您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
幼小衔接班真的有必要么？不上真的不给上小学么？
孩子,幼小,小学幼小衔接班真的有必要么？不上真的不给上小学么？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
让你重复学两遍一年级试试
回答于 2019-09-11 08:43:50
看自己吧，如果小孩不抵触可以让她上，而且也有益处，比如锻炼交际能力，解放父母（最起码有段时间有人给经管）如果抵触就算了，没有必要揠苗助长，上小学老师一样会讲，孩子也会学会那些知识，不要看有人报，就盲目从众，外面机构的宣传词总是让人恐慌，不必全信。
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人认为，如果你是在城市，幼小衔接还是有必要的，因为孩子进去学校后，大班教学模式下老师肯定是以多数学生的水平来调节课程难度和进度，如果别人的孩子都上了幼小衔接而你的孩子没有，入学的时候肯定会很吃力甚至跟不上。当然，也不要过于提前教学，别落下太多就行。
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人建议从小专注力好的（有自律性）孩子可以不上，上了小学一样可以跟上！但英语一定要早学（用心去学）！专注力和记忆力一般的孩子，还是上的好，也好提前调整学习心态，更好进入学习状态！
回答于 2019-09-11 08:43:50
是否需要上幼小衔接，取决于你是什么样的家长。
如果你系统的了解了儿童的发育规律，小学各个阶段重点锻炼的能力，在孩子成绩出现变化的时候，能清楚问题大概的方向，给予鼓励，有耐心也有信心陪伴孩子面对学习中出现的问题，那幼小衔接真的没必要上。或者说，正常的幼儿园之类的，该去就去，一些补课类的东西，该停就停。
首先，幼小衔接就是把小学的东西提前教给小朋友，效果也很立竿见影。孩子入小学后适应性更方便都会好一些。毕竟是提前学过的东西。一个良好的学校表现，也有助于孩子建立自信心。
但是，问题也随时而来。小学阶段，重点在各种学习习惯的养成。提前学习过一遍学校的内容，会让孩子在真正课堂上的注意力下降，前期养成注意力不集中的毛病，更严重的是无法跟着大课堂学习更难更深的知识。这些类似的问题，会在三年级左右集中爆发。这时候，课业加重，成绩下滑，而很多家长会更依赖于课后补习。久而久之养成恶性循环，补课就像拐杖一样，摘不到了。
如果不上幼小衔接，孩子初入学的时候，可能成绩和各方便表现都在中后游。但这是很正常的现象，家长鼓励孩子、跟着学校的老师一起慢慢学习成长，把好的学习习惯养成。这样的孩子，学习成绩会随着年级的升高一点点展现出优势。而这种通过努力一点点进步的感觉，会陪伴孩子的一生。尤其在青春期，孩子会更多的依赖自己的判断去行事，小学阶段培养的学习习惯会决定孩子未来的学习之路走得多顺畅。面对更繁重的中考、高考等压力，孩子也会应对的更好。
所以，要不要上幼小衔接，其实在于家长的引导。如果家长不是很懂教育，那随大流上一上，也是可以的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
必要不必要谈不上只不过好处是成正比的，这要看自身条件，有条件的都进行胎教，上幼小衔接班可以让孩子尽早融入众多伙伴中掌握熟悉大环境，这些对以后上学有了纪律性习惯性，但是无论胎教还是上幼小衔接班并不能决定孩子将来知识学识就能出类拔萃，因为后天发展也是根据孩子自身的努力和天赋所决定的，总而言之当前是上幼小比不上肯定有优点，
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一个工作四年，带了三个一年级的老师，我想认真回答一下这个问题。我觉得幼小衔接一定要进行！
首先，我的妈妈是一名有三十多年教龄的幼儿园老师，从她的口中，我一再获取这些年幼儿教育的政策转变。尤其是近些年，幼儿教育直接卡掉了提前教学，这一点不管是公办幼儿园还是私立幼儿园，都没有例外。幼儿园这一政策的实行，直接影响到了小学孩子的学习。今年这一届一年级，他们上小班的时候，正好是零起点教学全面实行的一年，我深切的感受到了这一点，很多孩子什么都不会，夸张到一二三四对他们来说都不认识，很多人会觉得我夸张了，但是我所在的学校不是局属学校，所以很多家长的文化水平并不是太高，所以对他们的孩子来说，所有的知识来源，都是来自老师，那幼儿园老师不教，孩子真的就是什么都不会。
上一篇：比起穷，你更害怕什么？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |