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非师范院校非师范生考编真的难如登天吗?
师范生,教师,资格证非师范院校非师范生考编真的难如登天吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
第一、教师资格必须要和你考的教师对的起来,加强这方面的知识储备。
第二、加强公共基础的学习。考教师编制,很多是考公共基础知识。很少有考专业知识。
第三、有机会就报名考,很多时候机会很重要,你无心去考的时候很有可能就考起了。
第四、不要灰心,一定要有信心,更要有耐心,因为机会不多,只能不放过每一次机会,不能放松对知识的学习。
路很多,但让我们满意的很少,许多事情不要想的那么美好,要对社会的形态了解一下,没有什么是最好的!
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的师范生,是国家出钱培养的,基本上是定向的,工作在本地市。非师范生,必须先考教师资格证。
回答于 2019-09-11 08:43:50
韶关华图为你解答~
非师范生也是可以考编的,而且国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。
那为什么很多人说教师招聘公告里要求师范生呢?因为确实有个别地区是要求师范生,但是大部分并不要求一定是师范生,比如《2020保定定州市度教育系统事业单位教师招聘350名公告》:
具体要求可以看各地的教师招聘公告。教师招聘主要看专业能力,同样的考题,评分公正,师范生和非师范生一样的待遇。
但不可否认,师范生专业知识扎实,学习起来比较容易,在考试中相对更有优势;而有的非师范生面对大量的专业知识,学习起来更吃力,甚至坚持不下去,感觉更难。
所以非师范生想要考编,可能需要更加努力哦!
如有关于教师考试的其他疑问,欢迎继续关注韶关华图教育~
回答于 2019-09-11 08:43:50
我特地给你找了某地去年公招教师表格,图一是公招需求信息表,你仔细观察,可以看出对你是否是师范学校和师范专业其实没做要求。只要求你有教师资格证就ok.图二是公示表,可以看出并非最终获胜的都是师范,也并非多好的学校。
其次,不要给自己找借口。不要说没学过教育学心理学考不了证。教师资格证都考不上,何谈公招?
最后,我讲我自己考老师体会,我有十二年没看过教育学心理学了。去年六月准备了一次教师公招,看了刚好十天书,教育学心理学在2700多人中考47名。不是我多牛逼,因为我可以做到一天看十个小时书,请问你可以吗。如果可以,那你也能上。
好了。就说这么多。希望加油考过!
回答于 2019-09-11 08:43:50
当然难啊,有很多的限制的
一、学校限制
现在大部分地区在招聘教师的时候对于学校的限制是非常严格的,即使有一部分非师范类的考生的毕业学校也非常不错,但是往往满足不了大部分地区教师编制招聘考试的一个要求,因为很多地方在进行招聘的时候也是要求这些考生的毕业院校是教育部直属类的师范类院校或者是其他方面的一些要求,总体要求还是比较严格的,对于师范生来说可以轻松地达到这个要求。而非师范生则往往难以达到这么高的一个要求。
二、专业方面的限制
换言之自己如果学校满足了一些地区教师招聘的一个要求的话,那么可能自己所学的专业也是达不到要求,虽然非师范类专业也可以考教师资格证书,但是一些学校在招聘的时候往往会排除一些与师范类关联不大的专业,这部分考生可能在其他地方找到一份很好的工作,但是往往在学校里找不到一份比较对口的工作。
三、与师范生竞争并没有优势
归根结底学校招聘教师是为了能够给学生带来一个好的学习效果,而我们一些其他专业的同学由于在大学期间所学到的专业知识与之相关联并不大,所以很多学校即使是让这部分考生参加考试,在面试的时候也会用种种理由不录取这部分考生。在这里这倒不是歧视那些非师范专业的同学,只是出于更长远的考虑,学校也不愿意要这些非师范类的学生,当然也并不是绝对的,对于一些学历非常高的人来说也是可以无视这些限制的。
四、竞争激烈
在每年非师范生报考教师编制的人数都是非常多的,但是由于种种的限制,使得考生所能够报考的岗位是少之又少,所以也就造成了一个千军万马独木桥的现象,有很多人去竞争一个岗位,相比来说自己被录取的几率会更加的小,虽然老师这个职业非常的不错,但也要从实际方面考虑究竟适合自己。
回答于 2019-09-11 08:43:50
并不是难如登天,只是存在领域上的优势。我们要摆正态度认识问题性,师范生和非师范生而言,专业性在那,师范生大学四年专业领域学习,目标大多数就是当老师,本身专业限制,其他的学习都是围绕未来而努力,目标一致,工作方向明确。这是专业属性,在考编制中肯定师范生从所学到所努力都是围绕这个目标进行的。所以专业优势明显。师范生有着关于教师基本功训练,有着教师资格优势,有着试讲模拟,有着相关领域实习,从各方面而言是有优势的。
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