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教育属于脑力劳动吗？为什么？

脑力劳动,老师,知识教育属于脑力劳动吗？为什么？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

[捂脸][捂脸]首先确认一下我的观点，当老师绝对是一个脑力劳动+体力劳动的活儿？为啥呢？听我娓娓道来！！

第一毫无疑问绝对是脑力劳动的活！

传道受业解惑，自然是脑力劳动的代表作，烧脑的题很多，老师自己得先懂，然后还得思考怎么让学生懂，学生层次不一样，又得思考怎样让每个层次的学生都弄懂……如此云云，堪称脑力劳动的代表作！

然而教师还得有警察的智商。比如孩子，某某的东西不见了，老师得调监控，勘察现场，问嫌疑人，证人的笔录，最后帮助孩子找到东西[我想静静][我想静静]！

老师还的有医生的知识！特别是管理着一批住校的学生，哪个学生肚子疼，你得看看哪个部位疼，什么情况，了解详情！诸如此类，多不胜数，在此就不一一举例了！

……所以脑力劳动，肯定是！！

第二，老师也是一个体力劳动！

例1，课间操，班主任必须得跟班带操，跑步。身体差的，没两年，棒棒哒，为啥？被迫运动！！[尬笑][尬笑][尬笑]

例2，一上午四节课！我的天，没点站工，没点体力你能站一上午，与此同时嘴巴还一直在讲，还在手舞足蹈的比划？？？

哎！实话，再此之外，还有更重大的任务，那就是责任！！

做一个好老师，真心不容易！

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育是否属于脑力劳动，教育行业本质是为了提高学生们的文化水平、文化素质、以及价值观等三观的改善，个人意见，里面包括各种各样的事物自己状态，当老师的要给学生备课、讲解等等，在每个领域都有每个领域的辛苦，脑力劳动只是存在其中的一部分而已，为人师表，不光是为了把知识传递给学生，也是在无形中会教会人们学会怎么生活怎么成长，所以教育，我觉得是脑力劳动和体力劳动两者皆有的～

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育属于脑力劳动。

有的人可能会说，一个老师教的知识不就固定的吗，最差三年也能记住了，以后上课背也能背出来。

其实这种看法太片面了，教师接触的都是鲜活的人，每个人都会有自己的特点，上课时，老师要思考授课的内容尽可能照顾到大多数人的知识水平，又要尽可能关心学习超级好和比较差的，每个老师上课基本上一心多用的，既要看授课知识，还要注意学生的状态，遇到开小差的，睡觉的还要偷偷提醒。整个上课过程，老师脑子一直在飞速转动，一刻也不能歇，一节课下来，老师的体力脑力都消耗不少。

教学是一个互动的过程，学生是教学的主体，教师只是一个主导的作用，如何引导是教师一直思考研究的问题。虽然教学内容变化不大，但教学的形式一直在变，就拿初中化学纯碱的引入来说，六七十年代，不少老师都以家里洗衣服的白色粉末引入，教学也主要是口授，现在呢，时代变了，纯碱在生活中也不再是洗衣服了，老师现在通常采用实验或者视频的形式，与时代紧密结合，更能勾起学生的学习兴趣。

教师的工作是传道授业解惑，每一项工作的完成都离不开学生的配合，教师工作的一个重点就是思考和学生的相处，不仅要研究学生的心理，还要想办法和学生有更多的共同语言，

课堂只是教师的一小舞台，学生的课外生活，与家长的沟通都要教师去思考，去处理。与单纯教课相比，人与人的沟通才是更加费脑子的工作。

所以，纵观教师的任务，就知道是一个脑力劳动了。

我是氦氦氖，乐于分享自己的观点。

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育属于脑力劳动吗？我的回答是肯定的，教育一定属于脑力劳动，但教育一定不只是脑力劳动。

教育的全过程分为教育者和被教育者，这两者之间是一个知识传递的过程，那么知识是从哪里来的呢？没错，知识存在于教育者的脑中。但是教育并不是单一的脑力劳动，它涵盖教育者多方面的劳动，劳动的频繁程度取决于被教育者，所以，在教育者将知识传递给被教育者时，会使用许多媒介。例如，当一个正在教室上课的教师，他想把自已想要表达的知识教授给学生时，在运用脑力的同时，也需要借助自已的嘴巴说出来，所以这体现了一个语言技能，为了让学生在脑海中有一个具体的图像，会借助到电子设备和课本，电子设备和课本都是需要借助手动才能够使用，所以这是一个肢体运动。

总而言之，教育不仅是一个脑力劳动的结果，它需要结合多方面的技能和自我本身的运动，才能达到最好的结果。

回答于 2019-09-11 08:43:50

属于，因为要研究怎么把课程上好。

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