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教师变主播，大家对如今形势下的网络教学怎么看？
网络,老师,学生教师变主播，大家对如今形势下的网络教学怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
（2）对教师变主播网络授课的情况批评声很多。也不管是外界对教师的网络授课还是教师对主管部门的对教师的网络授课的硬性规定都存在批评的声音。应当说教育的复杂某种程度和医患关系是一样的，你尽力了，但病人死了，抑或没死，压根就是在好转，但家属不满意，他就要砍你。于是上级要调查你，甚至同行也怀疑你，除非砍死了你，大家都同情你！所以，面对这种批评声较多的情况，教师也好社会也好发牢骚可以，但不做事不尝试解决问题不行！
（3）面对突发状况，必须要选择行动。做的好不好只有走几步才知道。至少现在我们知道了网络授课不能全面推广，不能和课堂教学一个模式，不能四十分钟一节课应该尽量缩短时间二十分钟左右为宜……这些都是我们行动之后才知道的。同时我们也知道了很多教师的执行力很强，一声令下很多教师也在为疫情出力尽力为家长分忧，有一位杭州教师被困山区老家爬上山头找信号为学生直播上课还是很感人的！
（4）相信我们的教育主管机构尤其是教学研究机构今后会增加对网络授课的教学研究，也希望电视台能统一播出优质课课程方便孩子的学习。免得大家争强网络资源。
（5）这次网络授课对孩子的自觉性要求较高，没有家长监督的话很多孩子学习效果会很差。如果孩子父母都是一线抗疫人员医生护士公安社区工作人员公务员等等，对这样的家庭的确有些不公。所以作为教师一定要在这一段时间多通过网络关注这些孩子的情况，让为众人抱薪者不冻毙于风雪！
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常支持和点赞这样的形式，节约了孩子上学的路程，家长的接送，是时代进步的新课题，考验着老师家长和孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
彻头彻尾的商业运作！
1，教师和主播完全是不同的职业，所以 教师无法变成主播。
2，教师的工作性质是以教育教授知识为主；主播是以娱乐、展示、销售自己的形象为主。
3，教师是独立完成教学工作；主播是在团队运作下的剪辑制作产品。
所以 拿产品当教育，我们会得到什么呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
网络教学辅助常规教学是今后的必然趋势。所以，在这段时间好好学学好好练练它。那是一个难得的机会。那并不是老师或学生的负担。当然，网络教学也有其应有的规律和制度。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是对教师的一个更大的挑战，需要进行更充分的课前准备
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师变主播，我是这样看待如今形势下的网络教学，有利也有弊。
网络授课的弊端
现阶段的网络教学主要有两种方式，一是学校老师在线上授课，另一种是教育机构配合相关部门及学校要求免费开放网课。
不管哪种方式，网络教学都有较为明显的弊端，比如缺乏师生互动，学校效果差，老师无法有针对性地进行辅导，授课效果会受到设备、网络信号等客观因素的影响，学生长时间盯着电子屏幕容易近视、缺乏监督的情况下，孩子容易受网络游戏的吸引等。昨天网上反馈的上课效果来看，不少学生确实很难集中注意力认真跟随停课，缺少了课堂纪律的约束，上课的效果很有可能大打折扣。
网络授课的优点
当时网络授课的优点在这段时间也非常容易凸显出来，首先是不受时间地点的限制，现阶段减少学生聚集是减少疫情扩散的有效方式，在不方便出门的情况下，学生在家也能学习，效果如何暂且不论，但是试想，如果不安排课程，学生在家可以做的事情有哪些？安排合理的家长，自觉性强的孩子也许能过得很充实，但是绝大部分孩子是需要一定指导和约束才能够坐下来学习，不然绝大部分时间都会流向手机电脑游戏。
其次是教学视频可以反复观看，利于学生和家长自行查漏补缺，也可以反复学习，加深印象，巩固知识。同时网络课程内容相对丰富，利于学生拓展知识，开拓视野。
第三，现阶段个教育辅导机构的网络课程基本都是免费向全国中小学生开放。在现阶段来说也算是一种有利之处吧，毕竟换着别时，不少机构的网络课程收费并不便宜。并不是说大家都占了多大便宜，只是想说，对于愿意学习，能够好好利用网络课程的同学来说确确实实获得了实惠。
当然从另一个角度来说，不管是有意还是无意，不少教育机构也可以对自己的网课做一个广泛的推广，今后如何选择，还学要家长和学生慎重。
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