习，那家长一定要满足他的愿望，让他完成高中学业后，选择适合他的专科学校，以便将来有更好的前途。
总之，只要孩子不放弃，家长就要帮助孩子完成继续求学的道路。有没有意义，将来孩子会告诉你最好的答案。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有意义。现在初中生能上高中按比例来说成绩排名也是在前60%，这是孩子在努力学习的一种肯定，不管考不考得上大学，他们都体会了高考的那种拼搏精神，对他们今后的人生道路会有很大的帮助。还有对一部分开窍较睌的男生会有很大的提升机会，经过努力会考入一个比较理想的大学。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不要把该不该上高中归咎到成绩的好坏上，要看你是不是想上，想不想学。
现在成绩不好，上了高中可不一定，因为内容与初中联系不是特别紧。
想上就上，纠正学习态度，找到适合自己的学习方法，是有可能逆袭的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有一部分成绩不好的同学没有办法考到高中，如果他们想读书的话，实际上还有一条选择，就是高职高专高职高专里面包含了普通的高职，还有五年专。
这两种学习方向都是有意义的。
首先说一下五年专，五年专的前三年是属于高中知识的范围，后面两年是大专学历。五年专里面的专业，只要你选择的是国家垄断行业，那么你毕业以后就很有机会进入这些国营企业。比如说电力，比如说铁路部门。
在电力企业里面你会发现，大学本科毕业的学生有时候和五年专毕业的学生干的是同样的岗位拿的是同样的收入。
高职学习的内容以及就业的方向就更加开放一点。高职也可以参加高考，高考后也有机会定向进入一些大专学习。考入大专以后可以通过专升本，进一步的学习，甚至还能够继续考研。
在北京，上海有一部分人，他们父母没有北京户口，没有办法在本地直接参加普通高考，于是他们就参加这种类型的高职考试然后再曲线救国专升本，最后在考研的时候考入比较好的大学。
总之只要你想学能够获得一点学历，都会比初中毕业或者高中毕业拿一本毕业证要好得多。学历并不能够代表着一个人的能力，但是可以从一方面反映出一个人的能力。这是老板在招聘员工时候的经验，即使他不要大学本科生但是有一两本证他多多少少会放心一点，至少会觉得这样的人的人品没问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我从来就反对以分数评价学生。分数最低，只要自己想读不下去，就可以去读高中。
学习是一个从包括分数、能力、品德、修养等各个方面努力提高自己的过程，学习并不只指分数。读高中，读任何阶段，读任何学校，莫不如此。
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